【正文】 進課堂，透過各種途徑到達家園教育同步。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。我們將早作準(zhǔn)備，用心開展訓(xùn)練活動。透過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動十分感興趣。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。用心配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。3。2。后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：周佩霞副組長：袁正紅組員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅二、強化安全意識1。愛團體、愛家鄉(xiāng)。(四)社會：能愉快地參加各項活動，體驗與教師、同伴共同生活的樂趣。喜歡在團體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準(zhǔn)確。能認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。進一步認(rèn)識個體的主要部分，了解其功能及保護的方法。培養(yǎng)孩子愛親人、愛朋友、愛自然、愛祖國的良好品質(zhì)。利用接送機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好家訪，加強家園聯(lián)系、溝通。智育方面 多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。二、班級教育教學(xué)總目標(biāo)：促進幼兒身體健康地發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。幼兒園中班工作計劃5一、班級情況分析幼兒情況 我班原有幼兒36名，本學(xué)期轉(zhuǎn)班1名，插班生2名，現(xiàn)有幼兒37名。我們決定安全是幼兒園的第一根生命線，也是新學(xué)期的新開始。根據(jù)園本課程—— my melody English，我們的老師會嚴(yán)格執(zhí)行各種教育套路的要求，英語老師要更加努力，經(jīng)常用英語和孩子交流，這樣孩子對英語的刺激會大大增強。所以，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作教具，把每節(jié)課都當(dāng)作公開課來對待，這樣才能保證孩子獲得更多的科學(xué)和社會常識，更好地促進他們健康蓬勃的成長。本學(xué)期共有32名學(xué)生，其中男生18名，女生14名。在日常生活中不斷充實自己，在孩子的眼中，老師是神圣的，是無所不能的。三、保健方面充分利用各種資源，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。，在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。：本學(xué)期有三個中班，其中中三班是新生班級，共有幼兒89名，男孩 46人，女孩43人。繼續(xù)進行課堂常規(guī)培養(yǎng):上課積極舉手發(fā)言,大膽的提出自己的見解,聲音響亮。(4)、用餐巾擦嘴,輕拿椅子坐到指定地點。(4)、避免不正確坐姿:斜靠椅背。常規(guī)教育的目標(biāo):發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后,學(xué)習(xí)成了其主要活動,以讀、寫、算為主導(dǎo)。，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件幼兒園中班工作計劃2常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準(zhǔn)則。，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。第一篇：幼兒園中班工作計劃(通用)幼兒園中班工作計劃(通用15篇)時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候抽出時間寫寫計劃了。區(qū)域游戲：：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類、米等物品，引導(dǎo)幼兒選擇合適的方法進行分類；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長,由此可見,常規(guī)教育的重要性。,我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。斜趴桌子。安靜活動,、區(qū)域活動常規(guī):能安靜地參加活動區(qū)活動,做好入?yún)^(qū)記錄,能實現(xiàn)同伴間的交流合作,：及時發(fā)現(xiàn)及時利用談話時間對幼兒進行節(jié)約用水等勤儉教育,督促幼兒及時關(guān)緊水龍。、讓幼兒在限定時間內(nèi)完成繪畫、剪紙、書寫等活動,主要是使幼兒集中精力做好一件事,并能夠堅持一段時間,以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時間要求。中班級的孩子通過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)、生活自我服務(wù)能力進一步增強了，任務(wù)意識和責(zé)任意識開始萌芽，中班幼兒雖然擺脫了小班時期的幼稚和依賴性，卻又不具備大班時期的成熟和獨立性，而又表現(xiàn)出了鮮明的個性和特殊性。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。如果對于孩子的問題不了解，那么，在孩子的眼中就會有質(zhì)疑，對于你以后的問題孩子不會特別的配合，這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，也會影響自己今后工作的開展。上學(xué)期在小班學(xué)習(xí)生活后，大部分孩子有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力，能積極表達意愿，愿意參與教學(xué)活動。堅持每周定期隨機班會，總結(jié)本周的工作和不足，制定好下周的工作計劃。通過各種表演，孩子將獲得更好的展示自我的機會，潛移默化地習(xí)得這門語言，從而培養(yǎng)孩子積極聽說英語的好習(xí)慣，創(chuàng)造良好的英語環(huán)境，讓孩子的英語更進一步。為了讓以后的工作順利進行，讓孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高孩子的自我保護能力和消防知識的培訓(xùn)和示范，加強孩子的防火意識，讓孩子在安全意識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)同樣的新知識，時刻提醒自己和自己注意安全。其中男孩：19名，女孩：18名。豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識，發(fā)展幼兒認(rèn)識能力，開發(fā)幼兒的智力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。幼兒園中班工作計劃6一、班級情景分析：本學(xué)期我班有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，剛來的新生3名。增強自我保護的觀念，學(xué)習(xí)避免危險和意外事件的有效方法。能用較完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。(三)科學(xué)：主動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。了解自我的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作。