第一階段總結(jié)(完整版)
【正文】 ，當(dāng)然更談不上課后的英語閱讀習(xí)慣，所以他們的詞匯量與語法知識(shí)只限于課本，由于詞匯量和語法的限制，使得學(xué)生的閱讀速度慢，沒有靈活的閱讀技巧。三時(shí)段”為依托優(yōu)化學(xué)生英語閱讀習(xí)慣階段總結(jié)在““以“三階段犬馬皆能有養(yǎng)，不敬何有別乎？”我覺得這一段他講的特別好，特別是在講座中父母給孩子寫的信特別讓我感動(dòng)，讓我明白世界上最不能等的，就是孝敬父母。在可再生能源中，利用風(fēng)能發(fā)電是除水能資源外技術(shù)最成熟、最具有大規(guī)模開發(fā)和商業(yè)利用價(jià)值的發(fā)電方式。通過學(xué)習(xí)讓我重新了解了在電力企業(yè)工作應(yīng)注意的安全注意事項(xiàng)及相對(duì)專業(yè)的電氣基礎(chǔ)知識(shí)和一次設(shè)備知識(shí)，知道了什么是一次設(shè)備，一次設(shè)備的分類等。讓我如站在圣人的肩膀上體驗(yàn)修身、齊家、治國(guó)、平天下。我想如果一個(gè)連孝敬自己父母都做不到人，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上也做不好，也不會(huì)得到別人的認(rèn)可。二、活動(dòng)中存在的問題參與教研活動(dòng)的教師在英語閱讀能力培養(yǎng)與技巧指導(dǎo)方面的理論知識(shí)不夠豐富，缺乏系統(tǒng)性。今后在課堂教學(xué)中滲透西方風(fēng)俗習(xí)慣與文化，使學(xué)生能夠了解東西方文化差異教師充分收集適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的英語文章，通過學(xué)案中的課后拓展天地等呈現(xiàn)給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣與閱讀興趣，同時(shí)開展限時(shí)閱讀比賽，逐步提高學(xué)生的閱讀速度，引導(dǎo)他們參與的積極性。三、抓好假期間的學(xué)生管理工作放寒假前，學(xué)校與學(xué)生簽訂責(zé)任狀，寫保證書。培養(yǎng)各族教職員工的愛國(guó)之情，激發(fā)報(bào)國(guó)之志，堅(jiān)定自覺地反對(duì)民族分裂，抵御“三股勢(shì)力”的滲透，堅(jiān)定自覺地為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)力量。堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，模范實(shí)踐以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，堂堂正正做人，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事。開展以疾控工作滿意度、公信度、疾控干部形象認(rèn)可度為重點(diǎn)的測(cè)評(píng)活動(dòng)，接受社會(huì)監(jiān)督，不斷改進(jìn)工作和作風(fēng)。現(xiàn)將我院具體活動(dòng)情況匯報(bào)如下：自3月份以來，我院按照市衛(wèi)生局黨組關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際，迅速有效地部署啟動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)：一是緊扣活動(dòng)重點(diǎn)，各項(xiàng)活動(dòng)有序推進(jìn)，成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，召開了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。通過精心組織、全力實(shí)施、狠抓落實(shí)、宣傳到位，醫(yī)院全面完成了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的各項(xiàng)工作，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。總之，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堪稱新的時(shí)代背景下全黨上下的一次大考。2月28日下午，醫(yī)院舉行了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，院黨支集中組織了3次理論學(xué)習(xí)，對(duì)中央活動(dòng)辦發(fā)放的《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等書籍資料進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；3月23日下午，我院組織中層以上干部觀看了電影《焦裕祿》，認(rèn)真對(duì)照反思，深入
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