【正文】 ，生活和自理能力都有了一定的提高，在這個學(xué)期我們?yōu)榱诉M(jìn)一步提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們在班級上開做了相應(yīng)的活動。為了孩子的健康快樂成長，家長也要參與到活動當(dāng)中，因為，家長們不再是一名旁觀者，而是參與者，組織者，實施者，是幼兒園的合作伙伴！2010年6月30日2第三篇：托班下學(xué)期家長會稿托班下學(xué)期家長會稿各位家長： 晚上好！非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。我們班大部分幼兒有一定的自理能力，但由于依賴性較強(qiáng)，就是不愿意自己動手,如吃飯要人喂；而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。我們創(chuàng)設(shè)了娃娃臥室、娃娃書房、娃娃美勞室、娃娃玩吧等區(qū)域角，孩子在這些區(qū)角中都能學(xué)到不少的知識。②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不需要家長喂飯了。）在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。有一點就是，只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅持每天送孩子去幼兒園，不要因為家里有人看就時不時地不上幼兒園，這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定，我想你們也不想看到這樣的情況發(fā)生吧。每天在送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。《托班下學(xué)期家長會稿》第四篇：2011大A班下學(xué)期家長會稿大A班下學(xué)期家長會稿尊敬的各位家長：晚上好！感謝你們在忙碌中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,今天我們又相聚在一起共同來探討關(guān)注孩子的成長。為了提高我們教師的教學(xué)水平，園內(nèi)會常派教師外出聽課、參與培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力。培養(yǎng)習(xí)慣過程中不要有例外。三、幼兒一日生活安排。四、本園課程教育。在拼音方面很多孩子發(fā)音還不夠準(zhǔn)，家長可以在家復(fù)習(xí)輔導(dǎo)的時候督促孩子學(xué)習(xí)。②、看圖講述。②、家長示范幼兒善于模仿，所以父母的語言交際應(yīng)成為幼兒模仿的榜樣。通過一個學(xué)期在語言方面家長能做到復(fù)習(xí)、陪讀、豐富孩子語言詞匯量、在班級語言表達(dá)能力有提高的有：邱俊龍、關(guān)家邦、朱一田、彭小東、唐子杰、詹煥煒。不按字閱讀，而是隨意按照自己的想法閱讀。在辨析距離、方向時顯得有困難。我們感受下日本的幼兒教育。孩子依賴心特強(qiáng)，所以孩子在接觸新事物的時候，都必須有人的陪同和引導(dǎo)，珠心算我們也接觸了一年了，有些家長很不錯，能督促孩子完成珠算作業(yè)，讓孩子在撥珠算上能夠獨立進(jìn)行，如能力較強(qiáng)的，平時珠算作業(yè)可以讓孩子用手算完成作業(yè)。（包括睡眠、飲食、個人衛(wèi)生等）這些良好習(xí)慣是養(yǎng)成孩子生存的發(fā)展的需要。能督促孩子完成每天的作業(yè)。四月、五份開展一學(xué)期難得一次的家長半日開放活動，可以更好的了解孩子在園上課和生活情況。當(dāng)我真正到了工作中，在豐富工作經(jīng)驗的丘老師的幫助下，經(jīng)過不到一年的體會，才深深體會到家長工作是幼兒園首要工作，是家長為我們教師撐起了一片天空！我園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。另外我班有幾個孩子是由家長請司機(jī)接送的，那我班老師會通過寫字條或電話來聯(lián)系家長詢問幼兒的情況。經(jīng)常看到我們班家長駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。從而獲得更好的教育經(jīng)驗。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進(jìn)行家庭教育。如：一些小朋友在幼兒園很聽老師的話，自己穿衣，吃飯，睡覺?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)：一）平時多和家長交流，做好家園聯(lián)系的溝通和協(xié)商這點，對于我們每一個老師來說都是應(yīng)該做到的，但是交流的程度不同，平時，談?wù)労⒆?，談?wù)劶彝ィ務(wù)劚舜说墓ぷ?，慢慢的很多家長成可我的朋友。（舉辦親子活動意義，讓孩子感受教師、家長不光是教育者，還是孩子玩了的朋友者，活動的參與者是家長和孩子，教師只是組織領(lǐng)導(dǎo)者，如果參與者不能積極配合我們的工作。）家園聯(lián)系冊及時上交。（培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀、勤于思考、善于觀察）這是樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。（示范珠算）生活習(xí)慣方面：在生活習(xí)慣方面的培養(yǎng)，我們老師圍繞三大原則：做人、生存、學(xué)習(xí)。教育很傳統(tǒng)卻很有創(chuàng)造能力，從小就受到傳統(tǒng)教育的成長，有著團(tuán)結(jié)的民族意識?；奸喿x障礙者仍可成，可以采用多種學(xué)習(xí)方法，比如，聽有聲讀物；學(xué)習(xí)某場戰(zhàn)爭的歷史時；前往實地感受；學(xué)習(xí)藝術(shù)課程時；到博物館去展覽。逐字閱讀或以手指閱讀。錯別字連篇，寫字經(jīng)常多一畫或少一筆。家長有意識引導(dǎo)孩子模仿自己規(guī)范的語言，使孩子增加詞匯，學(xué)習(xí)表情、語調(diào)，讓孩子在潛移默化中提高口語表達(dá)能力。①、看看說說。識字每學(xué)習(xí)了新漢字就會將所有漢字鞏固復(fù)習(xí)，有些幼兒上課其不專心，要挨個抽測才能認(rèn)真學(xué)習(xí)效果。珠心算和創(chuàng)意閱讀是本園的特色教學(xué)。上完課會組織孩子喝水小便。持之以恒，循序漸進(jìn)。例如：孩子愛眨眼睛、有時孩子愛說臟話、不愛講究衛(wèi)生（便前后、飯前不洗手、衣服常容臟）、早上來園不吃早點欺騙說在家吃過了（孩子為什么如此效仿，因為有些孩子常在家吃好在來園的）、不愛喝水（每次要一個個強(qiáng)調(diào)喝水）、作業(yè)忘記做說放家里做完了、藏同學(xué)的鞋子、愛比劃奧特曼等很多事例體現(xiàn)了現(xiàn)在大班孩子的小聰明和小叛逆。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導(dǎo)與教育。在上學(xué)期里，有你們的支持和配合，我們的教育工作才能更順利得進(jìn)行，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、禮儀、安全等方面都有了很大的進(jìn)步。如果有特殊情況，請您先打個電話電話通知一下，電話是86682348。有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料，帶一些需要家長配合的東西，我們本學(xué)期要開展一些主題活動，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時間請家長及時準(zhǔn)備。每周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊，以便于我們之間更好的溝