【正文】 闊的視野和良好的人際關系等等。機構的宣傳工作還要加強。這次能夠來到這里實習也不枉費我在學校幾年的社會工作的理論學習，在這里可以把理論和實際相結合起來，施展學校所學，為這里的百姓服務，盡自己最大的努力為廣大百姓做出貢獻?，F(xiàn)已初步建立黃金、紡織、童車、船舶制造等門類齊全的工業(yè)體系。今年，鎮(zhèn)黨委、政府堅持突出老工業(yè)基地、丘陵板塊農(nóng)業(yè)、黃金資源和三國古鎮(zhèn)特色，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟、特色經(jīng)濟和旅游經(jīng)濟，構筑“三足鼎立”的經(jīng)濟發(fā)展框架，全面建設“小康陸溪”，再展三國古鎮(zhèn)雄風。(二)其次，我覺得盡快完成自己的角色轉變。(六)督導培訓在臨近農(nóng)歷新年那一星期，啟智中心邀請了一位來自香港的社工督導，并對中心全體員工進行的職業(yè)培訓，作為實習生，我也十分幸運地能夠參與其中。期間完成了對此兩個小組的小組計劃書的撰寫、小組活動的監(jiān)督實施、活動結束后的效果評價等工作，而青少年合唱團小組更合作出演當?shù)氐母栉柰頃⑷〉昧己梅答?。每年為社會提供志愿者服務時間超18萬小時。啟智社會工作中心位于廣州市天河區(qū)育蕾二街18號，其服務理念是“尊重，專業(yè)，專注”，其服務內(nèi)容主要包括青少年教育、社會福利與救助、矛盾調(diào)解、心理輔導、行為矯治、志愿者團隊建設、殘障康復、婚姻家庭等領域。(三)外展活動在實習期間，我曾加入啟智中心在天河南街的外展活動。在這三天時間里，他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處，講述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社會地位等等，也介紹了一種常用的與案主第一次交流使用的溝通方法，從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來求助的原因。對于我們這些即將踏上崗位的大學生來說，如何更快的完成角色轉變是非常重要和迫切的問題。陸溪鎮(zhèn)地處于長江中下游南岸，位于陸水河流入長江的交匯處，是嘉魚、赤壁、洪湖三地交界處。境內(nèi)有亞洲最大的露天紅土粘土型金礦——蛇屋山金礦，年產(chǎn)黃金1 噸，蛇屋山金礦和虎山金礦的成品黃金成色達99% 以上；其他產(chǎn)業(yè)，城鎮(zhèn)建設格調(diào)高雅。主要實習活動內(nèi)容歸納如下：負責承擔具體實習的整體策劃、部署、實施；兼職攝影，拍攝活動照片；參與舉辦的大型活動：（1）3月10日的“走訪陸溪鎮(zhèn)小學”；（2）3月18日的“文明交通——社工在行動”；（3）3月23日的“愛心傳遞——白血病妹妹救助白血病哥哥”；（4）3月27日的“關愛留守兒童——官洲村之行”；（5）4月1日—20日的“第二屆感動陸溪——優(yōu)秀義工評選”；（6）2月25日—4月20日，陸溪鎮(zhèn)老人院幫助老人。機構的網(wǎng)站不斷完善，宣傳資料也很齊全，機構的影響力也不斷壯大，這實在令人欣慰。而陸溪鎮(zhèn)社會工作站承擔著資金來源的重責，故資金相當緊張。特別是在了解適應機構環(huán)節(jié)，應該盡可能的讓實習社工在最短的時間內(nèi)適應和了解環(huán)境。（二）自我反省實習可以說是圓滿的結束了，但在整個實習中，發(fā)現(xiàn)自己也存在著許多不足之處：在對知識的掌握方面還是不夠。既要滿足老年人的日常生活所需，包括安全（主要指生命安全）、方便、舒適等老年人的特殊需要，也要滿足他們的精神需要，無論是住宅部分還是配套設施部分，都需要盡量注意老年人的參與和互動，調(diào)動老年人活動的積極性，使老年人再此能夠安享天年。他們之中有一些是身體帶了一些疾病的老年人，比如腦血栓后遺癥，偏癱，半身不遂，視聽障礙、發(fā)音不清，老年癡呆等原因。往往，他們會莫名其妙的生氣起來，僅僅只是引起別人的注意而已。我們大部分工作就是輔助老年人做一些力所能及的是，有的腦血栓后遺癥靠輪椅行走的都有，大部分只是拄著拐棍腰腿不好的老人。