【正文】 開展學(xué)習(xí)樹立社會主義榮辱觀的教育活動，抓好四條線，落實“六個一”達(dá)到“四進(jìn)”、“四入”，使其盡快內(nèi)化為德育工作的準(zhǔn)繩。加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)。通過考核將師德建設(shè)的各項要求落到實處。教師要虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠地團(tuán)結(jié)同志；要互相幫助，精誠團(tuán)結(jié)，堅持和弘揚團(tuán)隊精神；要在勤于動腦的同時，勤于動手，勇于實踐，要努力把自已塑造為既懂專業(yè)理論、又會實際操作的“雙師型”人才。敬業(yè)愛生，教書育人。針對不同時期師德建設(shè)中的突出問題，提出階段性目標(biāo)和師德底線要求，逐步提高師德水平。教師職業(yè)的特殊性要求教師不僅要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，還要具有負(fù)責(zé)任的能力。要把對青少年的社會主義榮辱觀教育同貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》結(jié)合起來，真正把社會主義榮辱觀內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感，把他們培養(yǎng)成為合格的社會主義公民，為中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。中華民族有著歷久彌新的民族精神和傳統(tǒng)美德，是我們民族的寶貴精神財富，是中華民族生生不息、繁榮昌盛的精神支柱。四是要努力營造良好的社會氛圍。二是要大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。胡錦濤總書記倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀，既為我們進(jìn)一步做好學(xué)校德育工作明確了任務(wù)和要求，又鞭策我們要認(rèn)真研究新情況、新問題，不斷查找工作中存在的不足，采取有效措施加以改進(jìn)。青少年時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，在這個階段，給予他們正確的榮辱觀教育，幫助他們形成正確的是非、善惡、美丑觀念，對于他們?nèi)松缆返倪x擇具有極其重要的作用。三、要把社會主義榮辱觀教育有機(jī)融合并貫徹落實到學(xué)校教育的各個方面一是要發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)和示范。讓社會主義榮辱觀在學(xué)校成為強(qiáng)音，在廣大青少年學(xué)生心中扎根。胡總書記的論述，特別強(qiáng)調(diào)了青少年的教育問題，這為學(xué)校思想政治工作和德育工作指明了方向，也是對廣大教育工作者的殷切期望和更高的要求。堅持重在建設(shè)的原則。要堅持師德的先進(jìn)性、規(guī)范性要求，崇尚師德，弘揚師德，提高師德水平。廣大教師對師德規(guī)范要自覺認(rèn)同、遵守，并持之以恒，真正做到以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對性、實效性，不斷提高師德水平。終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。引導(dǎo)教師養(yǎng)成勤勉敬業(yè)之德、愛生奉獻(xiàn)之德、誠實有信之德、謙和團(tuán)結(jié)之德、為人師表之德，努力提高師德教育的實效性。將采取學(xué)生問卷、部門推薦、考評組評審、領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定等辦法，使評選公開公平公正，真正把師德高尚、業(yè)務(wù)熟練的名師推選出來成為學(xué)習(xí)的楷模、榜樣。以貫徹落實“八榮八恥”為契機(jī)，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中感悟、在感悟中規(guī)范、在規(guī)范中自律、在自律中進(jìn)步，進(jìn)而提高自己思想覺悟，要求我們要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，不斷提高自身綜合素質(zhì)。落實“六個一”。并且通過組織學(xué)習(xí)，我院學(xué)生充分認(rèn)識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限1更多精彩范文點擊主頁搜索絕對不能混淆，堅持什么、反對什(本文來自文秘之音，)么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。我院團(tuán)委還積極創(chuàng)造條件，開辦了以弘揚社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的專題講座、報告會等活動，深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。使社會主義榮辱觀教育不斷取得了新的更大的成效。并且通過組織學(xué)習(xí)，我院學(xué)生充分認(rèn)識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。我院團(tuán)委還積極創(chuàng)造條件，開辦了以弘揚社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的專題講座、報告會等活動，深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。第五篇：學(xué)校社會主義榮辱觀教育工作總結(jié)文章標(biāo)題：學(xué)校社會主義榮辱觀教育工作總結(jié)學(xué)校團(tuán)委開展社會主義榮辱觀教育工作總結(jié)3月4日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時強(qiáng)調(diào)指出，要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。在學(xué)習(xí)過程中，各基層團(tuán)委定期舉行了小組討論學(xué)習(xí)，針對青年特點，運用青年學(xué)生喜聞樂見、易于接受的方式，積極宣傳了社會主義榮辱觀，大力倡導(dǎo)了“八榮八恥”，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀。在活動中同學(xué)們普遍形成了“鄭大榮我榮，鄭大恥我恥”的責(zé)任感，進(jìn)而推動了青年學(xué)生自覺踐行社會主義榮辱觀，使實踐社會主義榮辱觀在青年學(xué)生中蔚然成風(fēng)，成為了廣大青年學(xué)生的道德追求和生活方式?！秾W(xué)校社會主義榮辱觀教育工作總結(jié)》，歡迎閱讀學(xué)校社會主義榮辱觀教育工作總結(jié)。在這里，廣大學(xué)生干部不僅做出了學(xué)習(xí)的表率，認(rèn)真領(lǐng)會了總書記的講話內(nèi)涵，悉心把握總書記講話的精神實質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實的自覺性；還身體力行，率先垂范，加強(qiáng)修養(yǎng)，規(guī)范行為，踐行榮辱觀，倡樹文明新風(fēng)。在我校團(tuán)委的動員下，我院同學(xué)積極參加了學(xué)校組織的各項活動，如學(xué)習(xí)部主辦的辯論賽，學(xué)通社主辦的考研講座，宣傳部主辦的演講比賽，既豐富了我院學(xué)生的課余文化生活，又在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生的社會主義榮辱意識，在同學(xué)之間形成了一種良性競爭，積極向上的拼搏精神。具體工作如下：，把社會主義榮辱觀引入了課堂，針對我院大學(xué)生的特點，科學(xué)設(shè)計了教學(xué)內(nèi)容，在形勢政策教育中重點突出了社會主義榮辱觀的內(nèi)容。具體活動內(nèi)容總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加深了對社會主義榮辱觀的認(rèn)識理解我院主要針對當(dāng)代青年大學(xué)生的特點，結(jié)合大學(xué)生實際，開展了報告座談、專題研討、學(xué)習(xí)交流等形式多樣的活動，幫助青年學(xué)生理解和掌握了社會主義榮辱觀的時代背景、重要意義和豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)了牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性。我院緊緊圍繞“八榮八恥”廣泛開展了一系列道德實踐活動，引導(dǎo)青年學(xué)生在實踐教育環(huán)節(jié)中強(qiáng)化社會主義榮辱觀教育的要求，真正把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內(nèi)化為青年學(xué)生的自覺行動。二、加強(qiáng)宣傳，營造了學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的濃厚氛圍[本文轉(zhuǎn)載自范文搜網(wǎng)，到范文搜網(wǎng)]我院團(tuán)委把宣傳胡錦濤總書記的講話精神作為當(dāng)前工作重中之重，大力宣傳了社會主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵，宣傳開展了社會主義