古詩誦讀3清明(完整版)
【正文】 古詩 誦讀 3 清明 教學(xué)目標(biāo) 思想情感目標(biāo)：領(lǐng)略我國古代燦爛悠久的歷史文化，品位古代詩歌豐富的內(nèi) 涵。 紛紛 （在周汝昌先生心目中 “紛紛 ”一詞正是《清明》絕句中的 “詩眼 ”，那么何謂 “詩眼 ”？） 比較： 紛紛之雪 ──大 紛紛之雨 ──細(xì) 揭示了詩歌形象春雨的特色 比較：春雨： 天街小雨潤如酥 夏雨： 如傾如注 秋雨 ： 淅淅瀝瀝 小結(jié)：揭示了春雨 做冷欺花，將煙困柳 的凄迷而又美麗的境界。 （二）、展示信息，引發(fā)思考 學(xué)生：各小組演示課件，匯報(bào)收集整理后的材料。拓寬語文學(xué)習(xí)的思路，把語文學(xué)習(xí)和專業(yè)、生活相結(jié)合，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受創(chuàng)造的快樂。 情景交融的藝
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