【正文】 想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。（二）、語言方面：引導幼兒樂意與人交談，講話有禮貌，注意傾聽對方講話，能理解、運用日常用語，能請楚的說出自己想說的事。七、家長工作方面以尊重家長，提高教師服務意識為原則，加強與家長的溝通與交流，努力做好以下工作：主動與家長交流溝通，以填寫記錄本的方式，家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時的交談，了解每位孩子的興趣、愛好、個性和行為習慣，便于更好的引導孩子滿足家長合理的需求。并能及時收拾和整理小型體育器械。三、家長工作開展家園聯(lián)系，實施同步教育。在其他各科教學方面，老師將與年級組長共同探討學習，使自身的教學水平得到提高些，認真地備好每節(jié)課，在掌握好原理知識的基礎上敢于創(chuàng)新，再本班幼兒的現(xiàn)發(fā)展水平上將對不同層次的幼兒設立不同層次的要求與計劃，主要是讓每一個幼兒都能在原有的基礎上得到進步，得到成長，主題方面，加強對開展主題活動前的準備工作及與家長配合收集資料的工作，在設計活動中考到科學因素及抓住幼兒興趣點，延續(xù)激發(fā)幼兒探索求知的欲望，在具體教學活動中關注每位幼兒的學習狀態(tài)，掌握好每一個幼兒的學習態(tài)度，做好個體差異教育，爭取班級的整體水平有較大的突破。組織孩子學習新的練習。社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。積極動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準備和學習活動的收集工作。學習方面：本班幼兒的學習能力及學習興趣較強，知道不僅要接受學習，個別幼兒還能夠主動學習。３、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。本學期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。積極邀請家長參與我們的活動。根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。家長開放日。充分發(fā)揮幼兒的主動性。認真制訂好月、周、日計劃。物歸原處的習慣還不夠好，看見玩具在地上不會主動撿起來。理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學習控制自己的情緒和不良行為。（4）對幼兒進行安全與自我保護意識的培養(yǎng)。教師們能認真參加教研活動、團結協(xié)作搞好各項活動，把各科有機整合起來、同時對區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設、幼兒操作材料做了充分準備，還在組內觀摩課中教師大膽嘗試多媒體的運用等，總之，組內教研氣氛相當濃，也取得了一定成效.但是經(jīng)過反思與分析覺得我們中班組的教研工作還存在著一些不足，具體表現(xiàn)在：老師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。恰當?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使研究更為深入、精確，因而教研組也制定出相應的學習制度，形成一種學習氛圍。（3）利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復。保育工作：培養(yǎng)幼兒生活有規(guī)律，形成良好的進餐、整理物品等習慣，形成基本的生活自理能力，保持班級的衛(wèi)生。3。如：每天都能高高興興的來園；會在成人幫助下愉快的進餐，穿衣、褲、鞋；會整理自己的玩具；會簡單的與同伴交往；會聽成人的口令做事。提高自我的職責心，細心排除一切不安全因素。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。十一月份：繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）。嚴格按計劃開展各項活動。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。衛(wèi)生習慣 知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。２、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在上學期有小部分內向膽小的幼兒，通過教師的指導幫助，給予這部分孩子當值日生的機會，為其他同伴服務，增多了內向幼兒與其他幼兒之間的交往，現(xiàn)在的他們已經(jīng)打開心扉，初步學會了與同伴的交往方式，學會了分享和互助。把知識融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗解決某些日常生活中簡單的問題，從孩子的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。幼兒園中班工作計劃13一、班級情況分析經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲，幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。開展親子活動和春游。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。在藝術方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真 正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。五、環(huán)境方面：創(chuàng)設平等，支持、鼓勵，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學習的需要。（2）、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。我們班的家長，有農(nóng)民、個體戶、知識分子，從平時的言談中發(fā)現(xiàn)對孩子的期望很高，為了滿足家長合理的愿望，我們將采取以下措施來教育引導我們的孩子。十一月份：為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。透過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長持續(xù)密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習狀況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致資料。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策?；緶蚀_地歌唱八度范圍內的歌曲。積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關系的具體經(jīng)驗。會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長。三、教育教學活動。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿的完成計劃。在教學中為幼兒創(chuàng)設舒適、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。計劃四：常規(guī)不僅是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。(1)、正確使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,會使用勺進餐。