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(三年級(jí)3班)小學(xué)學(xué)生安全教育教案(完整版)

  

【正文】 出來?該怎么辦呢? 。衣服裝飾要舒適,常備藥品需帶好。?學(xué)生小組討論,然后交流:他們會(huì)提醒小強(qiáng),外出旅游最重要的是安全,身體安全要注意保持體力,注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份,多吃新鮮的蔬菜水果。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時(shí),要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。)學(xué)生自由發(fā)言2.引出。課前準(zhǔn)備課文圖片的投影片。擦完后要疊好。飯前便后要洗手,不含手指頭。教師歸納:我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去,就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。這些小蟲就是對(duì)我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。,天天洗臉,早晚刷牙。⑹、交通法規(guī)要遵守,行車暢順樂悠悠。聽了剛才同學(xué)了解到的新聞,想想,引發(fā)這些交通事故的原因是什么?(違反交通規(guī)則)再深究一下,為什么會(huì)違反?(有時(shí)是不知道,有時(shí)是知道,)所以,我們不光要了解更多的交通知識(shí),更要怎樣?(懂得時(shí)時(shí)遵守)二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)以小組為單位展開競(jìng)賽:說說走路,騎自行車,乘車安全知識(shí)。第2課時(shí) 安全標(biāo)志要記牢教學(xué)目標(biāo):通過讀新聞,看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。(四)議一議:一(1)班的小朋友就是棒,一會(huì)兒就把從家到學(xué)校的路線圖畫好了。三、教學(xué)過程(一)說一說《上學(xué)歌》。不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校,使用刀、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同。六、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。第二篇:小學(xué)三年級(jí)安全教育教案三年級(jí)下學(xué)期安全教育教案牌立珍 20103三年級(jí)下學(xué)期安全教育學(xué)期備課牌立珍為了進(jìn)一步抓好安全教育工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,提高安全意識(shí),確保學(xué)生安全,把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,切實(shí)抓好安全教育工作,特?cái)M定本計(jì)劃。上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷,在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免碰撞;不做危險(xiǎn)性游戲。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌,讓我們一起唱一唱吧。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎?:《我能說“不”》,你會(huì)怎么做呢?你是怎么想的? ? :(1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻,會(huì)遲到,影響我們一天上課的情緒。認(rèn)知走路,騎自行車,乘車安全知識(shí),并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。小游戲:交通知識(shí)連連看。⑺、生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高。,口袋里不放臟東西。(2)看掛圖明理。(3)討論明理。不要隨地亂吐痰,手帕天天帶身邊。如果大噴嚏時(shí),打開手帕,捂住鼻子,不對(duì)著別人。教學(xué)過程一、導(dǎo)入:同學(xué)們,我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動(dòng),不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),一些在我們看起來很普通的活動(dòng),卻隱藏著極大的危機(jī),威脅著我們的人身安全。我們?cè)谌粘I钪幸欢〞?huì)碰到各種難題和意外傷害事故。第6課時(shí)、安安全全去游玩 教學(xué)目標(biāo); ; 。游覽時(shí)要緊隨大人,切不可獨(dú)自行動(dòng),如要走開需提前告知征得同意后才可離開,一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。成人相伴更安全,聯(lián)系電話要記好。火警電話:119 發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,撥打這個(gè)電話,消防隊(duì)員叔叔會(huì)立即趕來救火,救人。五、出示教材用書。火在給人類帶來光明與溫暖的同時(shí),用之不當(dāng)也會(huì)帶來災(zāi)難。二、分析火災(zāi)致死原因。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,引起各種并發(fā)癥而致人死亡。第四訣:撲滅小火,惠及他人。第十二訣:火已及身,切勿驚跑。1.小朋友,時(shí)間過得真快啊,夏姑娘已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊,你有沒有發(fā)現(xiàn)她呢?(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夏天天氣的特征)2.夏天不但炎熱,而且變幻無常,她說生氣就生氣,你們看——(二)聯(lián)系生活,體驗(yàn)探究。3.雷雨的形成是自然現(xiàn)象,也是物理現(xiàn)象。請(qǐng)小朋友們分組討論,小組長(zhǎng)把你們得出的經(jīng)驗(yàn)和辦法記錄下來。烈火不僅燒毀住宅和各種建筑物,還會(huì)燒死燒傷人。這類次生災(zāi)害雖然是局部的,但往往是毀滅性的,使整村整戶人財(cái)全被埋沒。大雨來時(shí),要遠(yuǎn)離樹木至少兩米距離,安全系數(shù)才會(huì)高點(diǎn)。要拔掉室內(nèi)的電源插頭,避免將雷電引入室內(nèi)而遭雷擊。)B乘坐汽車不守規(guī)矩會(huì)出事⒈車停穩(wěn)再下車⒉下車注意往來車輛⒊頭、手不要伸出車外⒋緊急剎車和車門5.排隊(duì)上汽車C、形形色色的壞人(看錄像后師小結(jié))1.缺心少肝的人口販子①以精美畫片、玩具和食品為手段誘騙②以帶小朋友去玩為借口誘騙③以請(qǐng)小朋友帶路為借口誘騙④以帶小朋友找爸媽為借口詐騙⑤以受父母之托接孩子回家為借口誘騙⑥以武力威脅,強(qiáng)行劫持2.敲詐、騙取、搶劫孩子錢物 3.