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建設(shè)綠色校園(更新版)

2024-11-09 04:53上一頁面

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【正文】 管理系統(tǒng)的應(yīng)用, 配電、消防、水暖、供水供熱自動化的應(yīng)用, 使得各種設(shè)施、設(shè)備的運行更加安全可靠, 各種應(yīng)急應(yīng)變措施更加快捷有力。(2 智能化建筑采用大量的信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù), 大幅度提高了傳統(tǒng)建筑的自動化程度。建議先用中空雙玻璃窗戶, 加上熱斷鋁合金遮陽板, 可調(diào)節(jié)熱輻射強度, 提高室內(nèi)舒適度和溫度控制。對于建筑平面的布置以及朝向而言, 冬季應(yīng)有適量的陽光射入室內(nèi), 避免冷風(fēng)吹襲。綠色配置圍繞園林綠化帶布置教學(xué)區(qū)、生活區(qū)與運動區(qū)。如開發(fā)地下溫泉供師生洗浴、加快節(jié)能鍋爐等設(shè)備的改造、安裝照明節(jié)能節(jié)電器等,這些措施都取得了很好的經(jīng)濟效益綠色校園建筑應(yīng)遵循可持續(xù)發(fā)展原則綠色校園建筑應(yīng)遵循可持續(xù)發(fā)展原則, 體現(xiàn)綠色平衡理念, 通過科學(xué)的整體設(shè)計, 集成綠色配置,自然通風(fēng)、自然采光、低能耗圍護結(jié)構(gòu)、太陽能利用、中水利用、綠色建材和智能控制等高新技術(shù)。北大每年至少有500名新生接受系統(tǒng)的環(huán)境知識熏陶和課程訓(xùn)練,約占每年新生總?cè)藬?shù)的六分之一。例如北京大學(xué)積極實踐綠色校園建設(shè)在綠色校園建設(shè)理念的指引下,北大近年來調(diào)動師生積極性,逐漸探索總結(jié)出特色鮮明的工作經(jīng)驗。過去那種以犧牲環(huán)境和資源為代價,片面追求經(jīng)濟效益的發(fā)展模式,已經(jīng)不再符合時代發(fā)展的要求。綠色建筑為人們提供健康、舒適、安全的居住、工作和活動的空間, 同時實現(xiàn)高效率地利用資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材 , 最低限度地影響環(huán)境。校園又由很多的宿舍、教室所構(gòu)成,每一間宿舍、教室的合理用電,就成為建設(shè)“綠色校園”的基礎(chǔ)組成部分。根據(jù)相關(guān)學(xué)者的研究結(jié)果,綠色校園(綠色大學(xué)也可稱為“生態(tài)校園”或“可持續(xù)發(fā)展大學(xué)”,是指以生態(tài)學(xué)的基本原理與方法為基礎(chǔ),環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的大學(xué)校園。綠色校園建設(shè)就是在這一大背景下產(chǎn)生的,是生態(tài)文明和社會可持續(xù)發(fā)展理念之于校園的必然結(jié)果。一是建立了環(huán)境科學(xué)學(xué)科體系。學(xué)校師生自發(fā)成立了環(huán)境保護與發(fā)展協(xié)會、生態(tài)文明促進會、清潔發(fā)展機制協(xié)會、綠色生命協(xié)會、綠風(fēng)社、國際能源學(xué)生圈等6家環(huán)保社團,以及十多家其他綜合性泛環(huán)保類社團。下面分別從以下幾個方面具體說一下建設(shè)綠色校園應(yīng)該采取的措施 整體設(shè)計綠色校園建筑首先要有合理的選址和整體規(guī)劃, 盡量保護原來的生態(tài)系統(tǒng), 減少對周邊環(huán)境的影響, 并且要充分考慮有合理的自然通風(fēng)、日照、交通等。在向陽的一側(cè), 可種植一些落葉喬本以利于夏季遮蔭、冬季采光。低能耗圍護結(jié)構(gòu)建筑物圍護結(jié)構(gòu)的性能直接影響節(jié)能的效率。高校肩負著培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化引領(lǐng)等多重功能。(3 教師利用先進的電子技術(shù)和計算機, 豐富了教學(xué)手段, 有效地縮短學(xué)習(xí)時間和提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率, 以實現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標。營造歸屬感是很重要的,例如常常聽到的紀念林、紀念樹等,這些做法所要達到的目的都是為了追求一種認知和歸屬。有關(guān)部門應(yīng)做出相應(yīng)的措施來改變現(xiàn)狀。因此也對垃圾處理情況做了調(diào)查,%的同學(xué)會選擇隨手扔掉,%的同學(xué)會找到垃圾筒再扔,而選擇地面上有垃圾扔,沒有時不扔和先試圖找垃圾筒,%。第二,綠色實踐,關(guān)鍵還要看行動讓校園“綠”起來積極展開“綠色教育”,讓師生“動”起來 :從自己做起,不用一次性飯盒;不亂扔垃圾;加強宣傳。社會影響:學(xué)校能提高自己在本地區(qū)的聲譽和形象,有利于學(xué)校自身的發(fā)展。二、實地分析,因地制宜。校長會之后,各校明確了各自的工作任務(wù),按照生均公用經(jīng)費的10%用于綠色校園建設(shè)工作的要求,積極購買了各類苗木,按照校園面積的35%以上為綠化面積的要求,截止3月底,各?;就瓿闪司G色校園建設(shè)工作。第五篇:建設(shè)綠色校園倡議書建設(shè)綠色校園倡議書親愛的同學(xué)們:中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。,事事能謙讓,處處講誠信。共創(chuàng)附中的美好明天!讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
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