【正文】 同志批示指出：“九江學(xué)院在這么短的時(shí)間內(nèi)，取得這些變化，不容易。近兩年，學(xué)校在省內(nèi)招生錄取全是第一志愿，省外招生錄取分?jǐn)?shù)線均高于當(dāng)?shù)赝愅瑢哟卧盒资郑划厴I(yè)生考取碩士研究生人數(shù)逐年翻番，由2005年的9人增至2009的224人。要關(guān)心干部、教師和職工的發(fā)展，為各類人才的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造條件，最大程度地激發(fā)廣大干部、職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)主人翁的責(zé)任感、使命感，以飽滿的工作熱情和良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)校建設(shè)中來。經(jīng)過幾年的發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量、凝聚特色”為特征的內(nèi)涵建設(shè)階段。隨著我國高等教育的國際化程度越來越高，社會(huì)對(duì)教育的期望和要求越來越高，國家高等教育新一輪的改革勢(shì)在必行。只有將抓科學(xué)發(fā)展當(dāng)作學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，把握機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能開創(chuàng)更加廣闊的發(fā)展前景，才能使學(xué)校在高等教育日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，站穩(wěn)腳跟并取得新的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞“如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展”等10個(gè)課題分別領(lǐng)題調(diào)研，通過召開座談會(huì)、實(shí)地走訪、個(gè)別訪談等形式，深入基層和一線開展調(diào)研，掌握實(shí)情。高水平的比賽，激烈的對(duì)抗與寒冷的天氣形成鮮明的對(duì)比。借此機(jī)會(huì)觀察新部員各方面的能力，適合怎樣的工作并適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和舍取。四、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生處、團(tuán)委成立了校風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月期間各項(xiàng)活動(dòng)的總體規(guī)劃部署，督促各班優(yōu)良校風(fēng)的創(chuàng)建工作，并對(duì)各班校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月情況進(jìn)行集中考評(píng)。顏色：宜和、宜靜、宜莊” “素質(zhì)高、技能強(qiáng)、能吃苦、可發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，各班專題討論提升自身素質(zhì)的途徑。各班級(jí)積極開展創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，開展班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)。良好的校風(fēng)能為廣大青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展提供一種有效的動(dòng)力，能使校園具有親切、和睦、互助、勤奮進(jìn)取、文明禮貌的氛圍。根據(jù)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不同特點(diǎn)，確定各自的重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容和重點(diǎn)解決的問題，采取行之有效的方式，增強(qiáng)“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。要認(rèn)真做好教風(fēng)建設(shè)“優(yōu)勝杯”、學(xué)風(fēng)建設(shè)“優(yōu)勝杯”、作風(fēng)建設(shè)“優(yōu)勝杯”競(jìng)賽評(píng)比和“十大師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“十大勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十大優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵” 評(píng)選工作。各二級(jí)學(xué)院、各部門、各班級(jí)要對(duì)那些具備條件、能夠解決的問題，要明確時(shí)間，盡快解決；對(duì)那些能解決但涉及學(xué)校多個(gè)部門的問題，要集中精力，協(xié)調(diào)、研究解決。各二級(jí)學(xué)院、各部門、各班級(jí)在查找教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)中存在問題的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真剖析問題存在的原因，形成分析材料，為整改工作作好必要的準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)動(dòng)員，全校師生員工要切實(shí)增強(qiáng)搞好“校風(fēng) 建設(shè)年”活動(dòng)的使命感和責(zé)任感，積極投身于校風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。要在全校師生員工中組織開展以校風(fēng)建設(shè)為主題的征文比賽、演講比賽、文體比賽和“我為校風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)策”等活動(dòng)。組織好“叔子愛蓮獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選辦法的制訂、討論和宣傳工作。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)與考核，將考核結(jié)果與教師的職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)等結(jié)合起來。它事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，事關(guān)學(xué)校的前途和命運(yùn)，事關(guān)學(xué)校能不能在較短時(shí)間內(nèi)縮短與著名大學(xué)的距離，事關(guān)學(xué)?！敖ㄔO(shè)成為高水平地方本科院?！蹦繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)。二、活動(dòng)主要內(nèi)容（一）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教風(fēng)建設(shè)。一是要加強(qiáng)學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，養(yǎng)成惜時(shí)勤學(xué)的良好習(xí)慣。