【正文】 獲心靈上的朋友，與朋友在競爭中共同進步，同時注意交友有原則?！闭埬銓住⒁覂蓚€同學(xué)的觀點加以辨析。友誼不能沒有原則。3．閱讀教材P46下面探究與分享，回答：(1)競爭會傷害友誼嗎？(2)如果朋友贏，是否就意味著自己輸？ 平莊中學(xué)電子備課七年級上冊道德與法治吳英鎮(zhèn)答案提示：(1)競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等，友誼是一種心靈的相遇?！?D．小新：“你們什么都不懂，還是聽我的吧。(2)幫助朋友，并不意味著自己會受到損失。答案提示：(1)學(xué)生根據(jù)自身情況填涂?！緦?dǎo)入新課】情景導(dǎo)入：今天上課，老師要檢查昨天布置的作業(yè)?！迸c正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。教師：朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友?！喔?2)友誼是寧神藥，是興奮劑；友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。因為雖然小學(xué)時的朋友分開了，但自己的交往范圍擴大了，交往內(nèi)容更豐富了，朋友圈也會擴大。各個小組針對這四個問題分別選出同學(xué)們最愿意分享、傾訴、求助、外出游玩的人。哪位同學(xué)能講一下朋友關(guān)愛自己的事例？學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，講朋友關(guān)愛自己的事例。(3)①尊重朋友，維護朋友的自尊心，平等相待；②坦誠、積極的相互交流；③關(guān)愛朋友，盡自己所能幫助朋友；④真誠的贊揚朋友，給予對方激勵；⑤對朋友的不同意見持寬容態(tài)度，容納朋友的長處和短處，相互取長補短；等等。張超：十分健談，他一進入交往圈，就打開話匣子，只要別人一開頭，他便一直說下去。(2)同意，朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。知識模塊二 友誼的力量 探究三：教材P40下面探究與分享(1)朋友對你有哪些影響？請完成自己的“朋友影響力”圖。4．朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。哪位同學(xué)能講一下朋友對自己關(guān)愛的事例。第一篇：第四課 第一框 友誼與成長同行(教案)第四課 友誼與成長同行第1課時 和朋友在一起 【學(xué)習(xí)目標】情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)尊重他人、珍視友誼的情感，在交友過程中不斷提升自己的道德品質(zhì)。學(xué)生講朋友關(guān)愛自己的事例。5．與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。(2)完成了“朋友影響力”圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？答案提示：(1)學(xué)生根據(jù)實際情況完成圖。與樂觀開朗的朋友相處，我們會變種豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。而對方說話時他要么時常插嘴，要么干脆不聽。第二篇：第四課 友誼與成長同行平莊中學(xué)電子備課七年級上冊道德與法治吳英鎮(zhèn)第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第1課時 和朋友在一起一、知識目標了解交友的好處，認識友誼的力量。教師：是呀，朋友和友誼是人生永恒的話題。教師：長大后，我們渴望有人相伴一起飛翔。(2)不會，因為我們渴望友誼，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好?！亩?、友誼的力量1．閱讀教材P40下面探究與分享，回答：(1)朋友對你有哪些影響？請完成自己的“朋友影響力”圖。3．閱讀教材P43閱讀感悟及下面拓展空間，回答：(1)從馬克思和恩格斯的故事中，你體會到了什么？(2)有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個對自己深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。小強由于昨晚只顧玩游戲而沒有做作業(yè)，他非常焦急。(2)如：理解、信任、忠誠、友善、平等、幫助、誠信、親密無間等特質(zhì)贏得的支持率較高。我們幫助別人的同時，也在幫助自己，提高自己?！?6．閱讀教材P45下面探究與分享，回答：(1)古人云：“君子之交淡如水。