【正文】 認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用，保證學(xué)校政令暢通。（2）、通過班會、主題團(tuán)隊(duì)活動，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識。雖然在我們的工作中還存在著各種問題，但我們有信心，有決心，取得更大的成績。本年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。本學(xué)期六位班主任老師都能夠吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)，都在“勤”字上下工夫，努力加強(qiáng)學(xué)生日常行為監(jiān)督檢查力度，隨時了解、把握學(xué)生的思想動態(tài)，出現(xiàn)不良現(xiàn)象，發(fā)生問題及時進(jìn)行糾正和處理，做到防微杜漸。在年級組日常工作中，我們堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧年級組”的管理理念，注意弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，及時傳達(dá)學(xué)校的工作要求、工作重點(diǎn)，統(tǒng)一老師們的認(rèn)識，加強(qiáng)全年級老師的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，使年級組教師互相理解，互相支持，取長補(bǔ)短，達(dá)到共贏。二、配合政教處加大對班主任工作的管理，充分發(fā)揮班主任的工作熱情和創(chuàng)造性。這些班主任除了高效的完成學(xué)校和年級的各項(xiàng)任務(wù)，他們還隨時隨地經(jīng)?；ハ嗲写?，互相交流，工作方法靈活多樣。下學(xué)期要繼續(xù)認(rèn)真研究對策，提高課堂教學(xué)效果，力爭全年級的成績再上一層樓。第二篇：八年級組第二學(xué)期工作總結(jié)20142015學(xué)年第二學(xué)期八年級組工作總結(jié)2014—2015學(xué)第二學(xué)期教育教學(xué)工作結(jié)束了。從整個學(xué)期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違紀(jì)事件比以往明顯減少。各班充分利用黑板報進(jìn)行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策。（2）、進(jìn)一步加強(qiáng)年級組與各處室的配合工作，認(rèn)真完成學(xué)校、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。.學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是個別班的學(xué)生；學(xué)生行為不夠規(guī)范，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。4繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式活潑的主題班會，增強(qiáng)學(xué)生安全意識、學(xué)習(xí)意識、衛(wèi)生意識。：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，初二年級的全體教師都主動承擔(dān)起年級組分配的各項(xiàng)工作。年段中出現(xiàn)的問題，盡量內(nèi)部解決矛盾不上交。主要有：在教學(xué)管理上有點(diǎn)墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大。一、思想工作：以育人為本的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校“團(tuán)結(jié)敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自我加壓，追求卓越”的辦學(xué)思想。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，結(jié)合期中考試召開家長會，進(jìn)行家訪工作，加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育，及時向家長了解、匯報學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系渠道，努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。四、存在的問題：管理學(xué)習(xí)不夠、思想不解放，墨守陳規(guī)、安于現(xiàn)狀，缺乏魄力，瞻前顧后，沒有創(chuàng)新。加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，加大教師職業(yè)道德規(guī)范的力度，樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識，重視教育、教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果，力爭超額完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。4．這學(xué)期我組教師們的工作很上心。在本學(xué)期全部工作都圓滿結(jié)束的今天，回顧本學(xué)期的各項(xiàng)工作，我從心里感謝初二年級組的全體同仁。應(yīng)該說每一位教師都有較強(qiáng)的大局意識和敬業(yè)精神。本學(xué)期我們要求班主任要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)等，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，達(dá)到共同教育好學(xué)生、共同關(guān)心教育的目。工作總結(jié)班主任與學(xué)生朝夕相處，對班級的每一個學(xué)生的全面發(fā)展都負(fù)有直接的教育責(zé)任。利用課余、班會課、個別談心等方式加強(qiáng)對學(xué)生的管理與教育。學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是學(xué)困生，抄作業(yè)現(xiàn)象較嚴(yán)重；需要加強(qiáng)學(xué)生的思想建設(shè)，協(xié)調(diào)學(xué)科間的配合，努力營造健康向上的育人環(huán)境。一學(xué)期來，在學(xué)校上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，初二年級組全體老師以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。幫助學(xué)生完善人格，健康成長。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪、家校通等方式，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。在班級管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度，為他們服好務(wù)。師德是基礎(chǔ)，抓好師德促工作。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風(fēng)、班風(fēng)。三、提高效率，把好質(zhì)量關(guān)八年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、思想品德、歷史社會老師，絕大多數(shù)是真抓實(shí)干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。