半日活動(dòng)教案(完整版)
【正文】 ）第三篇：半日活動(dòng)教案1中班半日活動(dòng)教案一、入園晨檢：親切接待幼兒，觀察幼兒來(lái)園時(shí)的情緒；檢查幼兒安全、衛(wèi)生、儀表等內(nèi)容，作好記錄。（3）小鴨子找小烏龜一起游泳。”。（小鴨你好）瞧，小鴨在干什么呀？（游泳）小鴨子是怎么游泳的呀？誰(shuí)會(huì)來(lái)做一做動(dòng)作。三、展示作品，師幼共同欣賞。——巧虎還給我們帶來(lái)了禮物（項(xiàng)鏈）你們想得到它嗎？——要求小結(jié)：我們小二班的小朋友真棒，巧虎和老師都非常喜歡你們呢?；顒?dòng)流程：一、接待新生入園接待組織幼兒進(jìn)行安靜的活動(dòng)。，小二班的三位老師。，然后再把這些小紙片用膠棒貼到小魚的身上，小魚就會(huì)變得非常好看。活動(dòng)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓幼兒了解故事的主要內(nèi)容，知道小鴨要找會(huì)游泳的朋友，同時(shí)體驗(yàn)到小鴨找到朋友后的快樂(lè)。傾聽(tīng)小兔部分故事，提問(wèn)：是誰(shuí)來(lái)了？（小兔子）小兔子是怎么走路的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小兔走路，邊學(xué)邊講“跳呀跳”。小鴨對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥您好！您能和我一起游泳嗎？”小鳥會(huì)不會(huì)游泳呀？（不會(huì)）小鳥怎么說(shuō)呀？（對(duì)不起，我不會(huì)游泳，你找別的朋友吧。師：這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？我們?cè)賮?lái)欣賞一遍，想想小鴨一共找了哪幾位朋友？（1）完整欣賞故事《小鴨子找朋友》。師：小朋友你們聽(tīng)過(guò)《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事嗎？你們知道嗎？故事里不只七個(gè)小矮人，你們知道有幾個(gè)嗎？今天老師把他們都請(qǐng)到了我們班。四、幼兒喝水入廁五、集體教育活動(dòng)《十個(gè)小矮人》（音樂(lè)游戲）活動(dòng)目標(biāo)：幼能夠熟悉旋律，唱清楚歌詞，驗(yàn)參與集體活動(dòng)的快樂(lè)。從默唱一個(gè)數(shù)字，到默唱三個(gè)數(shù)字，再到默唱小矮人，由淺入深。切成片的水果，并用牙簽插好。請(qǐng)手中是圓圓的寶寶舉起來(lái)給我看。）大家一起來(lái)。歡迎你們下次再來(lái)！第五篇：中班半日活動(dòng)教案中班半日活動(dòng)教案《親親小動(dòng)物》青田縣油竹幼兒園鄭紅英一、晨間接待：幼兒來(lái)園前：1．開窗通風(fēng)，使教室內(nèi)空氣保持新鮮。：小青蛙穿上了漂亮的衣服，發(fā)生了什么事情呢？幼兒討論。：那為什么小飛蟲在草地里能發(fā)現(xiàn)小青蛙呢？幼：因?yàn)樾∏嗤苌砩系囊路亮?，蟲子一眼就能看見(jiàn)。（3）講述第三段，“小青蛙身上的涂料慢慢的被水退去了??還是我的綠衣服好。于是小青蛙偷偷地在家里，為自己的身體涂上七采斑斕的顏色，漂亮極了，它終于有了一件美麗的衣服了。奇怪了，周圍的小蟲子好像都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，它輕而易舉地就吃到了一頓豐盛的晚餐。手膝著地，向左向右橫向爬行。（4）餐后自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，用抹布清理自己的桌面。預(yù)備姿勢(shì)為仰臥，然后挺腹，兩手兩足撐地，指尖向外，可以向前爬、向后爬、橫向爬。2．能根據(jù)自己的感知經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地表現(xiàn)老虎的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)?？刹恢罏槭裁?，無(wú)論小青蛙怎么隱藏，周圍的小飛蟲，個(gè)個(gè)都發(fā)現(xiàn)了它，很快地逃走了。：最后小青蛙怎么樣了？幼兒討論。幼兒討論，并學(xué)習(xí)大灰狼說(shuō)的話。”：好，下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事?！肚嗤艿男乱路贰⒈尘耙魳?lè)。幼兒來(lái)園：笑臉迎接每一位幼兒，并互相問(wèn)候，提醒幼兒跟家長(zhǎng)再見(jiàn)，指導(dǎo)幼兒
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