【摘要】備課日期課堂類型備課累計課題§勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系教[來源:m]學(xué)[來源:]目[來源:Z§xx§]標(biāo)[來源:Z§xx§]知識與技能[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#
2024-12-09 10:11
【摘要】勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能：(1)知道勻速直線運動的位移x＝υt對應(yīng)著t??圖象中的矩形面積．(2)掌握勻變速直線運動的位移與時間關(guān)系的公式2021attx???,及其簡單應(yīng)用．(3)掌握勻變速直線運動的位移與速度關(guān)系的公式ax2202????,及其簡單應(yīng)用．2．過程與方法：
2024-11-19 05:33
【摘要】第5節(jié)勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系1．做直線運動的物體，如果____________不變，就叫做勻變速直線運動．勻變速直線運動的v－t圖像是__________________．2．對勻變速直線運動來說，速度v與時間t的關(guān)系式為______________，其中若
2024-12-02 12:51
【摘要】第二章第2節(jié)勻變速直線運動的速度與時間編寫人：燕會霞審核人：楊水青審批人：【使用說明】1、認(rèn)真閱讀課本，把課本上的重難點勾畫出來并進(jìn)行記憶。2、用黑色筆準(zhǔn)確科學(xué)的學(xué)科語言獨立、認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分，小組結(jié)合完成合作探究部分，并用藍(lán)色筆糾錯。3、獨立完成當(dāng)堂檢測題，老師批改后紅
2024-12-09 10:10
【摘要】2勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1.掌握勻變速直線運動的概念，知道勻變速直線運動的v—t圖象特點。2.理解勻變速直線運動v—t圖象的物理意義，會根據(jù)圖象分析解決問題。3.掌握勻變速直線運動的速度與時間關(guān)系的公式，能進(jìn)行有關(guān)的計算。過程與方法、分析圖象和用物理語言表達(dá)相關(guān)過程的能力。、
2024-11-19 09:45
【摘要】勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系【教學(xué)目標(biāo)】(1)知道勻速直線運動t??圖象。(2)知道勻變速直線運動的t??圖象,概念和特點。(3)掌握勻變速直線運動的速度與時間關(guān)系的公式v=v0+at,并會應(yīng)用它進(jìn)行計算?！厩楦心繕?biāo)】(1)培養(yǎng)學(xué)生基本的科學(xué)素養(yǎng)。(2)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的
【摘要】勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系1．沿直線從靜止開始運動，每隔2s測一次速度，測量數(shù)據(jù)依次為m／s、m／s、m／s、m／s，?，那么物體的運動性質(zhì)為A．勻速直線運動B．變速直線運動C．勻變速直線運動D．無法確定做何運動2．某物體的v－t圖象如圖2－2－2所示，則該物體
2024-11-15 00:23
【摘要】......《勻變速直線運動速度與時間的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計一、教材分析在上一節(jié)實驗的基礎(chǔ)上，分析v-t圖像時一條傾斜直線的意義——加速度不變，由此定義了勻變速直線運動。而后利用描述勻變速直線運動的v-t圖像的是傾斜直線，進(jìn)一
2025-06-24 07:03
【摘要】?2．勻變速直線運動的速度與位移的關(guān)系※會推導(dǎo)勻變速直線運動的位移與速度的關(guān)系式※※能用公式分析解決有關(guān)問題?車禍猛于虎也，汽車是一個具有天使和魔鬼雙重身份的工具，它給人們帶來方便快捷的同時，也給人類帶來很多災(zāi)難．“十次事故九次快”，這是人們在無數(shù)次的交通事故中總結(jié)出來的安全警語．據(jù)統(tǒng)計，每年我國有十萬多人直接死于車禍
2024-11-18 14:31
【摘要】紙帶V-t圖象vtovto探究：⑴圖象的形狀特點⑵速度如何變化的⑶加速度如何計算探究：⑴圖象的形狀特點⑵速度如何變化的⑶加速度如何計算定義：沿著一條，且加速度的運動叫做勻變速直線運動
【摘要】?知識與技能?1．掌握勻變速直線運動的速度——位移公式．?2．會推導(dǎo)公式v2－v＝2ax.?3．靈活選擇合適的公式解決實際問題．?過程與方法?通過解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生靈活運用物理規(guī)律合理分析、解決問題和實際分析結(jié)果的能力．?情感、態(tài)度與價值觀?通過教學(xué)活動使學(xué)生獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生參與物
【摘要】?思考：?在v-t圖象中圖線的傾斜程度與加速度的關(guān)系？?請大家作出兩球運動的V—T圖像?規(guī)定向右為正方向5m/s5m/s光滑水平面乙甲?勻速直線運動的v-t圖象：vt/s/m/s5-5甲乙是一條平行于時間軸的直線表示物體的速度不隨時間變化123
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