【正文】 線（含總分、單科分數(shù)）標準，直接進入復試。管理與經(jīng)濟學部誠邀全國各高校各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生于2014年7月18日至7月20日相聚大連理工大學，參加大連理工大學管理與經(jīng)濟學部2014年全國優(yōu)秀大學生夏令營。2007年，在全國MBA教育指導委員會支持下，成立了“中國管理案例共享中心”，主辦《管理案例研究與評論》。為推進學校學科建設，落實好培訓中心的培訓任務，1980年8月，大連理工大學管理工程系成立。學部重視人才培養(yǎng)工作，積極參加國家和遼寧省教學質(zhì)量工程項目建設。建有教育部制造管理技術(shù)工程研究中心、遼寧省電子政務工程研究中心、遼寧省制造管理信息化重點實驗室、中國管理案例共享中心、遼寧省高等學校高級經(jīng)營管理人才培養(yǎng)培訓基地等科研培訓機構(gòu)。電子版提交材料截止時間：2014年6月25日。2010年7月31日，為加強資源整合、集成學科群體優(yōu)勢、搭建創(chuàng)新大平臺，促進人才培養(yǎng)、科學研究和學科建設，學校在原管理學院、經(jīng)濟系基礎(chǔ)上，組建成立了管理與經(jīng)濟學部，學部下設管理科學與工程學院、工商管理學院、經(jīng)濟學院、MBA/EMBA教育中心。管理與經(jīng)濟學部注重國際化發(fā)展，目前已與美國、加拿大、法國、荷蘭、日本、澳大利亞以及臺灣、香港、澳門等國家和地區(qū)的多所大學建立了學術(shù)交流、合作研究與合作辦學等廣泛的合作關(guān)系?！敬T士招生專業(yè)】管理科學與工程學院招收專業(yè)：管理科學與工程系統(tǒng)分析與集成系統(tǒng)工程信息管理與電子政務 工業(yè)工程（全日制專業(yè)學位）工商管理學院招收專業(yè)：企業(yè)管理技術(shù)經(jīng)濟及管理項目管理環(huán)境管理旅游管理會計學投資學物流工程（全日制專業(yè)學位）經(jīng)濟學院招收專業(yè)：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學金融學國際貿(mào)易學經(jīng)濟系統(tǒng)分析與管理 人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學金融碩士（全日制專業(yè)學位）【申請資格】2015年應屆本科畢業(yè)生（本校其它院系、“985工程”院校、“211工程”院校優(yōu)先），學習成績排名前30%，申請者本科專業(yè)不限，歡迎理工科專業(yè)的2015屆畢業(yè)生報名參加，歡迎有碩博連讀意愿的營員；有志于從事學術(shù)研究，有較強的或潛在的研究能力；英語水平優(yōu)秀?！静牧相]寄】郵件地址：遼寧省大連市甘井子區(qū)凌工路2號大連理工大學科技園C座312室于水老師（收）郵政編碼：116023電話：041184707388 郵箱：yushui附錄一：大連理工大學管理與經(jīng)濟學部2014年全國優(yōu)秀大學生夏令營申請表第三篇：經(jīng)濟與管理學部2010年工作總結(jié)2010經(jīng)濟與管理學部工作總結(jié)經(jīng)濟與管理學部現(xiàn)有工商管理（內(nèi)含一個國際商務專門化方向）、市場營銷、物流管理、會計學、財務管理、人力資源管理和國際經(jīng)濟與貿(mào)易等七個本科專業(yè)和一個本科國際商務專門化方向，以及物流管理、會計電算化、人力資源管理（外院）等四個專科專業(yè)，在校學生4161名，43名專職教師（教授4人、副教授5人、講師27人、助教5人），16名班級導師，4 名秘書。2010年完成了2009級本科：工商管理、市場營銷、物流管理、人力資源管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務管理、會計學7個本科專業(yè)，物流管理、人力資源管理2個?？茖I(yè)的培養(yǎng)計劃的修改，制定了2010級上述各專業(yè)的培養(yǎng)計劃的制定工作。教學效果是良好的，日常教學中無教學管理類事故，在教師總量極缺的情況下，%（%；%），無一級教學事故發(fā)生。實習、實訓基地建設成效顯著，綜合試驗室的建設論證充分2010年經(jīng)濟與管理學部大力加強各專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)。學生支部每一月開展一次組織生活會，%；圍繞學院中心工作，加強宣傳，振奮學生精神，全年發(fā)稿 4量42篇；以活動為載體，寓教于樂，在實效上下功夫，開展豐富多彩團組織活動。合力做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，對學生進行全方位的就業(yè)規(guī)劃指導，%，%，加大對貧困生就業(yè)的關(guān)注和關(guān)心，%。