【正文】 的構(gòu)成。數(shù)學(xué)老師何止是一份工作一個職業(yè)呢？那是一份藝術(shù)一種創(chuàng)造。第一篇：怎樣做一個好老師的研修日志怎樣做一個好老師的研修日志研修，不是一聲謝謝就能說清我心底的感覺，不是一句驚喜就能道清我心底的愉悅。多少年之后，有多少公式定理灰飛煙滅，可是語文活著，文字活著，精神活著，隨著歲月鐫刻在每一張美麗的臉上，一份愈來愈清幽的香濃，愈來愈真醇的高貴，那是一份掩飾不住的智慧與修養(yǎng)。當(dāng)做我們的教材的文本，每一篇文字都是一次愛的教誨。語文老師課堂之上講文本是學(xué)科之核，然而語文的外延還有德語的功能，所以語文老師請您再做好一個德育老師。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中，不止百次地強(qiáng)調(diào)，無論哪門學(xué)科都要讓學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，他說“我曾用過很多手段來減輕后進(jìn)生的腦力勞動，結(jié)果得出一條結(jié)論:最有效的手段是擴(kuò)大他們的閱讀范圍”，“學(xué)習(xí)困難的學(xué)生讀書越多,他的思維就越清晰”，“閱讀應(yīng)當(dāng)成為吸引學(xué)生愛好的最重要的發(fā)源地,學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書籍的王國”，“學(xué)生的第一愛好應(yīng)當(dāng)是讀書,這一愛好應(yīng)當(dāng)終生保持”2，思考的習(xí)慣。我們沒必要危言聳聽，只要告訴他雖說“山的那邊還是山”，但“山的盡頭是海，是一個美麗的世界。我們?yōu)槭裁床荒芟衽收垡欢浠菢樱詼厝醿?yōu)雅的態(tài)度生活呢？——梭羅第二篇：怎樣做一個好老師研修日志怎樣做一個好老師語文老師何止是一份工作一個職業(yè)呢？那是一份藝術(shù)一種創(chuàng)造。每一堂課都是教師生命活動的構(gòu)成。請上好每一堂人生之課。因為書是智者的心靈獨白，書中蘊含著最豐富的智慧、情感、道德、力量，“讀書名理”“開卷有益”“知書者達(dá)理”“半部論語治天下”“讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數(shù)學(xué)使人明細(xì)，邏輯使人清晰……”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書籍是人類文明的食糧”……一個博覽群書的人，不可能為非作歹、言行粗野?？次覀兪掷锏暮⒆?，只是柔弱的一個，風(fēng)吹雨打是免不了的，坎坷困難會很多很多。歐陽群壯說做老師應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的結(jié)合，不應(yīng)僅做經(jīng)師，更重要的是做“人師”不應(yīng)只是教書，更多的應(yīng)是教人。多少年之后，有多少公式定理灰飛煙滅，可是語文活著，文字活著，精神活著，隨著歲月鐫刻在每一張美麗的臉上，一份愈來愈清幽的香濃，愈來愈真醇的高貴，那是一份掩飾不住的智慧與修養(yǎng)。當(dāng)做我們的教材的文本，每一篇文字都是一次愛的教誨。語文老師課堂之上講文本是學(xué)科之核，然而語文的外延還有德語的功能，所以語文老師請您再做好一個德育老師。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中，不止百次地強(qiáng)調(diào)，無論哪門學(xué)科都要讓學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，他說“我曾用過很多手段來減輕后進(jìn)生的腦力勞動，結(jié)果得出一條結(jié)論:最有效的手段是擴(kuò)大他們的閱讀范圍”，“學(xué)習(xí)困難的學(xué)生讀書越多,他的思維就越清晰”，“閱讀應(yīng)當(dāng)成為吸引學(xué)生愛好的最重要的發(fā)源地,學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書籍的王國”，“學(xué)生的第一愛好應(yīng)當(dāng)是讀書,這一愛好應(yīng)當(dāng)終生保持” 2，思考的習(xí)慣。我們沒必要危言聳聽，只要告訴他雖說“山的那邊還是山”，但“山的盡頭是海，是一個美麗的世界。第四篇：怎樣做一個好老師怎樣做一個好老師不知不覺間踏入教育行業(yè)已經(jīng)兩年多了，在這兩年多時間里，我深刻體會到了當(dāng)一名合格的教師有多么不容易。及時發(fā)現(xiàn)存在一些小問題的學(xué)生，并去關(guān)愛、改變他們，不要讓他們覺得跟其他人有差距從而產(chǎn)生偏激的想法。勇于接受來自各方的批評和建議，并且能夠承認(rèn)自己的錯誤，及時改正。研修的路上，有你有他有我。愛的天使起身向屋里走去，奇怪的是另兩位天使也跟了進(jìn)去，母親很驚訝，答曰：“我們兩位是跟著愛來的，哪里有愛，哪里就有成功與智慧。為了這份解讀，為了在作者和孩子的靈魂之間架起一座橋，那么語文老師，讓我們讀書吧！讀很多的書，歷史哲學(xué)古代近代，做班主任的甚至要通曉所有的課程，然后你才能輕挑慢捻，回味悠長，才能不讓孩子仰望的眼睛里沒有失望。教師的一言一行對學(xué)生都有極為重要的作用。我們語文老師只是孩子沒有站立起來的拐棍。請告訴孩子，要愛已，更要愛人。請告訴孩子，這世界上五味雜陳，善惡參半，但是黑天過去還有太陽，冬天過后還是春天。如果說孩子在你手里幾年，還是沒有形成思考質(zhì)疑的習(xí)慣，那么我們就要反躬自問我們錯在哪里。請您給孩子們培養(yǎng)一些習(xí)慣。語文老師，請您仁愛、負(fù)責(zé)、激情、幽默、技藝高超魅力無窮。孩子是小小的天使啊，他們的心沒有蕪雜，不要讓我們這第一只引領(lǐng)他們的人生的手染上塵煙，刻上勢利。短短的相聚之后是久久的沉思。要一直保持良好的心態(tài)，只有這樣，我們才會讓自己成為更優(yōu)秀的老師，才會讓更多學(xué)生和家長接受我們。其次，我們也要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。做一件事就一定要做好，要有責(zé)任心。4，悅納的習(xí)慣。你要巧