【正文】 但有時會因各種原因而發(fā)生變化，因此，建議終身學(xué)習(xí)宣傳活動，今后最好年年定期，統(tǒng)一行動，以便使宣傳活動取得更好的效果。一、宣傳活動的主要做法編寫宣傳資料，免費分發(fā)基層為了配合宣傳周活動的開展，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)的重大意義，提出進(jìn)一步做好社區(qū)教育工作的要求，我校發(fā)放 “終身教育與終身學(xué)習(xí)”的資料，在宣傳周期間均分發(fā)到社區(qū)等基層單位和協(xié)會所屬的單位。學(xué)習(xí)不是個人的事情，而是一個團(tuán)體、社會的集體行為。終身學(xué)習(xí)能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題。處于現(xiàn)代社會中的人，學(xué)習(xí)是不能一次性完成的，人們要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞剑ぷ鞯男枰?，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)?；畹梨?zhèn)中心小學(xué) 二0一二年十一月二十日第二篇：終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好。提倡讀整本書、博覽群書、提倡學(xué)生適度地寫讀書筆記，三六年級學(xué)生根據(jù)自身特點認(rèn)真完成“讀書筆記”，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句心得體會記錄下來，一周一評。在期末將進(jìn)行 “書香班級”的評比表彰。學(xué)校圖書室每月定期向各班出借圖書。建立 “三個一”讀書制度。加強(qiáng)教師閱讀組織領(lǐng)導(dǎo)。(2)開展各類師生讀書活動。第一篇：終身學(xué)習(xí)工作總結(jié)全民終身學(xué)習(xí)活動周工作總結(jié)我校為貫徹落實廣東省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦2012年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》和《肇慶市教育局關(guān)于舉辦2012年肇慶市全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》精神，大力宣傳終身教育思想，加快發(fā)展繼續(xù)教育，推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè),進(jìn)一步在廣大師生中推進(jìn)讀書計劃，廣泛開展讀書活動。活動期間各班認(rèn)真策劃并開展好 “三個一”活動要求:即各班組織一次讀書征文活動，開展好一次“讓讀書成為人生最美的習(xí)慣”主題班會，出好一期以建設(shè)“書香班級”為主題的宣傳板報。成立由校長為組長的教師閱讀促進(jìn)工作指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校教師閱讀促進(jìn)工作的組織和指導(dǎo)，學(xué)校教師閱讀工作的實施由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)。即每學(xué)期組織一次輔導(dǎo)、交流、檢查。開展早讀和午讀活動。提倡老師以“導(dǎo)讀課”、“欣賞課”、“班級讀書會”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，上好“讀書指導(dǎo)課”，做好班級讀書活動的指導(dǎo)、交流、評比、表彰等工作。此項工作將作為參加評選 “閱讀之星”的必備條件之一。我是，今天，我演講的題目是：終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類認(rèn)識自然和社會、不斷完善和發(fā)展自我的必由之路。能滿足我們生存和發(fā)展的需要。隨手揀起一片廢紙，坐在地鐵上捧一本書靜靜閱讀，都可以影響周圍一片眼光。開展多項活動，貼近要求宣傳周期間，我會組織各單位，在各村設(shè)攤，向村民免費分發(fā)《農(nóng)民務(wù)工培訓(xùn)讀本》、《社區(qū)教育工作手冊》等資料，接受村民咨詢，同時在村委會展示了宣傳板面，宣傳終身教育理念，介紹近幾年我鎮(zhèn)出臺的重大政策，終身教育、社區(qū)教育發(fā)展概況，以及全市構(gòu)建終身教育體系采取的措施等。省 新 中 心 小 學(xué)（校本部）終 身 教 育 活 動 總 結(jié)第四篇：《終身學(xué)習(xí)》讀后感《終身學(xué)習(xí)》讀后感范文認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。不是心靈雞湯，而是用切身的經(jīng)歷和感受告訴我們?nèi)绾卧谏詈凸ぷ髦胁粩嗟亍⑷轿坏爻砷L和進(jìn)步，在終身學(xué)習(xí)的道路上越走越好。羅賓斯的“15秒”原則，就是不論心情多么糟糕，只給自己15秒時間，迅速作出調(diào)整。就像本書最后一章第2節(jié)的標(biāo)題一樣，“走向未來的第一步是離開舒適區(qū)”。用純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪?！靶⌒⒅渭遥行⒅纹?，大孝治國”，“百善孝為先”可見“孝”為一切之根本。這是一種境界。這不是一朝一夕可以做到的，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取。次謹(jǐn)信，告訴我們做人要謹(jǐn)慎，要講信用，也就是要誠信為本。愛周圍的人，愛這個世界。中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛幼，待人誠懇??這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，被它所蘊藏的深厚內(nèi)涵而打動，由于自己的無知，錯誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以便讓我們培養(yǎng)的學(xué)生在走上社會后，不會因為道德的欠缺而遭受挫折和失敗。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識到這一點，從我們班級教育的一點一滴做起，幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。這就需要我們老師不斷學(xué)習(xí)新的知識，學(xué)習(xí)新的理念，補(bǔ)充新的技能。教師必須具有源源不斷的源頭活水，方可擔(dān)當(dāng)人師，從而向經(jīng)師發(fā)展，成為令人尊敬的人。二、說說教師職業(yè)的終身學(xué)習(xí)之內(nèi)容選擇廣泛閱讀各種書籍。教師要有有意識地補(bǔ)充更新自身的專業(yè)知識。同時，又把所得到的理念運用到教學(xué)過程中去實踐，這樣往復(fù)回循，就會不斷地提高自己的教育教學(xué)水平。記得幾年前，我買了本鳳雛寫的《每個孩子都是天才》一書，讀后深受啟發(fā)，在自己的教育教學(xué)實踐中，有意識地注意賞識學(xué)生，逐漸讓自己的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，從成功走向成功。三、結(jié)合教育教學(xué)的實際，有針對性地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)理論和實踐相結(jié)合。我們教師應(yīng)該廣泛閱讀各個領(lǐng)域的書籍，將知識領(lǐng)域拓寬，面對學(xué)生才會有更多的解決問題的方法，才會使學(xué)生在成長的路上走得更平坦更順利?！睂W(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的源頭活水，教師要通過學(xué)習(xí)來提高思想境界和道德水平；通過學(xué)習(xí)來不斷豐富自己的專業(yè)知識；通過學(xué)習(xí)來掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)技能。才會提高工作能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。愛周圍的人，愛這個世界?？墒牵覀儸F(xiàn)在的人，普遍缺乏這種教育，所