以重點培育專業(yè)建設為契機，以工商管理學科群建設為重點，帶動和推進我部各專業(yè)的教育改革，在辦教學理念上，培養(yǎng)具有國際視野、適應社會人才需求，1以學生就業(yè)為目標，；在課程體系和內(nèi)容上，體現(xiàn)為經(jīng)濟服務、突出應用技能和創(chuàng)新技能的培養(yǎng)內(nèi)容；在教學方法上，加強基礎(chǔ)課教學的同時，強化經(jīng)濟學、管理學、主干核心專業(yè)課教學，加強對學生實踐能力、口頭、文字表達能力的培養(yǎng)，強化綜合素質(zhì)教育、特長教育和創(chuàng)業(yè)教育，探索改革人才培養(yǎng)模式。在學院出臺眾多改革舉措的形勢下，全部上下全力配合，出色地完成了全年教學任務。專業(yè)評估完善本學部教學管理制度。學生活動豐富多彩激發(fā)學生參與熱情樹立“以人為本、學生第一”的教育理念，注重結(jié)合學生的發(fā)展需要，調(diào)動了學生學習的積極性,主動性,創(chuàng)造性，結(jié)合我部實際，開展好日常的教育教學工作，做到為學生的成人、成才服好務。涉及到與教職工利益的各項工作包括財務經(jīng)費收支做到公平、公正、公開、透明，完全杜絕亂收費不良行為，接受監(jiān)督，以良好的部風帶動我部的各項工作。培養(yǎng)模式：實行創(chuàng)新型精英人才培養(yǎng)模式，課程體系參考國際先進經(jīng)驗設立，注重體現(xiàn)力學作為技術(shù)科學，溝通工程技術(shù)應用與科學理論研究的作用，突出我校力學專業(yè)在創(chuàng)新性工程設計及計算力學領(lǐng)域的優(yōu)勢。本科培養(yǎng)全程實行導師制，為每個學生安排指導導師，對學生的學業(yè)和科研訓練進行個性化指導，學生參與導師的科研項目。合力做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，對學生進行全方位的就業(yè)規(guī)劃指導，2010年%，%，加大對貧困生就業(yè)的關(guān)注和關(guān)心，%。學生支部每一月開展一次組織生活會，%；圍繞學院中心工作，加強宣傳，振奮學生精神，全年發(fā)稿量42篇；以活動為載體，寓教于樂，在實效上下功夫，開展豐富多彩團組織活動。實習、實訓基地建設成效顯著，綜合試驗室的建設論證充分2010年經(jīng)濟與管理學部大力加強各專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)。教學效果是良好的，日常教學中無教學管理類事故，在教師總量極缺的情況下，總%（%；%），無一級教學事故發(fā)生。2010年完成了2009級本科：工商管理、市場營銷、物流管理、人力資源管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務管理、會計學7個本科專業(yè)，物流管理、人力資源管理2個?？茖I(yè)的培養(yǎng)計劃的修改，制定了2010級上述各專業(yè)的培養(yǎng)計劃的制定工作。二、2011年工作初步打算2011年經(jīng)濟與管理學部主要工作初步打算是：在2010年工作的基礎(chǔ)上，以科學發(fā)展觀為指導，做好以下工作：加強省級重點培育工商管理專業(yè)建設，突出精心打造特色會計專業(yè)（爭取申報第二批省級重點培育工商管理專業(yè)），突破國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)發(fā)展瓶頸，促進各專業(yè)均衡發(fā)展；①組織省級重點培育工商管理專業(yè)建設認證會，②組織隊伍開展特色會計專業(yè)建設討論，作好申報準備； ③分析國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)發(fā)展瓶頸，思考突破瓶頸的辦法；④物流專業(yè)、市場營銷專業(yè)、人力資源專業(yè)、財務管理專業(yè)如何與重點、特色專業(yè)均衡發(fā)展；建立經(jīng)濟管理綜合實訓、實驗室、會計綜合實訓、實驗室；在2010年工作的基礎(chǔ)上，爭取申報《西方經(jīng)濟學》為省級精品課程，完成《物流學概論》、《人力資源概論》院級精品課程建設項目；繼續(xù)加強教師隊伍建設，下大力引進會計專業(yè)及所需緊缺人才；繼續(xù)加緊校外實訓、實習基地建設，逐步形成穩(wěn)定的產(chǎn)學研關(guān)系，以促進我部教學科研的發(fā)展；第四篇：經(jīng)濟與管理學部2010年工作總結(jié)2010經(jīng)濟與管理學部工作總結(jié)經(jīng)濟與管理學部現(xiàn)有工商管理（內(nèi)含一個國際商務專門化方向）、市場營銷、物流管理、會計學、財務管理、人力資源管理和國際經(jīng)濟與貿(mào)易等七個本科專業(yè)和一個本科國際商務專門化方向，以及物流管理、會計電算化、人力資源管理（