【摘要】兩角和與差的正切沈陽二中數(shù)學(xué)組(1)掌握兩角和與差的正切公式;(2)熟練應(yīng)用公式求值和證明;(3)掌握公式正,反兩方面的運用及公式的變形運用.*本節(jié)重點是公式的結(jié)構(gòu)特點及其推導(dǎo)方法,公式成立的條件,運用公式求值.*本節(jié)難點是公式的逆向和變形運用.學(xué)習目標?如何用ta
2024-11-18 12:09
【摘要】 第2課時 兩角和與差的正弦、余弦、正切公式(二) 兩角和與差的正切公式 名稱 公式 簡記符號 使用條件 兩角和 的正切 tan(α+β)= T(α+β) α,β,...
2025-04-03 03:46
【摘要】【金榜教程】2021年高中數(shù)學(xué)&兩角差的余弦函數(shù)兩角和與差的正玄余玄函數(shù)檢測試題北師大版必修4(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(20212長春高一檢測)sin14°cos16°+sin76°cos74°的值是()(A)32
2024-12-03 03:13
【摘要】1.三角函數(shù)的應(yīng)用情景:如圖,某大風車的半徑為2m,每12s旋轉(zhuǎn)一周,它的最低點O離地面m,風車圓周上一點A從最低點O開始,運動t(s)后與地面的距離為h(m).思考:你能求出函數(shù)h=f(t)的關(guān)系式嗎?你能畫出它的圖象嗎?1.已知函數(shù)類型求解析式的方法是________.答案:待
2024-12-08 20:23
【摘要】第三章三角恒等變換兩角和與差的正弦、余弦和正切公式兩角和與差的正弦、余弦、正切公式(二)1.能利用兩角和與差的正、余弦公式推導(dǎo)出兩角和與差的正切公式并能應(yīng)用.(重點)2.能夠熟練地正用、逆用和變形應(yīng)用兩角和與差的正切公式.(重點、難點)兩角和與差的正切公式做一做(1)已知tanα=1
2024-12-04 18:51
【摘要】第三章三角恒等變換兩角和與差的正弦、余弦和正切公式兩角和與差的正弦、余弦、正切公式(一)1.能根據(jù)兩角差的余弦公式推導(dǎo)出兩角和與差的正弦公式及兩角和的余弦公式,并能利用公式進行化簡求值.(重點)2.熟練掌握兩角和與差的正弦、余弦公式的特征和符號規(guī)律.(易混點)3.能正用、逆用、變形用公式進行化簡求值.
【摘要】1.同角三角函數(shù)關(guān)系已知sinα-cosα=-55,180°<α<270°,你能求出tanα的值嗎?你能化簡sinθ-cosθtanθ-1嗎???為此,我們有必要研究同角三角函數(shù)的關(guān)系.1.同角三角函數(shù)的平方關(guān)系是________________,使此式成立
2024-12-09 03:46
【摘要】兩角和與差的三角函數(shù)測試【課內(nèi)四基達標】一、選擇題sinαsinβ+cosαcosβ=0,那么sinαcosα+sinβcosβ的值等于()C.222.(°+°)72log的值是()B.77f(x)=
2024-11-30 07:39
【摘要】§2兩角和與差的三角函數(shù)2.1兩角差的余弦函數(shù)2.2兩角和與差的正弦、余弦函數(shù),)1.問題導(dǎo)航(1)根據(jù)α+β=α-(-β),如何由Cα-β推出Cα+β?(2)對任意角α,β,cos(α-β)=cosα-cosβ成立嗎?(3)如
2024-11-28 00:14
【摘要】教學(xué)設(shè)計:一:學(xué)習目標:二:復(fù)習引入:(1)向量的數(shù)量積(定義)__________ba??),,a11yx(?),b22yx(?則(坐標表達式)__________ba??(2)觀察圖(一)單位圓上的點的坐標表示p1()p2(
2024-11-18 16:43
【摘要】兩角和與差的余弦公式教學(xué)設(shè)計【教學(xué)三維目標】:理解兩角和與差的余弦公式的推導(dǎo)過程,熟記兩角和與差的余弦公式,運用兩角和與差的余弦公式,解決相關(guān)數(shù)學(xué)問題;培養(yǎng)學(xué)生嚴密而準確的數(shù)學(xué)表達能力;培養(yǎng)學(xué)生逆向思維和發(fā)散思維能力;2過程與方法目標:通過對公式的推導(dǎo)提高學(xué)生研究問題、分析問題、解決問題能力
2024-11-27 23:36
【摘要】兩角和與差的三角函數(shù)一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學(xué)點1.兩角和與差的正弦.2.兩角和與差的余弦.3.兩角和與差的正切.(二)能力訓(xùn)練點1.掌握兩角和與差的正弦、余弦、正切公式及其推導(dǎo).2.通過這些公式的推導(dǎo),使學(xué)生了解它們的內(nèi)在聯(lián)系,從而培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力.3.能靈活地應(yīng)用這些公式進行計算
2024-11-17 12:22