歌手大賽工作總結(jié)范文(完整版)
【正文】 能提出哪些數(shù)學(xué)問題？ 板書其中一個問題： 誰的總分高呢？高多少？解決問題（1）估一估師：估一估誰的總分高一些？ 學(xué)生估計，教師強調(diào)一下估計的方法。注意提醒學(xué)生把得數(shù)末尾的0去掉；第2題在列豎式計算時，給被減數(shù)小數(shù)部分添上兩個0，計算時不容易發(fā)生錯誤。（）（2）、。二、大賽目的為增強同學(xué)之間的交流與溝通,由承辦，歌手大賽將在11月份掀起音樂風(fēng)暴。分兩組，抽簽的前16號先比第一場，后16號比第二場。第四場：（A）優(yōu)勝組第二輪：優(yōu)勝組第一輪晉級的8名選手參賽，獲勝的進入優(yōu)勝組半決賽，失敗者降入待定組,此時產(chǎn)生4名十佳歌手。比賽采用十分制，第一輪自我介紹環(huán)節(jié)占1分，第二輪選手演唱自選歌曲占7分，第三輪合唱環(huán)節(jié)占2分，第一輪與第二輪合并打分，分數(shù)由高到低前三名分別為本次大賽的冠、亞、季軍。4． 宣傳板宣傳：在大賽整個過程中，宣傳板會始終放在最引人注意的地方，為烘托大賽的氣氛，不僅吸引了大賽的參與者，也提高了商家的知名度?？稍谛?nèi)固定場所現(xiàn)場銷售商品。二、組織機構(gòu)組 長：張志文 副 組 長：楊部長 郭部長 成 員：全體教職員工三、活動時間2012年12月17日（周一）晚上7點（暫定）四、活動地點洛陽中成外國語學(xué)校高中部餐廳三樓（暫定）五、活動主題 青春激揚，我是明星六、組織過程（一）形式：海選—→晉級—→決賽（二）活動細則決賽：各選手進行第三輪比拼，以最后一輪成績?yōu)榇筚惓煽?參賽條件：全校學(xué)生在指定處報名七、報名地點：初小部三樓東辦公室八、報名方法：1． 報名方式：個人自愿。第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)底幕的制作與粘貼本屆藝術(shù)節(jié)的主題是什么？（今年元旦晚會開場歌伴舞名稱為《開門紅》），學(xué)校是否在高考部餐廳3樓粘貼底幕。初賽和復(fù)賽時，選手自選曲目。宣傳中保證商家的校內(nèi)銷售秩序。6． 傳單宣傳：傳單是一種簡單而有效的宣傳方式，試想傳單鋪天蓋地發(fā)放到每個同學(xué)手中的宣傳效果吧!7． 服裝、工作牌宣傳：商家可謂工作人員提供服裝、工作牌并在上面注明贊助商。2． 廣播站宣傳：在每日兩次校廣播時間內(nèi)，商家的各種宣傳可以進行插播，以促進商品銷售，提高商品在大學(xué)生中的知名度。（3）復(fù)活賽：8強產(chǎn)生后，有2個復(fù)活賽的名額，從已經(jīng)被淘汰的選手中（進入前16強，但未進入十佳的選手），選出2名選手進入十佳。第二場：（A）待定組第一輪：前一輪進入待定組的16名選手參賽，失敗的8人被淘汰，優(yōu)勝者8人進入待定組第二輪（此時剩24人）。此次大賽架構(gòu)在學(xué)院交流的平臺之上，規(guī)模之巨、水平之高都將是空前的。（）（四）、全課總結(jié)。小結(jié)：師：通過以上幾道題的計算，你知道我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎？（板書：小數(shù)加減混合運算）師：誰能來說一說剛才我們進行小數(shù)加減混合運算的運算順序是什么？它與整數(shù)加減混合運算的運算順序相比怎樣？（強調(diào)小數(shù)加減混合運算順序與整數(shù)加減混合運算順序是一樣的）（三）、實踐應(yīng)用 師：下面我們就運用剛才學(xué)到的小數(shù)混合運算順序來解決一些問題，大家有沒有信心？完成書中19頁練一練的第1題 學(xué)生讀題，問一問學(xué)生有不理解的地方嗎？引導(dǎo)學(xué)生理解“”是什么意思？交流時說一說解決的思路。（2）算一算師：要想算出準(zhǔn)確的結(jié)果怎么辦？引導(dǎo)學(xué)生認識：要通過算一算才知道。當(dāng)學(xué)生理解了情境后，教師可以讓學(xué)生自己先估算，再組織學(xué)生獨立探索，并在全班進行交流，從而提高學(xué)生解決實際問題的能力。第三篇：歌手大賽歌手大賽（北師大版課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級第八冊一小數(shù)的認識和加減
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