在20xx年教師節(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言(完整版)
【正文】 人們教師的光輝形象。在教學(xué)方面，我們堅(jiān)持質(zhì)量為本、內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師比較學(xué)、開展課堂教學(xué)大練兵等活動(dòng)，落實(shí)精細(xì)化管理。教師，而變得不再平凡！在這特殊的日子，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在學(xué)校各個(gè)崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示誠摯的問候和衷心的感謝，并致以崇高的敬意!過去的一學(xué)年，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全校教職工以高度的責(zé)任感和主人公精神，敬業(yè)愛生、愛校如家、團(tuán)結(jié)協(xié)作，各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)，特別是江邊中小學(xué)的教學(xué)成績(jī)都上了一個(gè)臺(tái)階。在新教師培養(yǎng)上，全校各部門通力合作、年級(jí)組大膽使用，青年教師虛心學(xué)習(xí)、全身心投入，不少新教師還承擔(dān)了好多額外工作，新教師的快速成長(zhǎng)既保證了學(xué)校的平穩(wěn)發(fā)展又給學(xué)校帶來了新的活力；廣大教師的工作自覺性和主人公責(zé)任感不斷增強(qiáng)，愛校如家、為校分憂，特別是服從分配、任勞任怨，為了學(xué)生不請(qǐng)假、少請(qǐng)假（如：長(zhǎng)期超工作量帶課，帶病堅(jiān)持上課，懷孕期間堅(jiān)持帶班，克服家庭重重困難堅(jiān)持不誤學(xué)生的課，毫無怨言服從學(xué)校工作安排等）的人和事不斷涌現(xiàn)。當(dāng)有人為了學(xué)生不斷否定和完善自我的時(shí)候，當(dāng)有人默默無聞埋頭巧干的時(shí)候，當(dāng)有人不斷思考積極創(chuàng)新的時(shí)候……，我心中存滿著欣慰、感謝和自豪。最后祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工身心健康、工作順利、闔家幸福!謝謝大家!第二篇：教師節(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言教師節(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家節(jié)日快樂！我很感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與看重，讓我今天很榮幸地以“師德標(biāo)兵”的身份在這里講幾句話。育人者必須做到行為師范，為人師表。我將會(huì)一如既往地跟我的同行們一起，共同撐起教育的藍(lán)天，共同托起明天的太陽。這時(shí)一只老猴告訴他，我們不會(huì)再犯同樣的過錯(cuò)。和年輕教師一樣每周五次執(zhí)勤巡邏，除此之外還做些力所能及的事，如管理校園環(huán)境衛(wèi)生、剪剪樹杈等。特別是近年來各級(jí)黨委政府對(duì)教育的高度重視，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力。學(xué)校管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好與壞，管理是關(guān)鍵。從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，三十四年的時(shí)光匆匆而過，這三十四個(gè)由鮮花、掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我也深知，學(xué)校的發(fā)展、校長(zhǎng)的成長(zhǎng)與進(jìn)步，無不滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心、各位教職員工的理解與支 持。使我們趙河鎮(zhèn)教育教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。作為校長(zhǎng)，就要講思想、講責(zé)任。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的校長(zhǎng)，向長(zhǎng)期以來一直重視、關(guān)心、支持我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！也向各位同事同仁真誠的說一聲“節(jié)日快樂”！十年樹木，百年樹人。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是我們的重要
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1