綠色環(huán)保歌謠(完整版)
【正文】 光打回會(huì)長(zhǎng)的身上〕人類的自私剝奪了地球的美麗，卻又不能象丟棄自己不再喜歡的東西那樣棄之而去，于是只好留下來(lái)，在指責(zé)別人破壞生態(tài)環(huán)境行為的同時(shí)，卻往往忘記自己也在污染著環(huán)境。老奶奶：好好。音樂(lè)聲漸小。主持A：校園是我們每位同學(xué)生存的家園。二：活動(dòng)目的： 方案通過(guò)在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。你向綠色（），我向綠色（），我們一起攜起手（）。（二）、新歌教學(xué)聽錄音，提問(wèn)：歌曲帶給你怎樣的情緒？（生：歡快、活潑）我們?cè)賮?lái)聽一遍，要帶著問(wèn)題去聽：你認(rèn)為哪幾句歌詞含義最深、最為主要？（綠色是我們的需要，綠色是生命的旗號(hào)，綠色是春天的微笑）師：大家說(shuō)的對(duì)，所以告訴我們，不能讓綠色越來(lái)越少，我們大家都要爭(zhēng)當(dāng)一名綠色的小衛(wèi)士。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：讓同學(xué)們從小就做一個(gè)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的小公民。教具準(zhǔn)備：課件、錄音機(jī)、電子琴、節(jié)奏卡面。大家看一下，這首歌曲是幾拍子的？2/4拍 含義 強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)生用手示范強(qiáng)弱規(guī)律。小結(jié)：同學(xué)們表現(xiàn)的非常精彩，通過(guò)我們演唱《綠色的歌謠》這首歌曲，希望大家更加熱愛(ài)大自然，親近大自然。逐步樹立綠色環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。保護(hù)它，我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。〕會(huì)員：（一邊發(fā)傳單一邊說(shuō)）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)大家關(guān)心環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家。（會(huì)員1從一旁拿來(lái)一張凳子遞給老奶奶，帶她到一旁坐下）〔宣傳臺(tái)上演員就位，會(huì)長(zhǎng)旁白，燈光打在會(huì)長(zhǎng)身上，大多數(shù)的路人停下觀看〕會(huì)長(zhǎng)：水是生命之源，是生存所需，它甚至能成為強(qiáng)壯一個(gè)民族的動(dòng)力。下面就來(lái)讓我們看看筷子的自述吧。會(huì)員們都聚在一起，圍著會(huì)長(zhǎng)說(shuō)話。各行各業(yè)穿著不同服裝的路人匆忙的走過(guò)，沒(méi)有人特別在意老人的行為?！场册∧辉谝魳?lè)聲中慢慢落下〕表演完畢主持人上臺(tái)主持A；植樹造林，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這棵樹長(zhǎng)在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機(jī)一動(dòng)回答說(shuō)：“照你這么說(shuō)，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。同學(xué)們：人類只有一個(gè)地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)保，是一張紙、一滴水、一棵樹??試想——如果，我們每個(gè)人都節(jié)約一張紙，那就會(huì)保護(hù)一片森林；如果，我們每個(gè)人都節(jié)約一滴水，那可能成為一片大海；如果，我們每個(gè)人都種上一棵樹，那我們的身邊就會(huì)多一片綠蔭??可是，我們卻什么也沒(méi)有做，環(huán)保常常在我們身邊不經(jīng)意的溜走，同我們擦肩而過(guò)：我們寫完的作業(yè)本、看完的書報(bào)，常常將它們當(dāng)作垃圾，隨手扔掉；我們洗手、洗衣用過(guò)的水，常常將它當(dāng)作廢水，順手倒掉；我們?cè)谏蠈W(xué)路上，看見倒下的小樹苗，卻沒(méi)有想到動(dòng)手去扶它一下，甚至，有的小朋友還要上前去將它折斷??其實(shí)，讀過(guò)的書、用過(guò)的紙，還可以把它收集起來(lái)，送到造紙廠，再造成潔白的紙張；用過(guò)的水，還可以將它集起來(lái)，用來(lái)沖廁、拖地、澆花；倒伏的樹苗，我們完全可以也有能力將它扶直，讓它茁壯的成長(zhǎng)??朋友們，當(dāng)你馳騁在原野上，看到麗日當(dāng)空、陽(yáng)光普照的時(shí)候，你難道不覺(jué)得愜意嗎？當(dāng)你漫步在小溪邊，見到河水清清、魚兒嬉戲的時(shí)候，你難道不覺(jué)得心動(dòng)嗎？當(dāng)你游歷在青山中，欣賞到綠樹紅花，呼吸著清新空氣的時(shí)候，你難道不覺(jué)得內(nèi)心愉悅嗎？這時(shí)候，你是否覺(jué)得，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，是我們應(yīng)盡的一份責(zé)任，一份義務(wù)呢？主持B：時(shí)間總是那么快過(guò)去，下面請(qǐng)班主任總結(jié)。第五篇：綠色環(huán)保綠色環(huán)?？蓤@學(xué)校 806 李龍輝我們的地球正在變得烏煙瘴氣，那里都有汽車排放的廢氣，工廠里面排放的工業(yè)污水，人們經(jīng)常將垃圾亂丟亂扔，對(duì)樹木亂砍亂伐，使得森林大面積得減少，水土流失嚴(yán)重，所以我們現(xiàn)在要行動(dòng)起來(lái)，從簡(jiǎn)單的綠色消費(fèi)和環(huán)保坐起！然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來(lái)越惡化，有一次我看見一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙，那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。面對(duì)人們心中的一條條思想上的“蟲子”，面對(duì)一條條貪婪蟲，無(wú)知蟲，自私蟲，地球母親只有嘆氣，誰(shuí)又能來(lái)幫助她呢？為了讓我們的地球母親重新展開她那幸福的笑顏，我向人們提出以下幾點(diǎn)：1．節(jié)約資源，減少污染。（2）將水進(jìn)行多次循環(huán)利用，例：將刷牙的水，用來(lái)沖馬桶：洗菜的水，用來(lái)
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