（四）以形式多樣活動(dòng)為主要載體，積極推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。搞好層層動(dòng)員。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：１、查找問題。要按照制訂的方案一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)整改措施，以整改的實(shí)效，來檢驗(yàn)“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的成效。５、搞好總結(jié)提高。由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教務(wù)處負(fù)責(zé)制訂并組織實(shí)施《九江學(xué)院加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、學(xué)生處負(fù)責(zé)制訂并組織實(shí)施《九江學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、組織人事部、機(jī)關(guān)黨委、后勤黨委負(fù)責(zé)制訂并組織實(shí)施《九江學(xué)院加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》。（四）大力營(yíng)造輿論氛圍要充分運(yùn)用校園網(wǎng)、校報(bào)、校內(nèi)電視與廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等輿論陣地，采取豐富多彩的形式，大力宣傳開展“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重要意義，積極宣傳“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)宣傳“校風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際成效，努力形成人人關(guān)注校風(fēng)建設(shè)、人人參與校風(fēng)建設(shè)、人人為校風(fēng)建設(shè)作貢獻(xiàn)的良好氛圍。通過開展校風(fēng)、學(xué)風(fēng)檢查，評(píng)比校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體等活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、積極向上的精神?！度葜垢裱浴穬?nèi)容：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)。（1）對(duì)晚歸、未歸學(xué)生進(jìn)行登記，建立每日匯報(bào)制度（2）組織學(xué)生干部巡查宿舍，督促學(xué)生按時(shí)休息。招新的原則必須是要有目的性的，部門缺何種類型的人才，需要怎么樣的人才（有領(lǐng)導(dǎo)能力，有書法宣傳能力，協(xié)調(diào)關(guān)系能力??）招收符合部門需要的人才，使部門盡可能完善，協(xié)調(diào)，為以后部門的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)?！靶@杯”足球賽在校運(yùn)會(huì)結(jié)束后不久，在同一塊場(chǎng)地將重燃“戰(zhàn)火”。我們選擇九江學(xué)院無悔，我們選擇九江學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部無悔，我對(duì)我們的付出無悔，我們對(duì)青春無悔，我們把自己的青春獻(xiàn)給九江學(xué)院，把我們的精力付給學(xué)生會(huì)體育部，我們與九江學(xué)院共同成長(zhǎng)，希望九江學(xué)院體育部的事業(yè)“更上一層樓”，希望我們的母校前程似錦！！體育部2008年06月10日第四篇：九江學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子九江學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告（征求意見稿）開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，為九江學(xué)院進(jìn)一步堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)提供了極其重要的契機(jī)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我校具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，是實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的必然要求。辦學(xué)實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，才能充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大師生員工建設(shè)高水平地方本科院校的積極性和聰明才智，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展。但是，我們必須清醒地看到，在校風(fēng)方面，還存在著許多嚴(yán)重影響著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高、嚴(yán)重影響著學(xué)校改革建設(shè)和發(fā)展的問題。5．抓隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的保障推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會(huì)聲譽(yù)明顯提升。五是合作辦學(xué)形式多樣，國際交流日益活躍。如何按照科學(xué)發(fā)展觀要求，從學(xué)校發(fā)展實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步明確學(xué)校發(fā)展中面臨的形勢(shì)與任務(wù)，進(jìn)一步突出學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色，切實(shí)提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，使學(xué)校在同類別、同層次院校中處于全國前列，仍是我們要進(jìn)一步研究和思考的重要問題。學(xué)科群建設(shè)存在力量分散、重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象，學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，學(xué)科團(tuán)隊(duì)尚未有效形成，學(xué)科交叉集成能力亟需提高，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)的管理體制、保障機(jī)制不夠完善；學(xué)科建設(shè)層次偏低，基本上處在二級(jí)學(xué)科以下，重點(diǎn)學(xué)科很少；科學(xué)研究總體實(shí)力不強(qiáng)，應(yīng)用性研究缺少高水平科研項(xiàng)目，尤其是國家級(jí)項(xiàng)目；科研激勵(lì)、約束機(jī)制力度不夠；學(xué)校人才、設(shè)備等資源優(yōu)勢(shì)以及區(qū)域優(yōu)勢(shì)還沒有得到有效發(fā)揮。