7．教師：友誼是一種親密的關(guān)系；是平等的、雙向的；是一種心靈的相遇。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。友誼需要信任和忠誠，但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。答案提示：甲、乙兩個同學(xué)的觀點都是片面的。在友誼中努力做到歡喜多一點，憂愁少一點。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。一、建立友誼1．閱讀教材P49運用你的經(jīng)驗，P50探究與分享及方法與技能，回答：(1)你們是如何成為朋友的？你的回答是________。②青春期的中學(xué)生，自尊心雖強，但是內(nèi)心比較脆弱。(2)我會關(guān)心、理解、支持、幫助他等。過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)自己誤會他了，很不好意思。我會制止他們這種不講誠信、違背承諾的行為，這是對友誼的傷害，我會慢慢疏遠他們。二、能力目標能正確使用網(wǎng)絡(luò)進行交友，使之更好地為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)；提高自己的安全防范意識、辨別覺察能力，慎重對待網(wǎng)上交友。因為網(wǎng)絡(luò)有時關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，人與人之間有時就像戴著面具一樣，它不能滿足我們真實的情感需要。搜集資料、查找信息等239。對于一些確實對自己學(xué)習(xí)、生活有幫助的“線上朋友”，我們可以把他們變成“線下朋友”。(2)我的建議是委婉拒絕網(wǎng)友的見面請求。4．閱讀教材P57下面探究與分享，回答： 網(wǎng)上交往與現(xiàn)實交往有什么不同？答案提示：網(wǎng)上交往和現(xiàn)實交往相比，有優(yōu)勢也有劣勢。希望同學(xué)們可以在網(wǎng)絡(luò)交友中趨利避害，開拓自己的交友新時空。一天，他們在行竊時被當場抓獲，受到了公安機關(guān)的處罰。據(jù)調(diào)查，今天的中學(xué)生已經(jīng)不再滿足于單調(diào)乏味的學(xué)校生活，他們渴望了解外部的世界，渴望積極結(jié)交更多的朋友?？粗猴L(fēng)滿面的張偉，劉曉玲羨慕的說：“我要是有這么多好朋友該多好啊”。這樣的情景使小美對小靜慢慢有了距離感，小美后來又認識了新的朋友。在下面的情景中，你的選擇會是誰？ 快樂的事，你最愿意與誰分享？ 心里的秘密，你最愿意向誰傾訴？ 遇到了困難，你最愿意向誰求助？ 你最愿意與誰一起外出游玩？二、進行新課我的朋友圈長大，意味著什么？向小鳥羽翼日漸豐滿，有了振翅高飛的渴望；外面的世界如此廣闊，外面渴望有人相伴一起飛翔。友誼的力量 【探究與分享】朋友對你有哪些影響？在下面的空格處寫上朋友的名字、朋友對你的影響及影響力的大小。你有過類似的經(jīng)歷嗎？說說你和朋友的故事，并談?wù)劯惺堋！蹦阃膺@個觀點嗎啊？結(jié)合自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺堋Ｃ總€人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心?！蔽毅鼗氐阶簧?，心里很不是滋味......結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛?。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。【探究與分享】 小川帶給我的煩惱場景一：考試的時候，小川讓我給他遞紙條。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗，累積著各自的感受。怎樣澄清對友誼的誤解？（1）友誼不是一成不變的。像發(fā)展對外貿(mào)易、引進外資、引進國外一些先進的技術(shù)、創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，當然我們也到國外去承包工程、辦企業(yè)等。討論：那么，中國要是不適應(yīng)這一朝流、趨勢，不實行對外開放，也就是別人開放別人的，我們閉關(guān)自守會怎么樣？ ——閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。這條絲綢之路，至今仍是中西交往的一條重要通路。歸根到底，閉關(guān)政策是一種消極的防御措施，不僅不能抵抗外國的侵略，反而加速了清政府的失敗，最終導(dǎo)致國家主權(quán)喪失殆盡。”