把教材研究觸角延伸課外，數(shù)學(xué)、物理兩個課程更是將“國家課程校本化”舉行研究，主要精髓就是將國家教材內(nèi)容與我校學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，因材施教，各位老師依據(jù)實(shí)際情況備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最佳的教學(xué)方法和學(xué)案。樹人先樹德，德育工作是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，開學(xué)初，我們八年級十二個班都建立了《班級管理與評價制度》，做到每天一小結(jié)，每周一總評。我們?nèi)M老師都能夠做到超周備課，提前候課。他們的教研課都獲得了領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的好評。這也是全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。（3）加強(qiáng)宿舍管理，認(rèn)真檢查和督促學(xué)生休息，從一定程度上減少了一些不安全事件的發(fā)生。老師們身上的優(yōu)點(diǎn)大家都共同贊美，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，有了缺點(diǎn)大家也毫不隱瞞的給于指正。用一種寬容的態(tài)度待人。，嚴(yán)格要求自己敢于和領(lǐng)導(dǎo)說出自己心里的想法，不懂的問題經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。第四篇：學(xué)前班年級組上學(xué)期工作總結(jié)學(xué)前班年級組上學(xué)期工作總結(jié)不知不覺，一學(xué)期又在忙忙碌碌中即將過去，本學(xué)期我們學(xué)前班年級組根據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)計劃，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天、每一項(xiàng)工作，認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。走進(jìn)我們年級組，你便會感受到一股濃濃的家庭氛圍。三、注重實(shí)踐、勤于反思如果說，學(xué)習(xí)理論、剖析案例是教師廣泛吸納各種新信息，初步整合、建構(gòu)自己的教育理念的過程，那么，教育教學(xué)實(shí)踐則是教師形成新的教學(xué)能力的過程。其次，創(chuàng)設(shè)情境性區(qū)域活動，讓幼兒學(xué)得更有意義。善于反思，不斷總結(jié)，是提高教師教育水平的關(guān)鍵。在“在秋天里”的主題活動中，我們開展了“采橘子”的親子活動，組織幼兒撿落葉。同時也對老師的辛勤勞動給予了肯定。二、開學(xué)之初摸底考試開學(xué)第二天，初一年級對全體學(xué)生進(jìn)行語文數(shù)學(xué)英語三門課的摸底考試，結(jié)果很不盡如人意，及格者寥寥無幾，個位數(shù)倒很多，我們立刻感到肩負(fù)重任，不是一般的重。從11月份到12月份，我們組織初一全體教師參加聽課活動，共有15名教師講了公開課，聽課80人次左右。教學(xué)本屆新生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相比之下差于以往各屆，尤其是英語、數(shù)學(xué)學(xué)科，有約百分之二十的學(xué)生26個字母寫不全，數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算不過關(guān)。和往屆初一新生相比，這屆學(xué)生出問題率很高。初一年級的全體教師平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進(jìn)我們的工作。四、學(xué)期末新年之際，各班舉行了簡單有趣的慶?；顒樱o學(xué)生們提供了一個展示才藝的機(jī)會；期末考試之后，遵循學(xué)校安排，年級組對優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行了年終表彰，以資鼓勵。趙成杰校長非常重視住校生管理，每天到自習(xí)室、宿舍樓檢查住校生情況，噓寒問暖，關(guān)心愛護(hù)每個孩子，受到了學(xué)生的愛戴與尊敬，也給年級組的老師們起到了很好的表率作用，增強(qiáng)了年級組的凝聚力與戰(zhàn)斗力。降低難度，減慢速度，個別輔導(dǎo)，小組合作、表揚(yáng)鼓勵，等等，為了幫助學(xué)生們進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，可以說老師們使出了渾身解數(shù)。趙成杰校長非常重視教學(xué)工作，認(rèn)真聽了年級組所有代課教師的課，并做了詳細(xì)的記錄與點(diǎn)評，這對我們所有代課教師來說都是極大的重視與鼓勵，增強(qiáng)了年級的凝聚力，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作。因此我們確立了本年級工作的指導(dǎo)思想：班與班之間不橫向比較成績，而是以摸底考試成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，各班內(nèi)部進(jìn)行縱向比較，以關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展為核心，以促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為教育主攻方向。第五篇：初一年級組上學(xué)期工作總結(jié)20122013第一學(xué)期初一年級組工作總結(jié)時光飛逝，緊張的一個學(xué)期結(jié)束了。在“寒冷的冬天”主題活動中，我們開展了幼兒的遠(yuǎn)足活動；結(jié)合新年，還開展了的“快快樂樂過新年” 年級組迎新活動，孩子們互相分享了帶來的禮物，接受了新年老人的祝福。在評課中，大家本著互相促進(jìn)、共同提高的思想，訴說自己的想法，提出自己的建議，使評課活動有效地促進(jìn)教師能力的提高。在“我愛我家”主題中，把教室布置成一個家的模樣。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了三個班級的區(qū)域?qū)嵺`觀摩活動，并著重從主題背景下區(qū)域活動材料的提供和活動開展過程中教師指導(dǎo)策略兩方面進(jìn)行了研究和探索。為了使她們盡快地熟悉主題活動的開展，獨(dú)立地帶好一日活動，我們組織教師開展了主題活動的研討。為了使我們的青年老師盡快成長為一名合格的幼兒園老師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，這學(xué)期我們組內(nèi)共有4對教師互相拜師結(jié)對。不足：，但同時又能和本年級的老師搞好關(guān)系、愉快相處。2．把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”，多征求并聽取他們的意見作為管委會副主任，我從不以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居。我們年級對于學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，都是做到早布置，早落實(shí)，按時保質(zhì)保量的完成。堅(jiān)持教室和包干區(qū)每天打掃三次，確保每天都有值日生；定期進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，要求師生人人動手參與；學(xué)生宿舍每天安排值日生打掃衛(wèi)生。5．做好月考的準(zhǔn)備工作和試卷分析。所有這些成績的取得都充分說明了我們?nèi)w教師在課堂