課程體系中專業(yè)核心課程劃分不明確，必修課過多，選修課不足，而 7 且選修的范圍小,往往局限于專業(yè)范圍，跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨系、跨年級(jí)的選修課少。（二）存在問題的原因分析產(chǎn)生問題的原因既有客觀方面的，也有領(lǐng)導(dǎo)班子主觀方面的。工作創(chuàng)新力度不夠班子成員對(duì)推進(jìn)學(xué)校改革創(chuàng)新的重要性、艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)有待深化，尤其是當(dāng)改革遇到障礙和問題時(shí)，推出改革措施的力度還不夠，在一定程度上影響了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。不僅要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí), 還需要有過硬的應(yīng)用性知識(shí)和一定的科學(xué)、人文知識(shí)。加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)與提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。（三）進(jìn)一步實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，切實(shí)提高師資隊(duì)伍水平樹立正確的師資隊(duì)伍建設(shè)理念。對(duì)于助教層次教師，以培養(yǎng)教學(xué)科研能力和授課技能為主，加強(qiáng)青年教師崗前培訓(xùn)、教學(xué)能力培訓(xùn)和學(xué)歷教育，堅(jiān)持實(shí)行青年教師導(dǎo)師制，開展各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，著力提高青年教師教學(xué)科研能力。營(yíng)造良好氛圍，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要進(jìn)一步聚焦九江地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞地方和行業(yè)需求，加速科技成果轉(zhuǎn)化，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。一是要根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀和學(xué)校的辦學(xué)思路，不斷調(diào)整自己的辦學(xué)結(jié)構(gòu), 適當(dāng)保留少數(shù)長(zhǎng)線專業(yè)創(chuàng)辦適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè), 減少、甚至停辦不能適應(yīng)新形勢(shì)需求的專業(yè), 減輕畢業(yè)生的就業(yè)壓力。二是堅(jiān)持科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合。（七）進(jìn)一步創(chuàng)新管理體制機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力繼續(xù)實(shí)施目標(biāo)管理，健全考核實(shí)施辦法。加強(qiáng)管理促進(jìn)保障工作。學(xué)校要下大力氣，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的支持，努力解決制約學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、瑞昌附中移交地方管理、教師財(cái)政撥款及學(xué)校管理體制等問題，力爭(zhēng)在學(xué)校劃歸省屬省管方面有重大突破。召開九江學(xué)院首屆黨代會(huì)，堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、培訓(xùn)和交流，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升計(jì)劃。五、堅(jiān)持為師生辦實(shí)事，努力促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展近期，重點(diǎn)辦好12件實(shí)事：1．興建逸夫圖書館，改造實(shí)訓(xùn)大樓，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，以滿足教學(xué)和科研工作的需要。7．進(jìn)一步完善校內(nèi)分配制度，盡可能地提高退休職工的福利標(biāo)準(zhǔn)和低收入群體的津貼標(biāo)準(zhǔn)。一要積極探索公有制實(shí)現(xiàn)形式，加快國有企業(yè)股份制改造，形成多元投資主體，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)。發(fā)達(dá)國家都是在工業(yè)化之后發(fā)展信息化社會(huì)。要實(shí)施科技人才開發(fā)工程，加快人事、勞動(dòng)和收入分配制度改革，建立公開、公平、擇優(yōu)的用人機(jī)制，使優(yōu)秀科技人才脫穎而出，施展才華。江西遷湖廣持續(xù)的時(shí)間之長(zhǎng)，遷徙人數(shù)之多，在中國歷史上是從來沒有的。江西的工業(yè)基礎(chǔ)很差，每年國家投在江西的錢太少了。在現(xiàn)在社會(huì)，經(jīng)濟(jì)利益才是一切的根本。封建思想不是一朝一夕能改的。而江西呢，反正餓不死，從小就生活在悠閑的環(huán)境里，吟詩賦文，胸?zé)o志向，所以現(xiàn)在江西人許多做的是文化宣傳方面的工作，出不了老板，只有給別人打工的份。堅(jiān)持井岡山精神同樣具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。胡錦濤同志指出：“歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨能夠堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素?！叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。此時(shí)的他歸心似箭，故“恨晨光之熹微”?！薄靶烫煳韪善?，猛志固常在。同學(xué)們處在準(zhǔn)成人階段，有一定的判斷能力但遠(yuǎn)未成熟，故人生哲學(xué)的形成和人生道路的選擇至關(guān)重要。近幾年國外不少人推崇“低物質(zhì)消耗高精神享受的簡(jiǎn)單物質(zhì)生活方式”。全省上下把推進(jìn)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念與提高搶抓機(jī)遇、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際操作能力結(jié)合起來，把探索正確的發(fā)展思路與制定有效的措施結(jié)合起來，使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獲得了噴涌的力量源泉。通過吸引和整合各種要素，促進(jìn)了資源的高效配置。5．圍繞中心、緊抓發(fā)展，是江西巨變的不二法門。