【摘要】《核舟記》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、給下列加點(diǎn)字注音器皿.()罔.不()貽.()有奇..()黍.()箬.篷()糝.()峨冠.()髯.()髻(
2025-11-19 17:10
【摘要】第14課明朝的對(duì)外關(guān)系練習(xí)一、選擇題,能直接促進(jìn)中外交流的有()①?gòu)堯q出使西域②創(chuàng)立行省制度③鄭和七下西洋④設(shè)立駐藏大臣.A.①②B.①③C.③④D.②④世界文明相互影響的敘述,符合史實(shí)的是()、醫(yī)學(xué)等傳到日本?波羅開(kāi)通了海上絲綢之路
2025-11-19 10:53
【摘要】木蘭詩(shī)作品簡(jiǎn)介《木蘭詩(shī)》選自宋代·郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。樂(lè)府雙璧北朝:《木蘭詩(shī)》南朝:《孔雀東南飛》簡(jiǎn)介:樂(lè)府詩(shī)和樂(lè)府繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭
2025-11-10 14:38
【摘要】木蘭詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀,能背誦全詩(shī)。2、理解課文內(nèi)容,賞析人物,體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神。3、體會(huì)本文排比、對(duì)偶、頂針、互文修辭手法的表達(dá)效果。4、學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ā?/span>
2025-11-08 20:50
【摘要】20黔之驢【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累一些文言詞匯,掌握“龐然大物”“黔驢技窮”等成語(yǔ)。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動(dòng)作描寫(xiě)。(難點(diǎn))3.理解故事的深刻寓意。(重點(diǎn))【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候大家一定會(huì)經(jīng)常遇到一些成語(yǔ)。有不少成語(yǔ)都來(lái)源于我國(guó)古代的寓言故事,“黔驢技窮”就是其中一例,
2025-11-09 19:34
【摘要】8木蘭詩(shī)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】,體會(huì)木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義精神。(重點(diǎn))、對(duì)偶、比喻等修辭手法的表達(dá)效果。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))【過(guò)程與方法】,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn),并背誦全詩(shī)。,并領(lǐng)會(huì)其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點(diǎn)。【情感、態(tài)度價(jià)值觀】
2025-11-19 04:21
【摘要】8木蘭詩(shī)【課時(shí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:能有感情誦讀課文,疏通文意,理清故事基本脈絡(luò),體會(huì)文中修辭手法的妙用及民歌語(yǔ)言的質(zhì)樸生動(dòng),學(xué)到敘事有詳有略的方法。2、過(guò)程與方法:反復(fù)朗讀,討論理解木蘭形象。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)木蘭忠、孝、勇、愛(ài)國(guó)情感?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、學(xué)習(xí)本文要反復(fù)朗讀。朗讀時(shí)要求準(zhǔn)確、流暢、傳神、
2025-11-19 13:16
【摘要】4孫權(quán)勸學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解與課文相關(guān)的作品及人物2、學(xué)會(huì)使用工具書(shū)理解文言詞語(yǔ)(重點(diǎn))3、掌握疏通文言句意的方法(難點(diǎn))4、理解課文的內(nèi)容并有自己的感悟二、學(xué)習(xí)過(guò)程【自主預(yù)習(xí)】。(1)蒙辭.()以軍中多務(wù).()(2)但.(
2025-11-10 02:09
【摘要】課題9·黃河頌課型講讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知歌詞內(nèi)容,體會(huì)歌詞中表達(dá)的愛(ài)國(guó)主義的思想感情。2.反復(fù)誦讀詩(shī)歌,體會(huì)和推敲歌詞中精煉形象的語(yǔ)言。3.有感情地朗誦歌詞,深情歌唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確地把握歌詞的內(nèi)涵和感情。反復(fù)朗讀,讀出感情,讀出節(jié)奏和韻律。課前
2025-11-30 12:51
【摘要】4、河中石獸教案紀(jì)昀教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、積累“棹”“傎”“圮”等文言詞語(yǔ),疏通課文大意。2、理解文章中三類(lèi)人物尋找石獸方法的相關(guān)語(yǔ)句的意思。過(guò)程與方法:1、訓(xùn)練文言文閱讀的能力。2、積累文言詞匯,掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。3、理解實(shí)踐出真知道的道理。情感態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)會(huì)
【摘要】4、河中石獸教學(xué)案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,掃清文中的字詞障礙,熟悉課文內(nèi)容2、積累文言實(shí)詞,培養(yǎng)閱讀淺近文言文的能力3、理解實(shí)踐出真知的道理。教學(xué)重難點(diǎn):積累文言實(shí)詞,培養(yǎng)閱讀淺近文言文的能力]學(xué)法指導(dǎo):自主、朗讀、合作、探究教具準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入:這個(gè)故事啟發(fā)我們:遇事
【摘要】導(dǎo)入新課?《鋼鐵是怎樣練成的》主人公保爾?柯察金,是以作者的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)提煉加工而成的。小說(shuō)生動(dòng)地寫(xiě)出了保爾在黨的教育下百煉成鋼的這一過(guò)程。保爾精神的主要之點(diǎn)在于他對(duì)革命理想的無(wú)限忠誠(chéng),百折不撓的戰(zhàn)斗精神和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,保爾?柯察金是蘇聯(lián)第一代共青團(tuán)員的縮影,他的個(gè)人命運(yùn)與十月革命與世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。保爾
2025-11-09 07:05