【正文】 結(jié)合原則，鞏固后勤規(guī)范操作要求，提升保教配合質(zhì)量，探索學(xué)習(xí)型后勤的活動(dòng)，建設(shè)以人為本、內(nèi)涵發(fā)展的校園文化，保證每位幼兒得到全面和諧的發(fā)展。繼續(xù)上學(xué)期個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的研究，重點(diǎn)關(guān)注個(gè)別化學(xué)習(xí)中教師的有效觀察和互動(dòng)，收集整理兩學(xué)年個(gè)別化學(xué)習(xí)的相關(guān)資料，整理成冊(cè)充實(shí)課程方案。加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)，提升教研組長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新實(shí)干能力，帶領(lǐng)組員和諧向上發(fā)展。四、主要工作目標(biāo)與措施：（一）園務(wù)管理工作目標(biāo)：積極探索園務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，減少在實(shí)際操作中的誤差，提升管理效能。教研中個(gè)別學(xué)習(xí)活動(dòng)材料投放的文字資料需要整理成冊(cè)，以便不斷完善、充實(shí)課程實(shí)施方案。家教工作中需要有科研的引領(lǐng)，園級(jí)、班級(jí)家委會(huì)真正參與幼兒園和班級(jí)管理的意識(shí)還不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性。具體措施：形成部門負(fù)責(zé)人例會(huì)制，在會(huì)議中共同商討幼兒園相關(guān)工作，分析、整理幼兒園管理的中的經(jīng)驗(yàn)與得失。關(guān)注青年教師的規(guī)范化培訓(xùn)。（四）教育科研工作目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)教師科研能力的指導(dǎo)，在過(guò)程中提供更多的幫助，結(jié)合家教工作開(kāi)展全園性課題研究，積極鼓勵(lì)各位教師參與教育科研。具體措施：保育員帶教：由高級(jí)保育員和中級(jí)保育員指導(dǎo)初級(jí)保育員，實(shí)行一對(duì)一帶教，通過(guò)理論和實(shí)踐的磨合，不斷提高自身的保育能力。嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度，提高設(shè)施、設(shè)備的使用效率，節(jié)約資源。利用新課程，努力提高教師業(yè)務(wù)管理能力，培育更多的園優(yōu)秀教師。在健全制度的基礎(chǔ)上，組織教職工學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促。（四）明確保育任務(wù)，切實(shí)做好保育工作，確保幼兒身心健康保育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信等良好的個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。重視安全、衛(wèi)生保健常識(shí)的教育，使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)走進(jìn)園門，參與教育教學(xué)工作，借次拓展幼兒園教育資源，更好地服務(wù)幼兒。專業(yè)技能培訓(xùn)（說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課與總結(jié)）。十二月份編排慶元旦活動(dòng)。做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作。在家庭社區(qū)方面，我園制訂了家長(zhǎng)工作的總體計(jì)劃，并在總計(jì)劃的部署下有序地完成各類工作，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意率較高，參與幼兒園活動(dòng)的面也越來(lái)越廣。繼續(xù)落實(shí)“學(xué)習(xí)型班子”的措施，豐富班子學(xué)習(xí)的導(dǎo)入形式，例如除了導(dǎo)讀外，還可增加“導(dǎo)視”—各類優(yōu)秀講座的介紹、“導(dǎo)學(xué)”—各種管理經(jīng)驗(yàn)的交流等，增加班子成員的決策與執(zhí)行能力。扎實(shí)做好各項(xiàng)退管會(huì)工作，發(fā)揮退休教師的余熱，并利用網(wǎng)絡(luò)小組推動(dòng)退休教工的活動(dòng)質(zhì)量，通過(guò)經(jīng)費(fèi)的保障、人員的保障、活動(dòng)的保障，使退休教工能安享快樂(lè)晚年。深入實(shí)施“十一五”師訓(xùn)規(guī)劃，積極開(kāi)展幼兒園新園本培訓(xùn)課程《區(qū)域游 戲中的材料投放》，鼓勵(lì)教師全員參與，藉此切實(shí)解決教師在游戲材料投放中的困惑。