濟(jì)南版七上綠色植物在生物圈中的作用word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《綠色植物在生物圈中的作用》學(xué)案第1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)到綠色植物是生物圈中生物的能量來(lái)源。（2）掌握綠色植物在維持大氣中二氧化碳和氧氣平衡中的作用。（3）形成一定的口頭表述能力。（4）樹(shù)立保護(hù)自然資源的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1）認(rèn)識(shí)到綠色植物是生物

2024-11-19 22:20

植物學(xué)試卷word版-資料下載頁(yè)

【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)植物學(xué)試卷3一、填空（20分，每空1分）1、細(xì)胞是構(gòu)成生物體和的基本單位。根據(jù)其結(jié)構(gòu)可分為和兩大基本類型。2、纖維屬于組織，傳遞細(xì)胞屬組織，木栓層屬于組織。3、

2025-01-09 21:11

鄂教版語(yǔ)文七下心聲word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)（上）語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題：12心聲課型：閱讀主備：羅有志審核：祝站二中九年級(jí)備課組審定：羅有志姓名：班級(jí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、注

2024-12-09 04:07

鄂教版語(yǔ)文七下勇氣word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課型：新授主備人：陳貴蘭審核人：小學(xué)語(yǔ)文組課題：《勇氣》第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：【知識(shí)與能力目標(biāo)】：1．我能正確認(rèn)讀文中注音的生字。2．我能正確、流利地朗讀課文。【過(guò)程與方法目標(biāo)】：我能與小組成員合作學(xué)會(huì)文中的生字，正確流利地朗讀課文?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】：

2024-12-06 00:21

鄂教版語(yǔ)文七上捅馬蜂窩word教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：捅馬蜂窩這篇課文，是馮驥才寫(xiě)的一篇文章?？吹竭@篇課文，看到這么長(zhǎng)的文章，一波三折，尤其看到教學(xué)用書(shū)上那些要求，我很發(fā)怵，不知道該如何引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。雖然課文非?？谡Z(yǔ)化，但學(xué)生讀起來(lái)也會(huì)有困難。帶著這種心情，這種膽怯的思想，我走進(jìn)了課堂。為了更好的銜接，我們一起復(fù)習(xí)了第一課。聽(tīng)著同學(xué)們流利的背誦第一課，我的心漸漸放松了，對(duì)同學(xué)們，對(duì)自己

2024-12-09 04:08

鄂教版語(yǔ)文七下飲酒word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題飲酒課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)鑒賞古詩(shī)的能力。2．研讀品味，體悟詩(shī)的表現(xiàn)手法。3．反復(fù)閱讀，領(lǐng)會(huì)作者意志和情趣。

2024-11-19 21:00

20xx鄂教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第11課池塘中的植物幻燈片-資料下載頁(yè)

【摘要】11、池塘中的植物荷花睡蓮香蒲鴨舌草菱角浮萍蘆葦菹草鳳眼蓮金魚(yú)藻荼菱水生美人蕉王蓮荇菜眼子菜雨久花黑三棱兩棲蓼菖蒲千屈菜水鱉芡實(shí)鳳眼蓮原產(chǎn)南美，1884年，作為觀賞植物被帶到美國(guó)的一個(gè)園藝博覽會(huì)上，當(dāng)時(shí)被預(yù)言為“美化世界的淡紫色

2024-12-11 05:57

鄂教版科學(xué)七上遙望星空-資料下載頁(yè)

【摘要】科學(xué)教材七年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)第4章遙望星空輔導(dǎo)講座武漢市《科學(xué)》中心備課組主講胡德才(水果湖高級(jí)中學(xué))1。太陽(yáng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)太陽(yáng)的內(nèi)部和外部結(jié)構(gòu)內(nèi)部太陽(yáng)大氣外部

2024-11-28 02:18

牛津上海版科學(xué)七上身邊的溶液word教學(xué)參考-資料下載頁(yè)

【摘要】第八章身邊的溶液第1課時(shí)溶解王沁怡一、學(xué)情分析、教材分析學(xué)情分析：學(xué)生每天都接觸溶液，但他們對(duì)此沒(méi)有比較深刻的認(rèn)識(shí)，本課能幫助他們更好地了解溶液的形成和組成。（溶液的特征：均一性、穩(wěn)定性）教材分析：本課重在讓學(xué)生了解“溶解”“溶液”“溶劑”“溶質(zhì)”四個(gè)概念，為繼續(xù)學(xué)習(xí)“水以外的溶劑”“生活中常見(jiàn)的溶液”等打下基礎(chǔ)，同時(shí)亦是為初三化

2024-11-20 01:58

鄂教版語(yǔ)文七上獵狐word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《獵狐》教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握小說(shuō)三要素的概念。2.通過(guò)閱讀本單元的第一、二部分，創(chuàng)設(shè)情境，體會(huì)懸念。3.通過(guò)不同角度的深入學(xué)習(xí)，全方位的感知小說(shuō)的內(nèi)容，初步掌握小說(shuō)中環(huán)境、情節(jié)、人物三要素之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)通過(guò)分析人物的心理變化，掌握塑造人物的性格的方法。2.學(xué)習(xí)作者通過(guò)巧妙的設(shè)置懸念和伏

2024-12-05 07:59

教科版科學(xué)三上植物的葉word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第五課植物的葉教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：樹(shù)的葉是多種多樣的，同一種樹(shù)的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開(kāi)始生長(zhǎng)，到最后衰老死亡，完成了一生。過(guò)程與方法：統(tǒng)計(jì)撿到的樹(shù)葉的數(shù)量和樹(shù)

2024-12-02 12:41

鄂教版科學(xué)七上傳染病及其防治word同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】傳染病及其預(yù)防習(xí)題精選一、選擇題1．以下屬于傳染源的是()A．患蛔蟲(chóng)病的人B．細(xì)菌、病毒C．肝炎病人用過(guò)的餐具D．艾滋病人的血液2．下列傳染病中，與猩紅熱具有相同傳播途徑的是()A．白喉B．傷寒C．絲蟲(chóng)病D．破傷風(fēng)3．世界上最早采用接種人痘的方法來(lái)預(yù)防天花的國(guó)家是()A．美國(guó)B．中國(guó)C．日本

2024-12-08 20:58

鄂教版科學(xué)七上池塘中的植物學(xué)案word教學(xué)參考材料-資料下載頁(yè)

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