騙子進(jìn)家門(騙鑰匙、進(jìn)門)4.如果遇到這樣的情況你該怎么做?(我們要時(shí)刻提高警惕,不能輕信陌生人的花言巧語,否則生命會(huì)受到威脅。(二)遭遇擁擠的人群怎么辦1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。五、小結(jié)在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中,要時(shí)刻保持警惕,聽從指揮,有秩序地進(jìn)、離場(chǎng),不要爭(zhēng)先恐后或追逐打鬧,要冷靜應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件??墒且?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重,雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬余元,小喬的那只眼睛始終沒有治好,幾乎看不見任何東西,造成了終生殘疾。體育活動(dòng)要注意,加強(qiáng)保護(hù)很重要。其次做到六不吃,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。千萬不要去無照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。教師進(jìn)行詳細(xì)講解: 方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。三、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?教師小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。那么,你每天是怎樣上學(xué)的呢?經(jīng)過概括,得出三種結(jié)論: 小朋友上學(xué)有的是步行,有的是坐自行車或電動(dòng)車,還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。(3)玩摸獎(jiǎng)游戲,買小玩具,浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。遵守交通規(guī)則。交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片若干,分類裝入小塑料盒內(nèi)。板書課題,齊讀課題。同學(xué)們,你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎?(1)同桌互相說說。布置一條十字路口的大街,張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等全班分成若干小組,一組當(dāng)行人,一組當(dāng)交通標(biāo)志,一組當(dāng)司機(jī)。正確使用手帕,口袋里不放臟東西。(1)這個(gè)臟孩子不僅外表難看,而且在他的身上有許多小蟲。B出示病孩子圖片。(1)我們?cè)趺醋霾攀且粋€(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的受歡迎的孩子呢?學(xué)習(xí)兒歌:小朋友要記牢,衣著要整潔。提出問題:帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的?A教師出示大手帕,邊示范邊講解。第九課防止校園中的人為傷害教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。(1)如果讓你碰到這些情況,你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力,想辦法來克服。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好,并盡量帶得少而精,然后按個(gè)人的能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。學(xué)生小組討論,擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。六、外出旅游注意事項(xiàng) ⒈ 注意交通安全 ⒉ 注意飲食衛(wèi)生 ⒊ 注意天氣變化 ⒋ 準(zhǔn)備充足用品 ⒌ 不單獨(dú)行動(dòng) ⒍ 不攀爬危險(xiǎn)地段[效果考查]說一說,如何避免發(fā)生的意外傷害?學(xué)生自由匯報(bào)。二、想一想,試一試,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。一個(gè)扮演警察(消防員、醫(yī)生)一個(gè)扮演求救者。但天有不測(cè)風(fēng)云,人才旦夕禍福。在死者身上,雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響。三、學(xué)習(xí)逃生方法。第七訣:簡(jiǎn)易防護(hù),蒙鼻匍匐。四、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,反饋交流。多么奇特的自然現(xiàn)象!活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)雷雨1.雷雨這種自然現(xiàn)象是怎樣形成的呢? 2.請(qǐng)小朋友們根據(jù)課前觀察準(zhǔn)備說一說。老師要特別提醒大家雷雨時(shí)注意安全,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。6.為了讓這樣的悲劇不再發(fā)生,為了讓大家牢記避雨的常識(shí),老師編寫了一首《避雨歌》,希望大家能夠記住它。但在我國(guó)大陸沿海,一般不會(huì)發(fā)生這種災(zāi)害。因此,我們對(duì)地震引起的次生災(zāi)害不可等閑視之,而應(yīng)積極的防御。第三、別往高處跑。小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),要求同學(xué)們了解本地區(qū)災(zāi)害性天氣情況,增強(qiáng)學(xué)生的生存意識(shí),喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛。那么,你每天是怎樣上學(xué)的呢?經(jīng)過概括,得出三種結(jié)論:小朋友上學(xué)有的是步行,有的是坐自行車或電動(dòng)車,還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。(3)玩摸獎(jiǎng)游戲,買小玩具,浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備:課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)簡(jiǎn)筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。組內(nèi)交流,推選畫得最好的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示。3.針對(duì)一年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié),讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識(shí)。)B乘坐汽車不守規(guī)矩會(huì)出事⒈車停穩(wěn)再下車⒉下車注意往來車輛⒊頭、手不要伸出車外⒋緊急剎車和車門5.