綠色環(huán)保歌謠(存儲(chǔ)版)
【正文】 國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！表演完畢主持人上臺(tái)。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。同學(xué)上臺(tái)朗讀“中國古代名人愛樹美談”。然后都慢慢散開來去拾起地上的垃圾）〔路人走過，看到此景，不禁停了下來，一路人正要丟廢紙，看到這一場(chǎng)面，剛剛揚(yáng)起的手收了回去，走到垃圾箱前，把垃圾丟了進(jìn)去，停下來看他們。會(huì)員3：是啊，為了排節(jié)目我們幾乎可以說是廢寢忘食了，連續(xù)一個(gè)星期一下課就往圖書館跑，拼命找資料，我還從來沒有那么積極的往圖書館跑過，（伸個(gè)懶腰）今天終于可以好好睡一覺了會(huì)長：大家都辛苦了，收拾好東西都早點(diǎn)回去休息吧！會(huì)員：（一起）好！（迅速行動(dòng)起來）〔大家收拾好表演的東西，說笑著下去了，落下一件外套掛在臺(tái)上。會(huì)長：每年我們的森林面積都在減少，盡管我們國家每年都在大量的植樹造林，還實(shí)行了“退耕還林”的措舉，但是違法的伐木者還是在不顧后果的亂砍濫伐，甚至還存在著肆無忌憚的毀林燒山者，日本每年都會(huì)向中國進(jìn)口一次性木筷，但是那個(gè)國家并不缺少茂密的樹林和優(yōu)良的樹種。音樂也充滿悲傷〕長江水慢慢勝似黃河，每立方米黃河水中含有近50％的沙土，桂林的山水、迷人的九寨溝，都被游人們離去后留下的垃圾所點(diǎn)綴，大海不再湛藍(lán)，沙灘不再柔軟，地球母親的美麗便毀在了自己孩子的手中。一老太太慢慢走上〕會(huì)員1：（熱情上前）老奶奶，請(qǐng)來參加我們的活動(dòng)，這是我們的傳單。主持A：我們要保護(hù)這惟獨(dú)的綠色校園，不讓它受到破壞和污染。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。為我們的工作生活提供一個(gè)良好的環(huán)境?。ㄖ谱鞅砀窕蛘邉?dòng)畫）出鏡）記者：擁有一個(gè)良好的環(huán)境光是植樹是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！愛護(hù)環(huán)境是我們大家的義務(wù)，從自身做起，每個(gè)人都是形象大使，讓城市更美好一起行動(dòng)。同學(xué)們自己試著把歌詞加到旋律中去試唱（輕聲）1師：同學(xué)們討論一下，在演唱中運(yùn)用連音、頓音的方法可以表達(dá)不同的情緒，請(qǐng)你們討論一下，選擇什么樣的演唱方法能夠更好的表達(dá)這首歌曲的情緒？1師：同學(xué)們，讓我們一起用優(yōu)美的歌聲唱出我們心中的綠色歌謠（完整的演唱）小結(jié)：大地因綠色而生機(jī)盎然，讓我們留住那一片綠色，還自然一片本色。大自然不僅給我們帶來美好的聽覺感受，還給我們展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫，讓我們一起來欣賞吧！（播放課件、欣賞景色）師：同學(xué)們，大自然在你們眼中是什么樣的？ 生：“風(fēng)和日麗、鳥語花香、山清水秀”。第一篇：綠色環(huán)保歌謠好子弟 我是環(huán)保小衛(wèi)士 消滅敵人有勇氣 衛(wèi)生工具做武器 擦擦窗子有拖地 見到垃圾就攻擊 大家夸我好子弟小草青青小草看不見 頭頂污染和破爛 昆蟲見了驚叫喚 伸出雙手推破爛 青蛙兔子在比賽 護(hù)著大樹頂藍(lán)天學(xué)校新貌 花兒美，鳥兒叫 花兒見了鳥兒笑 鳥兒見了花兒叫 學(xué)校娃娃習(xí)慣好 伸伸手，彎彎腰 果皮紙屑不叫了 校園環(huán)境真是好衛(wèi)生謠 公共場(chǎng)所莫喧嘩 噪音刺耳傷害大 廢舊紙屑箱里裝 變廢為寶又健康節(jié)約用水 自來水，是個(gè)寶 人人需要不可少 合理利用好處多 我們從小要記牢 生活用水別亂倒 收集存放有用場(chǎng) 洗臉?biāo)?，洗菜?別當(dāng)費(fèi)誰來倒掉 沖廁所來澆花草 廁所干凈花兒壯 重復(fù)使用真實(shí)妙 利國利民利家鄉(xiāng)垃圾桶 蘑菇蘑菇胖乎乎 好似一個(gè)煉鐵爐 你有果皮莫亂丟 轉(zhuǎn)為它的肚里留垃圾桶 垃圾桶，張嘴巴 大人細(xì)娃都哎它 果皮紙屑都吐下 咧著小嘴笑哈哈廢電池 廢電池，可得防 含鉛汞，毒性強(qiáng) 一小節(jié)，就夠嗆 污染水，六百方 收集起來科學(xué)放 保護(hù)環(huán)境又健康第二篇：綠色的歌謠教案《綠色的歌謠》教案教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱《綠色的歌謠》，感受歌曲歡快的情緒，體會(huì)曲內(nèi)容。三、師：快樂的音樂四十分鐘又開始了，讓我們?cè)凇缎腋Ｅ氖指琛返母杪曋虚_始今天的音樂課吧！四、新課教學(xué)（一）、導(dǎo)入：同學(xué)們，請(qǐng)你們輕輕的閉上眼睛，跟老師一起走進(jìn)大自然中去聆聽（播放音樂）師：同學(xué)們，你們?cè)诖笞匀恢新牭搅耸裁绰曇?？能不能把你們聽到的聲音告訴老師和同學(xué)們并模仿一下呢？（青蛙叫、風(fēng)聲、鳥聲、流水聲??）師：同學(xué)們，這是大自然送給我們最美的禮物。接下來，我們一來試唱樂譜。為的是給我
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