建設綠色校園(完整版)
【正文】 設綠色校園要點建設綠色校園從國際社會可持續(xù)發(fā)展理論與綠色建筑思潮的背景來看, 21 世紀是人類社會由黑色文明過渡到綠色文明的新世紀。目前普遍將綠色校園的內容體系和評價指標分為可持續(xù)發(fā)展的辦學理念、綠色校園教育內容、綠色科研、綠色實踐過程、綠色校園建設、綠色校園對社會可持續(xù)發(fā)展的促進等。近年來,歐美一些知名大學先后啟動綠色行動計劃,如美國喬治華盛頓大學的“綠色大學計劃”、加州大學的“校園環(huán)境規(guī)劃”、英國愛丁堡大學的“環(huán)境議程”等。二是優(yōu)化了環(huán)保類課程的教學資源。針對中小學生的“未來大學生環(huán)境教育計劃”以及針對首都社區(qū)居民的“迎奧運——環(huán)境教育進社區(qū)計劃”等大型主題推廣活動也收到了良好的社會反響,覆蓋人數(shù)累計已達10萬以上?；刂行挠薪埠迎h(huán)繞貫穿其間, 將水體引入校園核心, 形成一湖一島的核心空間格局, 并使之成為成都活水公園式的令人興奮、愉悅和充滿驚喜的自然公園。實現(xiàn)良好的綠化與人工景觀和校園設計的和諧統(tǒng)一。試驗表明, 南北墻窗面積率取60% 時, 如增加10%,則制冷負荷就增加4%。校園建筑智能化對綠色校園建設將起到不可替代的重要作用(1 對于一個資源利用率水平相對較低的國家來說, 如何更好的利用和節(jié)約能源是一個重要的課題,而智能化綠色校園的建設在建筑領域和教育領域以及高新技術領域之間構建了一個嶄新的平臺。(4 校園建筑智能化將有力推動學校后勤服務的改革優(yōu)化, 減少日常保護、維護保養(yǎng)等方面的人員配置。寓教于游,寓教于憩的概念要在校園環(huán)境建設中展開。為普及環(huán)保知識，而將其作為一門課程，有 %覺得可行，%的認為不可行。我們現(xiàn)在的校園環(huán)境還很差。八、了解：創(chuàng)建“綠色校園”的效益對于學校師生：有助于師生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環(huán)境問題。一、明確認識，夯實責任。東風小學主要以凈化、綠化為主等為主，為衛(wèi)生整治為主，換植、補植海棠至少50棵，積極增設盆花、衛(wèi)生箱、花缽等，同時注重花壇、花缽內花苗的培育，以管理提升綠化品味。興中小學共栽植苗木4500余株，綠化率為36%。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，中學生應該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子。，在走廊內追逐打鬧。，自覺遵守并維護秩序。為此，我們學生會向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來，說文明話，做文明事，成文明人?；厥走^去，今年的綠色校園建設工作基本完成。興中小學首先完成操場綠化，加強對花壇的管理，增植海棠、月季等，增設花箱、花缽、衛(wèi)生箱等，綠化重點區(qū)域在幼兒園與學校連接處，宿辦樓后面要有園林式意識，請專人設計，辦公室、校長室要增設花盆，力爭創(chuàng)建縣級園林式校園。3月11日，我們召開了校長會，在會上，鎮(zhèn)聯(lián)校長閆全海同志在安排2013年的教育工作時，就對校園文化建設工作做了具體要求。對于環(huán)境：減少學校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營造優(yōu)美環(huán)境，校園環(huán)境更利于師生身心健康。⑵.讓每個人有保護環(huán)境的意識。這說明我們都知道紙張浪費給環(huán)境帶來的巨大壓力，卻有一半的人并未為改善此情況付出行動。二、調查表：1．您對校園總體環(huán)境的滿意程度？2．你認為關于校園環(huán)境的下列哪些方面最待改善？ ？ 一些保護草木的標志有效嗎？,您認為是否可行？,將其作為一門必(選)修課,您認為是否可行？7．你了解紙張浪費給環(huán)境帶來的巨大壓力嗎(如森林的砍伐、造紙的污染),你會為了節(jié)約用紙而雙面書寫,雙面復印及打印嗎？8．你對使用塑料袋的態(tài)度是什么？9．如果我們建議超市主動宣傳減少免費塑料袋的使用你支持嗎？,您將垃圾如何處理？ ,你會？ 12．你對環(huán)境保護公益事業(yè)的態(tài)度如何？三、調查地點：長治學院南校區(qū)四、調查對象：學生五、我們了解到:%，%，覺得“還一般”%和57%。(5 校園智能化的推進, 中央
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