學(xué)生討論后辯論。這也是我們今天本節(jié)課的主題（幻燈片：課題），那么為什么要制定對外開放的基本國策，怎樣堅持這一基本國策？ 講授新課：【感受開放的世界】——KP47活動1 幻燈片（哈里波特、麥當勞、NBA），○你還能說一說開放的世界對你的生活的影響嗎？學(xué)生例舉，學(xué)生自由回答：如：曾經(jīng)和日本某所學(xué)校搞聯(lián)誼活動，中國的學(xué)生在日本孩子家 里住一段時間，日本學(xué)生在中國孩子家里住一段時間；中國孩子和外國孩子自費參加夏令營活動，互相學(xué)習(xí)，共同進步；還有有條件的同學(xué)假期可以到外國探索，給外國朋友發(fā)Email等。世界貿(mào)易組織好比一個綜合性的大市場，里面林林總總，而過去的中國因為經(jīng)濟實力很弱，只是一般性的參加世界經(jīng)濟，就象擔著菜籃在綜合市場外面賣菜的小販，你可以不進入市場，可以不遵守工商部門的規(guī)則，看到工商管理干部來了就趕快跑。堅持對外開放（1）全方位的對外開放幻燈片【全方位的對外開放】——KP49活動4 我國對外開放體現(xiàn)在哪些方面？請舉例說明。要堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上嘗試以學(xué)生合作學(xué)習(xí)為主，加以討論和實踐。二、選取了我們熟悉的事例，拉近了對外開放與學(xué)生的距離，三、問題設(shè)置恰當，有思維含量，學(xué)生參與度比較高?！伴L久以來,中國一直夢想著打開國門,邀請世界各地的運動員來北京參加奧運會。（2）正確處理對外開放與獨立自主的關(guān)系 幻燈片（國內(nèi)外品牌汽車的PK）討論題：入世以后，我國的國產(chǎn)汽車面臨很大的挑戰(zhàn)，在如何發(fā)展的問題上，一直有兩種傾向：觀點一：應(yīng)該堅持獨立自主，自創(chuàng)品牌；觀點二：應(yīng)該堅持對外開放，全面引進。但是，如今的中國，已經(jīng)是世界貿(mào)易大國，你的買賣價格會對市場產(chǎn)生一定影響，影響到市場的正常運作，他就會對你管教、驅(qū)趕、懲罰?？茖W(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，世界正變得越來越開放。）小結(jié)：怎樣堅持對外開放？全方位，寬領(lǐng)域；2獨立自主基礎(chǔ)上的對外開放。述：封閉入會信息閉塞，就會與國際科技、經(jīng)濟發(fā)展脫軌，就會跟不上飛速發(fā)展的時代的步伐。它已被東起連云港，西至荷蘭鹿特丹的10900公里長的新亞歐大陸橋所取代。在這方面，我們國家是有過深刻教訓(xùn)的。板書：（1）對外開放的主要形式：發(fā)展對外貿(mào)易、引進外資、引進國外一些先進的技術(shù)、創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，到國外去承包工程、辦企業(yè)等。（2）競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度（3）友誼不能沒有原則。三、課堂小結(jié)學(xué)會怎樣理解友誼的特質(zhì)及怎樣澄清對友誼的誤解 板書設(shè)計怎樣理解友誼的特質(zhì)？（1）友誼是一種親密的關(guān)系。場景三：放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請我一起去，還說費用他包了。友誼，在競爭中得到升華、深化。友誼的澄清 【探究與分享】我和小美形影不離，有說不完的話。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方?！咎骄颗c分享】開學(xué)不久，上美術(shù)課的時候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。青少年交朋友有什么意義？（1）朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等或多或少地收到朋友的影響。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友。朋友正在做的事情，我們會關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。隨著年齡的增長，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。？為什么，才能推開波浪助我們成功。十、佳明期中考試成績不太理想，正在郁悶時，同學(xué)永浩不小心灑了幾滴墨水在他的衣服上，他非常氣憤，拿起墨水向永浩砸過去。，反思自己