人一旦考慮到生死的問題他似乎就成熟了，也就多了對有關自己生命的思考。我們發(fā)現(xiàn)他們曾經(jīng)的理想都是繽紛漂亮的，我問他們今后的日子里最想干什么，他們有想旅游的，還有想寫書的，還有的想要騎摩托。然而他們的困惑要如何解決？他們的心理健康要怎么關心？在實習中，我就分享了社工們在外來媳項目中服務社區(qū)、關懷弱勢群體過程中的收獲和感觸。在個案工作過程中，最基礎也最重要的就是與案主建立信任關系，這是我感觸最深的一點，當初見案主，她充滿懷疑，對自己的情況也遮遮掩掩，不能做到對我完全坦言，但經(jīng)過 1幾次面談和通話以及對她進行心理疏導，她戒備的心慢慢打開了，將心中的苦悶、不安以及家中的問題對我們袒露無疑?！蓖瑫r她也告訴我們，現(xiàn)在機構的工作重點之一是，在社區(qū)一線了解、反映弱勢群體的心聲，不僅幫助解決實際困難，也要提升他們應對危機的能力。其中一個例子就是，上海靜安“11?15”事件后，第一時間運用招投的方式由3家社會工作機構共同組成了災后處理項目小組。社工的全稱是社會工作者，不是業(yè)余的，隨機的做好事，而是理性化、組織化、職業(yè)化和專業(yè)化的助人自助。：在學生公寓，學生公寓向部分學生發(fā)放調(diào)查問卷進行抽樣調(diào)查，以了解大學生課余生活情況以及學習情況（調(diào)查表見附表）：a前期準備：（1）課題選擇及進行方式：由大家商議，最后定為“大學生大學生活情況調(diào)查”；實習方式：問卷調(diào)查形式。參與人員：全體小組成員。（注：具體發(fā)放時間由各負責人靈活處理）參與人員：全體小組成員。工作評估：這一過程大家的爭議比較多，不僅要從日?，F(xiàn)象出發(fā)，還要從專業(yè)知識的角度分析原因，雖然過程艱難，但這一過程使大家都對專業(yè)知識有了更廣的認識。我們的學生的學習生活以及發(fā)展無疑是對我們國家的未來有著舉足輕重的影響，隨著我國高等教育的普及，大學教育也從以前的精英教育轉型為大眾教育，大學生的人數(shù)越來越多。大學生每天課時情況大家都知道，大學是學校的搖籃，是展示才華鍛煉自我的良好場所。二、生活方面首先，由于大部分學生對其生活狀況不太滿意，因而感覺上大學也悠閑，所以把大把的時間都花在了娛樂休閑和談朋友上，既而，對自己的人生生活毫無規(guī)則。我想當代大學生的學習目的已經(jīng)由以前的“為中華崛起而讀書”為主轉到了更貼近個人問題方面，其中，謀求自己美好生活的最多，這也說明了在當今中國走向繁榮富強的情況下，進入大學能提升自己的價值，掌握更多的本領，從而具有競爭力，從而過是美好的日子。不管有何種理由，我想在大學期間還是必須的以學習為主。究其原因，大多是因為自己太孤獨了。而且大多數(shù)學生一天有6節(jié)課，這也為豐富多彩的大學生活創(chuàng)造了條件。錢學森曾說：“為什么借于問卷調(diào)查的情況來看我從以下幾個方面作了分析；一、學習方面對大學四年的規(guī)劃情況據(jù)了解，大部分學生對自己的大學生有規(guī)劃，但目標不是很清晰。共同分享彼此在這一實習過程中的收獲，并找出不足。采用“現(xiàn)場回收”、“統(tǒng)一回收”兩種形式。（二）時間：2010530內(nèi)容：問卷題目設計。（3）問卷打印：預計打印60份b活動過程：（1）問卷發(fā)放過程：因公寓學生較多，故在調(diào)查40份，由負責；在南區(qū)調(diào)查20份，由負責。由于社工的服務對象是弱勢階層，所以我們的工作充滿了艱辛，當然，苦與樂是相伴相生的，我們幫助人所體會到的快樂與成就感是常人無法體會的。其次是學術方面的探討，學術方面的專家認為，學術性的社會工作和專業(yè)性的社會工作之間的距離還是相當大的，但學術性的社會工作是基礎、是前提，專業(yè)性的社會工作才是社會真正需要的。實習的第一天我就走進了社區(qū)，在機構老師的帶領下走近老百姓，做關于他們對社區(qū)滿意度的調(diào)查問卷。在這個階段，必須對案主耐心，決不能在他們不安的情緒上又增添別的負面影響。同時針對她們普遍的問題又開展了“緣來一家人——婆媳關系小組活動”以