機(jī)關(guān)黨支部爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)總結(jié)(完整版)
【正文】 紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，達(dá)到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的目標(biāo)；“五個(gè)好”和“五帶頭”，是對(duì)全國(guó)基層黨組織和黨員的普遍要求。要把這次“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)工作和貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神有機(jī)地結(jié)合起來，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，以轉(zhuǎn)變教育思想為先導(dǎo)，真正樹立“以人為本”的教育思想和正確的育人理念，四是不斷改進(jìn)教育方法提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是嚴(yán)格遵循教育活動(dòng)的基本原則。支部與黨員簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，確保我支部黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實(shí)處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。第三，黨員帶頭增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，我們提出黨員要在實(shí)際工作中帶頭完成上級(jí)交給的任務(wù)不打折扣；帶頭面向基層服務(wù)學(xué)校，絕不推諉；帶頭為職工創(chuàng)造福祉、為學(xué)校排憂解難決不含糊，起到造福職工、澤惠一方的“一棵樹”作用。二、豐富活動(dòng)、講求實(shí)效、自選動(dòng)作有特色。成立機(jī)構(gòu)、進(jìn)行動(dòng)員，保證活動(dòng)的群眾參與率100%。使黨員在實(shí)際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，讓群眾在平時(shí)實(shí)踐中學(xué)有榜樣。首先，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高覺悟。通過這個(gè)活動(dòng)的開展，職工上下班更加準(zhǔn)時(shí)，辦事效率更高，做到了同事之間關(guān)系和睦，部門和諧。2010年全年我理科黨支部突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，真正把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作落到實(shí)處，現(xiàn)總結(jié)如下：一是抓好理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大教職員工的思想素質(zhì)。三是堅(jiān)持黨員帶頭的原則。六是切實(shí)加強(qiáng)5個(gè)方面的緊密結(jié)合。在履行崗位職責(zé)的過程中，比一比是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取心；是否珍惜現(xiàn)在的工作崗位；是否有干不好就對(duì)不起學(xué)校、對(duì)不起學(xué)生、對(duì)不起崗位的愧疚感；是否有干不好工作就寢食難安的責(zé)任感；是否有不達(dá)目標(biāo)不罷休、一心一意抓質(zhì)量的執(zhí)著和韌勁。通過比服務(wù)看效率，切實(shí)加強(qiáng)黨員、教師的宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，逐步完善有關(guān)制度，明確服務(wù)準(zhǔn)則，規(guī)范服務(wù)行為，改進(jìn)服務(wù)手段，提高工作效率和質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓基層和人民群眾滿意。一是在“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)部署會(huì)后，召開全體教職工會(huì)議，進(jìn)行深入的思想發(fā)動(dòng)。屬于共性的問題，要專門召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議專題研究，屬于黨員、教師個(gè)人的問題，如實(shí)向本人反饋。整改提高階段。三是與抓重點(diǎn)、創(chuàng)特色相結(jié)合。六是與深化“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校將適時(shí)召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，隆重表彰“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)師德標(biāo)兵。建章立制。四是責(zé)任追究制度。通過實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)幫助學(xué)生黨員提高黨員意識(shí)，“一幫一”活動(dòng)提出計(jì)劃后，我通過與幫扶對(duì)象XXX談心，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助她分析問題的原因所在。通過一個(gè)多月的幫扶工作，被幫扶同學(xué)成績(jī)等各個(gè)方面的能力提高的同時(shí)自身也有了很大的提高。可以說，一次次的成功的教育，這里面飽含著教師無數(shù)次的付出。家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。兩年來，這些在家吃來張口，穿來伸手，處處依賴別人的獨(dú)生子女，家中的小太陽，能主動(dòng)學(xué)會(huì)向別人別人獻(xiàn)愛心。關(guān)心集體就是要從小事做韋：上課不遲到，不說話，課劉不大聲喧嘩，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)，注重班級(jí)榮譽(yù)。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長(zhǎng)，創(chuàng)造出美好的明天。集體的風(fēng)格逐漸形成。于環(huán)余同學(xué)生病在家，同學(xué)們能前去看望。在學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)中幫助學(xué)生結(jié)對(duì)子，寫回信，課間我常常同他們交談。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足。我會(huì)切實(shí)履行黨員義務(wù)，在實(shí)踐中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為促進(jìn)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，每一至兩星期總結(jié)評(píng)估幫扶工作進(jìn)展情況，及時(shí)制定新的計(jì)劃。對(duì)完不成工作任務(wù)的，要按照責(zé)任分工要求，嚴(yán)格追究責(zé)任。重點(diǎn)健全和落實(shí)四項(xiàng)制度：一是責(zé)任分解制度。開展“三比三看”活動(dòng)是全校提升師德行風(fēng)建設(shè)層次和水平的重要舉措，對(duì)于努力開創(chuàng)全校教育工作新局面，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)率先發(fā)展具有十分重要的意義。七是與教育內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。四是與開展各類競(jìng)賽相結(jié)合。要把“三比三看”要求落到實(shí)處，切實(shí)形成人人身上有擔(dān)子、人人肩頭有壓力、人人心中有動(dòng)力，用心想事、扎實(shí)干事的局面，全面提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。要通過民主生活會(huì)、談心活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、同事互評(píng)等辦法，幫助和督促黨員、教師進(jìn)行深刻反思，深挖根源，找準(zhǔn)癥結(jié)。三是要緊密聯(lián)系當(dāng)前的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，結(jié)合工作和個(gè)人的思想實(shí)際，人人寫出心得體會(huì)，做到邊學(xué)習(xí)邊思考，邊工作邊查擺，要注重效果，防止空對(duì)空。在凝神聚力、干事創(chuàng)業(yè)、奮力趕超，實(shí)現(xiàn)教育率先發(fā)展的過程中，
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