(五)藝術(shù)：音樂：感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責(zé)任感，強化安全意識，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。四、認(rèn)真落實安全制度和安全措施1。粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷。幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。加強幼兒自理潛力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自我的床鋪。教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。四、班級管理每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法。根據(jù)中班具體狀況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園狀況。總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！六、各月工作安排九月份：老生入托，開展安全、常規(guī)教育。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達潛力。學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作。（二）、保育方面：教室衛(wèi)生（1）、每天對幼兒的口杯，毛巾，地面桌椅，進行清洗消毒（2）、每天對班級進行消毒（3）、教室每餐一小掃，每天一大掃，保持教室通風(fēng)，整潔，給孩子營造舒適的環(huán)境。（6）、教小朋友勤洗澡，洗頭。喜歡聽故事，看圖書，能聽懂和會說普通話。對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點線，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。并向家長傳達育兒知識，提高家長的育兒觀念。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。孩子們開始有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。好奇心強，樂于表現(xiàn)。采取”著重教學(xué)”方式，提高幼兒語言表達能力。充實自然角?！都议L園地》布局和美術(shù)欄目，調(diào)整游戲室，布置游戲室環(huán)境，制作游戲玩具。、玩具和照片，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己外在的變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。幼兒園中班工作計劃14新的學(xué)期又開始了，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒健康快樂的成長，現(xiàn)制定中三班班級工作計劃如下：一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教育理念本學(xué)期主要以養(yǎng)成教育為重點，主要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：懂禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽等等。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。90.%的幼兒能獨立進餐，喜歡吃健康的食物，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，小部分的注意力不集中的幼兒進步很大，現(xiàn)在均養(yǎng)成了認(rèn)真、專注的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。午睡時間個別幼兒難以入睡第二篇：幼兒園中班 工作計劃2017年中班下學(xué)期工作計劃新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的進行本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。三、常規(guī)教育方面禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、慶國慶”創(chuàng)新主題活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”游園活動。四、班級管理每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、慶國慶”創(chuàng)新活動。本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。促進幼兒身心和諧發(fā)展。在活動中注重對幼兒進行語言智能、自我認(rèn)識智能、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展。加強日?；顒又械陌踩芾?。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。經(jīng)過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長堅持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情景。雖然大部分幼兒愿意說話，但語言不夠豐富，不夠完整。2。5。8。2。家長工作：請家長參加半日活動，了解幼兒在園的表現(xiàn)，并能給我們的工作提出寶貴的意見，以便把工作做的更好，更到位。老師的課堂設(shè)計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。（2）進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量（1）教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一。新教材的實施與研究不夠到位。（2）和家長保持聯(lián)系，取得家長們對老師，對幼兒園的信任。措施：（1）教育幼兒能主動、有禮貌地與老師同伴交談、情緒愉快、喜歡閱讀圖書。三、教育工作及措施：1。在集體面前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。通過活動使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。家長情況：通過一年的家園聯(lián)系，與家長的接觸和了解，教師與家長之間已初步建立了平等與信任的合作關(guān)系。原小班升上來的孩子，在通過的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)，他們樂意參加幼兒園的各項活動，在各方面都取得了許多進步。認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。展示本班特色成果。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。加強日常活動中的安全管理。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。促進幼兒身心和諧發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒37名，其中有男孩名、女孩名。與家長建立短信息聯(lián)系、進行個別幼兒的家訪工作，邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見。課堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。通過主題教