，體會合理有序地安排時間的意義。：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規(guī)則。(2)、上課坐姿:雙腳自然并攏平放。家園配合,讓幼兒形成家園一致的飲食習慣,通過評選“小紅花”“小紅點”,逐步提高幼兒的飲食速度,改正幼兒的挑食、偏食的不良習慣。，提高幼兒自理能力的發(fā)展。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長。安全形勢存在隱患，所以這個班的老師要繼續(xù)把孩子的安全放在第一位，把事故減少到最多的地方，時刻為自己敲響警鐘；。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設是幼兒園課程的一部分。每位家長都能與班級配合，只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子，由奶奶或保姆代接，與我們的聯(lián)系稍少些。指導家長創(chuàng)設教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。三、具體發(fā)展目標：(一)健康：喜歡幼兒園的團體生活，樂于參加教師引導下的各類活動。能正確運用文學作品的資料，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。愿意承擔力所能及的自我服務的勞動。經(jīng)常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全。師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育。促進幼兒身心和諧發(fā)展。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。用心邀請家長參與我們的活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。結合教師節(jié)開展“教師：您辛苦了！”主題活動。一月份：結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。（3）、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴，洗臉的習慣。（五）、藝術方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美，喜歡參加藝術活動，學會欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。開展幼兒自理能力服務競賽做好迎接評估工作1月份工作安排：寫好各項工作總結迎接領導們對工作的考核做好學期收尾工作但愿我們的孩子在這個學期內有所長進，愿他們能健康快樂的成長。定期在家園欄上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作（二）中班上學期的學習班上每一位孩子都在各自的水平上得到較大的發(fā)展。一、指導思想：認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；緊守職責，明確分工，相互協(xié)作，相互探討，相互監(jiān)督促進，出現(xiàn)問題及時提出及時解決，讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快。藝術方面：在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒。尊重幼兒、愛護幼兒，關注個別差異，讓她們得到全面和諧的發(fā)展，以同理心對待每一位幼兒，讓他們擁有一個幸福的童年。與幼兒關系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解，對課程的設計和組織鉆研研究，善于對個別幼兒進行有針對性的教育，（三）劣勢表現(xiàn)分析：幼兒愛護圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴重,個別幼兒還不懂得珍惜玩具，正確的取放玩具。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關的知識，與幼兒共同進行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關經(jīng)驗。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能?？傊?，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！各月工作安排九月份：開展安全、常規(guī)教育。第四篇：幼兒園工作計劃中班幼兒園工作計劃中班幼兒園工作計劃中班1一、班級情景分析大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年多了，他們的自理本事都有了很大的提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，尊重教師，團結同伴，能和睦相處，可是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。五、家長工作目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。家長對我園主題活動的認識也是全新的，也需要我們老師的宣傳和溝通。樂意親近自然，學習用簡單的觀察方法。（3）教育幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中、周圍環(huán)境中的數(shù)量關系，產(chǎn)生探索的39。三、工作要點及措施：加強理論學習，提高教師理論水平。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。（4）認識1—10的數(shù)字，理解其實際意義、會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。7。二、學期工作目標：1。根據(jù)中班具體情景，有針對性地做好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情景。訓練幼兒講述故事的本事，利用空余時間開展故事比賽活動。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。班級召開家長會。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。本學期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動，多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多思反，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。個別幼兒對教師還存在很強的依賴性，表現(xiàn)出自信心不足。（二）優(yōu)勢表現(xiàn)分析：生活方面：通過保育老師的悉心培養(yǎng)，幼兒初步學習了謙讓、分享、尊重等良好的品德。在美術活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。，建立良好的人際關系，學會與他人分享。四、每月常規(guī)工作安排：二、三月份：主題教育：過節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人品德教育：情感教育一、開學準備工作1根據(jù)園務計劃，完成各項計劃。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內容,形