【正文】 品質(zhì)。明確目標(biāo)，端正態(tài)度，全方位的投入緊張的學(xué)習(xí)之中。為了讓同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锔优W(xué)習(xí)，提高自己的思想覺(jué)悟，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，把自己打扮得像一個(gè)模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng)或者怪異，讓人以為是“問(wèn)題少年”。最典型的是在書(shū)桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，在教室的墻壁上涂抹。而人就不同了。從初一入學(xué)開(kāi)始，規(guī)范而完整地建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，所有違反校紀(jì)校規(guī)者的違紀(jì)情況班主任要作詳細(xì)記載，學(xué)期結(jié)束教政教處存檔備案，作為在校處分的證據(jù)材料。從下周開(kāi)始，各班要利用班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上述材料，掀起一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)范的熱潮，為以后的落實(shí)上述材料打好基礎(chǔ)。老師就是你的再生父母。遇到自己被毆打，被敲詐，不忍氣吞聲，不敢告訴家長(zhǎng)或老師，這樣就助長(zhǎng)了這些違紀(jì)同學(xué)的囂張氣焰，后患無(wú)窮。而這些情況的產(chǎn)生的最初根源都在平時(shí)日常生活細(xì)節(jié)惡習(xí)的養(yǎng)成。一些教室經(jīng)常是在使用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺(jué)及心靈。甚至，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來(lái)，也許就需要忍饑等待。我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會(huì)照吃不誤。而人，即使殺人不眨眼的罪犯，臨刑的前一天也會(huì)思緒萬(wàn)千，夜不能寐。在一個(gè)良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶，一個(gè)紀(jì)律渙散的班級(jí)，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也得不到保證。講文明，尊師團(tuán)友，禮貌用語(yǔ)。但我們也很遺憾地看到，在我們的校園，極少數(shù)同學(xué)的所作所為，正偏離了這一軌道。從本學(xué)期開(kāi)始，將依據(jù)《盤(pán)灣實(shí)中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》和《盤(pán)灣實(shí)中學(xué)生行為十大禁令》，對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生一律進(jìn)行處理。第二篇：嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)__爭(zhēng)做文明學(xué)生嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)爭(zhēng)做文明學(xué)生各位老師們、同學(xué)們： 新的一周又開(kāi)始了，在這里我首先衷心祝愿老師們身體健康，生活如意，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：。他們自己也說(shuō)：“不是故意的，只是習(xí)慣而已。人作為萬(wàn)物之靈，與其他動(dòng)物的區(qū)別是懂得未來(lái)，是會(huì)判斷、有理性。因此，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)章制度來(lái)維持?！耙蝗諡閹煟K生為父”，沒(méi)有老師的辛苦教學(xué)，就不會(huì)有你美好的未來(lái)。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加輝煌燦爛。二、亂扔垃圾，破壞校園環(huán)境。五、以自我為中心，自私自利，不關(guān)心集體。八、打架斗毆現(xiàn)象。同學(xué)們！還有四天新的一年——2016年即將到來(lái)，老師希望同學(xué)們摒棄那些不文明的習(xí)慣，以嶄新的姿態(tài)迎接新一年的到來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱忱投入到期末復(fù)習(xí)中，取得理想的成績(jī)，做一名合格的乃中學(xué)生！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！第四篇：遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明中學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!文明，體現(xiàn)一個(gè)人的道德；紀(jì)律，彰顯一個(gè)人的底線(xiàn)。老師提問(wèn)認(rèn)真思考，重要的地方記筆記，不懂的地方記下來(lái)，課后請(qǐng)教老師。人體除夜晚外，白天也需要睡眠。同學(xué)們，午睡的作用多大??！希望大家能夠懂得學(xué)校的良苦用心。維持校園的文明，和諧。俗話(huà)說(shuō)：君子愛(ài)財(cái)取之有道。試想，你偷了別人的東西你快樂(lè)了，而別人無(wú)端的丟了東西心里是什么滋味？一定會(huì)痛苦，氣憤，著急。這一切，都是文明，和諧的象征，更是美的標(biāo)志。同學(xué)們，請(qǐng)大家記住這樣一句話(huà)：“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，你們的大腦處于疲勞狀態(tài)，午休可使人的大腦及身體各個(gè)系統(tǒng)都得到放松與休息，使人精力充沛、反應(yīng)敏捷。投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。俗話(huà)說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓。同學(xué)之間發(fā)生一些小矛盾，在所難免，是很正常的事情，通過(guò)正常途徑，是很容易化解的。我在此列覺(jué)幾類(lèi)現(xiàn)象，你在你的班集體生活學(xué)習(xí)了這么久，你是否曾主動(dòng)過(guò)呢？早上或中午到校后，值日生要上課了還沒(méi)有去打掃衛(wèi)生，你督促過(guò)嗎？自己班級(jí)負(fù)責(zé)的樓梯、走廊上有一個(gè)紙團(tuán)你主動(dòng)撿起過(guò)嗎？下雪天擔(dān)當(dāng)區(qū)需要除雪，光憑那幾名值日生是完不成任務(wù)的你主動(dòng)去幫過(guò)忙嗎？同學(xué)間發(fā)生了矛盾你幫助調(diào)解過(guò)嗎？同學(xué)有困難了你伸出過(guò)援助之手嗎？你曾經(jīng)主動(dòng)關(guān)過(guò)教室的門(mén)窗嗎？你班門(mén)口走廊的燈大白天還在亮著你主動(dòng)關(guān)過(guò)嗎？學(xué)校舉行集體活動(dòng)時(shí)你為班級(jí)出過(guò)謀劃過(guò)策嗎？你和同學(xué)發(fā)生了摩擦你主動(dòng)反思過(guò)自己錯(cuò)在哪了嗎？同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)，需要個(gè)性發(fā)展，但更需有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)他人，學(xué)會(huì)與集體合作也是個(gè)人成才、成功的重要基礎(chǔ)。當(dāng)你的這種隨手丟垃圾的不文明行為被發(fā)現(xiàn)了，你不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還強(qiáng)詞奪理，胡編荒唐可笑的理由，什么大風(fēng)刮來(lái)的，什么別人給我碰掉的，什么別人扔到你腳下的，什么他和你在小學(xué)就有仇是在報(bào)復(fù)你，作為一名中學(xué)生，自己犯了這么弱智的錯(cuò)