排隊(duì)上汽車C、形形色色的壞人(看錄像后師小結(jié))1.缺心少肝的人口販子①以精美畫片、玩具和食品為手段誘騙②以帶小朋友去玩為借口誘騙③以請(qǐng)小朋友帶路為借口誘騙④以帶小朋友找爸媽為借口詐騙⑤以受父母之托接孩子回家為借口誘騙⑥以武力威脅,強(qiáng)行劫持2.敲詐、騙取、搶劫孩子錢物 3.騙子進(jìn)家門(騙鑰匙、進(jìn)門)4.如果遇到這樣的情況你該怎么做?(我們要時(shí)刻提高警惕,不能輕信陌生人的花言巧語,否則生命會(huì)受到威脅。(二)遭遇擁擠的人群怎么辦1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。3.如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí),在行進(jìn)的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。提高了自我防范和辨別是非的能力,為創(chuàng)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎?課件演示:《我能說“不”》如果你就在邊上,你會(huì)怎么做呢?你是怎么想的?你做過這樣的事嗎?教師總結(jié):(1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻,會(huì)遲到,影響我們一天上課的情緒。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌,讓我們一起唱一唱吧。(齊讀)三.對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡(jiǎn)短提示與建議1.讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中,畫上學(xué)路線圖,要讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起手來,通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,并學(xué)會(huì)分析路上的安全因素。師:我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線,能把這些畫下來嗎?(你們可以照?qǐng)D畫,也可以按自己喜歡的方式來畫,如果太難畫,或者不會(huì)畫,就用文字來表達(dá)吧!)看誰觀察得仔細(xì)、畫得清楚。能力目標(biāo)能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料;在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往,嘗試記錄信息,并在體驗(yàn)活動(dòng)中把信息轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和經(jīng)驗(yàn);能夠針對(duì)上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析,培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。不要站立于山頂、樓頂或其他導(dǎo)電性高的物體上,否則很有可能成為“引雷針”。農(nóng)民朋友對(duì)夏天樹下避雨的方式并不陌生。瘟疫的產(chǎn)生完全是由地震壓塌的人、畜、禽的尸體腐爛、細(xì)菌蔓延引起的。雷雨來了不慌張,人人夸我好兒童。A.小紅在家里看電視。活動(dòng)三:雷雨的危害1.夏天是雷雨多發(fā)的季節(jié),我們經(jīng)常會(huì)聽到那轟隆隆的雷聲、看到刺眼的閃電、嘩嘩的大雨。五、課后延伸。第九訣:緩降逃生,滑繩自救。下面我們來看下面這則小詩(shī),火災(zāi)逃生十三訣:第一訣:逃生預(yù)演,臨危不亂。由于燃燒氧氣被消耗,因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境,”面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己。第十三課小心火災(zāi)教學(xué)目標(biāo):知道對(duì)火用之不當(dāng)?shù)脑捜菀装l(fā)生火災(zāi),掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法。爸爸媽媽上班去了,你一個(gè)人在家,這時(shí)家里著火了,撥打什么電話?如果這時(shí)沒有電話或來不及應(yīng)該怎么辦?在放學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)一位阿姨突然發(fā)病,撥打什么電話?放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)房門大開,家里東西被翻得亂七八糟,撥打什么電話?三、游戲:我說你打認(rèn)識(shí)并熟悉求助電話,教師分別說出火警,匪警,急救電話,學(xué)生迅速出示相應(yīng)的電話號(hào)碼牌子。記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼活動(dòng)重點(diǎn):掌握這些急用電話用途,并會(huì)在危急時(shí)撥打?!薄啊薄澳阋呀?jīng)五年級(jí)了,也是個(gè)大孩子了,媽媽考考你,如果你來準(zhǔn)備施行的物品你覺得要準(zhǔn)備些什么?”“……”“同學(xué)們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門老讓我們擔(dān)心,二年級(jí)時(shí)你很調(diào)皮,要出門了很高興,臨行前一天晚上睡不著覺,結(jié)果剛出門就生病了,還有一次居然丟了自己,把我們嚇?biāo)懒?,那么這次在旅行中你會(huì)注意什么?”“……”四、為他們敲響安全警鐘出示一組存在安全隱患的旅游圖片不注意交通安全,在危險(xiǎn)地帶逗留,獨(dú)自行動(dòng),烈日下曝曬,亂吃不潔食物……學(xué)生辨析存在的安全隱患對(duì)照自己出游的情況談?wù)勈斋@五、安全牢記心中外出旅游須注意,健康安全放第一。保證身體健康,以便高興地享受旅游。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì) 4.師總結(jié)。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩,突然與家人走失,你該如何應(yīng)對(duì)這種突發(fā)情況。教材分析 重點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)導(dǎo)致意外受傷的危險(xiǎn)的行為。擦完后要疊好。飯前便后要洗手,不含手指頭。教師歸納:我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去,就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。這些小蟲就是對(duì)我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。一個(gè)臟孩子圖片。(五)、總結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們暢
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