今年，沿海地帶出現(xiàn)的“民工荒”的背后是技工荒，它預(yù)示了傳統(tǒng)的體能勞動(dòng)者已經(jīng)不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。從世界各國地區(qū)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)來看，該地區(qū)產(chǎn)業(yè)特色越突出，地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)越強(qiáng)。一個(gè)地區(qū)能否持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展，取決于地區(qū)的創(chuàng)新能力。綜上所述，對(duì)于一個(gè)地區(qū)的來說，人才積累、技術(shù)儲(chǔ)備、產(chǎn)業(yè)特色以及高效率的生產(chǎn)方式，都是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素，而對(duì)于正在崛起的中部地區(qū)就顯得更為重要。對(duì)于當(dāng)前中部地區(qū)，尤其是對(duì)于江西來講，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)尤為重要。循環(huán)經(jīng)濟(jì)優(yōu)先。對(duì)于江西來說，無論從勞務(wù)輸出，還是從加速工業(yè)化角度，都應(yīng)把發(fā)展職業(yè)教育放在優(yōu)先的地位。江西作為比較落后的欠發(fā)達(dá)省份，發(fā)展不夠更是最主要的矛盾。通過人流、物流、商品流、信息流的加快流動(dòng)和有機(jī)融合，促進(jìn)了大流通、大市場(chǎng)格局的形成。改革開放以來，省委、省政府著力推進(jìn)改革，創(chuàng)新體制，優(yōu)化環(huán)境，初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，形成了以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，市場(chǎng)在配置資源中的基礎(chǔ)性作用明顯發(fā)揮，環(huán)境建設(shè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，逐漸發(fā)揮出品牌優(yōu)勢(shì)，從而為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越式發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力和可靠的保障。哲學(xué)家海德格爾也說：“人應(yīng)當(dāng)詩意地棲居”。追求高社會(huì)地位、高質(zhì)量的生活既滿足自己的愿望又能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，絲毫沒錯(cuò)。高貴的靈魂豈能“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，絕望之下才在41歲時(shí)決心退隱以潔身守志，追求心靈寧靜、精神自由，過上息交絕游的田園生活。正如羈鳥回到了舊林、池魚回到了故淵，一下子從樊籠里解脫出來。八十六年的實(shí)踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。創(chuàng)新意識(shí)不論對(duì)個(gè)人還是對(duì)中華民族的發(fā)展都是不可缺少的。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),我們必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的偉大精神。中國革命的勝利以及建設(shè)中國特色社會(huì)主義，都離不開“堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的信念。鄧小平同志說：井岡山精神是寶貴的，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)。江西的性開放程度可能是全國最低的，在南昌讀書的應(yīng)該能感覺得到，而且大男子主義盛行，而全國已經(jīng)是陰盛陽衰了。江西人太善良了，不適合在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)做官?？匆幌轮苓叺氖》荩筒欢嗾f了，反正比較不公平。英國逼迫中國簽定不平等條約，開了海禁，在加上粵漢鐵路的開通，導(dǎo)致中國歷史上由北而南的大運(yùn)河。構(gòu)建多元化投資支撐體系，提高經(jīng)濟(jì)集約化程度和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。①把推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化放在重要位置。三要以更加大膽、更加開放、更加靈活的方式，開展企業(yè)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)制度改革，推行以股權(quán)為基礎(chǔ)的各種長(zhǎng)期激勵(lì)方式，放手讓勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本參與收益分配。8．定期組織開展教職工體檢工作，推進(jìn)學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)制改革，進(jìn)一步做好關(guān)心師生員工身體健康工作。3．資助青年教師“建功立業(yè)”，評(píng)選優(yōu)秀主講教師，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，加大青年教師培養(yǎng)力度，進(jìn)一步完善青年教師培養(yǎng)機(jī)制，提高青年教師隊(duì)伍的教學(xué)水平、科研能力。要完善考核、群眾評(píng)議制度，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和管理水平的提高。堅(jiān)持和完善學(xué)?！叭匾淮蟆敝贫?，不斷提高重大問題和重要事項(xiàng)的決策水平，并保證實(shí)施效果，提高執(zhí)行力。1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步堅(jiān)持和完善理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展作為今后一個(gè)時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。健全財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，穩(wěn)步推行財(cái)務(wù)預(yù)算改革，切實(shí)提高財(cái)務(wù)保障能力。二是力求目標(biāo)考核公平公正。三是科學(xué)整合課程，課程設(shè)臵綜合化。二是專業(yè)設(shè)臵盡量與自己院校的專業(yè)特色相一致，優(yōu)先考慮同已有強(qiáng)勢(shì)學(xué)科相近或聯(lián)系密切的專業(yè)，加強(qiáng)專業(yè)的集約性，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部專業(yè)學(xué)科之間的相互支撐，形成重點(diǎn)學(xué)科與相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)平臺(tái)。圍繞創(chuàng)