在20xx年教師節(jié)表彰會上的發(fā)言-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 就明白，教師不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份愛的傾注。你將是開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛；若教，請全力以赴。老師們，教育是立己達人的職業(yè)，是育人積德、自覺并覺他的過程。每每想到，當有人說領導對不起我沒干好的時候，當看到有人因壓力身心疲憊還說沒事我能堅持的時候，當大家干得已不錯但被批評仍能接受和認可的時候，當有人付出和回報不正比但始終繼續(xù)奉獻的時候……，我心中存滿著愧疚、感動和感激。同時響應中共教育部黨組織的文件精神，全體教師深入開展向李芳老師學習活動的事跡，學習李芳老師對教育事業(yè)的忠誠和熱愛化為對學生無私的愛、踐行于教書育人的點點滴滴，用自己的事跡行動和英勇壯舉生動詮釋了“四有”好老師的深刻內涵，樹立了新時代人們教師的光輝形象。教研和教師培訓形式多樣。在教學方面，我們堅持質量為本、內涵發(fā)展，強化教師素質，加強教師比較學、開展課堂教學大練兵等活動，落實精細化管理。9月10日，本是一個普通的日子，但因為和教師相聯系。教師，而變得不再平凡！在這特殊的日子，我謹代表學校領導向在學校各個崗位上默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示誠摯的問候和衷心的感謝，并致以崇高的敬意!過去的一學年，在上級的正確領導和大力支持下，全校教職工以高度的責任感和主人公精神，敬業(yè)愛生、愛校如家、團結協作，各方面都取得了優(yōu)異成績，特別是江邊中小學的教學成績都上了一個臺階。校長和教務處認真修訂了教學常規(guī)的各種要求，并注重了檢查和反饋的引導性和時效性。在新教師培養(yǎng)上，全校各部門通力合作、年級組大膽使用，青年教師虛心學習、全身心投入，不少新教師還承擔了好多額外工作，新教師的快速成長既保證了學校的平穩(wěn)發(fā)展又給學校帶來了新的活力；廣大教師的工作自覺性和主人公責任感不斷增強，愛校如家、為校分憂，特別是服從分配、任勞任怨，為了學生不請假、少請假（如：長期超工作量帶課，帶病堅持上課，懷孕期間堅持帶班，克服家庭重重困難堅持不誤學生的課，毫無怨言服從學校工作安排等）的人和事不斷涌現。過去的一學年我們碩果累累，這些成績的取得是全校上共同努力的結果。當有人為了學生不斷否定和完善自我的時候，當有人默默無聞埋頭巧干的時候，當有人不斷思考積極創(chuàng)新的時候……，我心中存滿著欣慰、感謝和自豪。身為教師和教育工作者，為了學生和學校，我們分工合作，同共成長，我們所具有的責任、使命和幸福是其他職業(yè)、行業(yè)不能比擬的。最后祝愿所有領導、全體教職工身心健康、工作順利、闔家幸福!謝謝大家!第二篇：教師節(jié)表彰會上的發(fā)言教師節(jié)表彰會上的發(fā)言各位領導、老師：大家節(jié)日快樂！我很感謝我們學校的領導對我的信任與看重，讓我今天很榮幸地以“師德標兵”的身份在這里講幾句話。十幾年來，我一直默默地耕耘，以
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