鼓勵(lì)教師認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆、教研一刻、成長(zhǎng)案例等案頭材料，在文字整理的同時(shí)更好進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的回憶與梳理，有合適的機(jī)會(huì)積極參加投稿。以每月的組長(zhǎng)議會(huì)為交流平臺(tái)，繼續(xù)關(guān)注計(jì)劃的制訂與實(shí)施，加強(qiáng)保教工作的檢查力度，做到分層檢查有記錄、有反饋、有指導(dǎo)；教師要加強(qiáng)在保教過(guò)程中的觀察、分析與反思，從而不斷提高自身的教學(xué)實(shí)踐能力。著力于“為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、適宜的教育與生活環(huán)境”的宗旨，鼓勵(lì)教師積極動(dòng)腦、動(dòng)手，結(jié)合主題、季節(jié)、節(jié)慶等元素，關(guān)注互動(dòng)性的體現(xiàn)，讓幼兒能與環(huán)境主動(dòng)對(duì)話。定期進(jìn)行幼兒園主頁(yè)與班級(jí)主頁(yè)的更新與維護(hù)，信息員負(fù)責(zé)每周的上網(wǎng)檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋，以起到更好的監(jiān)督作用。進(jìn)一步完善班務(wù)會(huì)制度（保育員、班主任教師），促進(jìn)班級(jí)工作，更好體現(xiàn)保教合一。2009年8月第四篇：幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計(jì)劃幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計(jì)劃幼兒園第一學(xué)期園園務(wù)計(jì)劃一、情況分析：上學(xué)期園務(wù)工作緊緊圍繞堅(jiān)持依法辦園，“保教質(zhì)量的攻堅(jiān)、科研的攻堅(jiān)、信息技術(shù)的攻堅(jiān)”這三大工作重點(diǎn)，不斷完善幼兒園課程框架；重視幼兒園信息技術(shù)構(gòu)建；加強(qiáng)教師對(duì)教育科研的關(guān)注和重視。二、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹2013暑期校園長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神“立德樹(shù)人，讓教育回歸本源”，將“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”貫穿于幼兒園整體工作，做深內(nèi)涵建設(shè)，做優(yōu)隊(duì)伍建設(shè)，做實(shí)課程建設(shè)，做活文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)幼兒全面和諧發(fā)展，提升幼兒園的辦學(xué)水平。支持鼓勵(lì)黨、工、團(tuán)開(kāi)展各種積極向上的主題活動(dòng)、交流活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展各類有針對(duì)性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。措施：深入領(lǐng)會(huì)辦園理念，完善幼兒園課程方案繼續(xù)強(qiáng)化課程精細(xì)化管理，有效落實(shí)過(guò)程監(jiān)控。措施：以新課題申報(bào)為契機(jī)，教研、科研、師訓(xùn)緊密結(jié)合。充分挖掘社區(qū)資源，開(kāi)展文明共建活動(dòng)。五、具體安排：9月份：各條線、各班完成各類計(jì)劃，加強(qiáng)班級(jí)幼兒常規(guī)管理開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，調(diào)整、完善各類環(huán)境及小社會(huì)專用活動(dòng)室教師節(jié)慶祝活動(dòng)各年級(jí)組迎國(guó)慶主題活動(dòng)幼兒園家委會(huì)會(huì)議10月份：重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)各年級(jí)組家長(zhǎng)學(xué)校教師大比武11月份：“”消防教育各年級(jí)組家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)親子秋游活動(dòng)二大員技能比武12月份：迎元旦親子活動(dòng)幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)教師學(xué)期考核1月份：教研活動(dòng)展示、交流活動(dòng)家教論壇：不輸在家庭教育上有感我心目中的好老師評(píng)比活動(dòng)家長(zhǎng)問(wèn)卷、家長(zhǎng)接待日學(xué)期結(jié)束工作：總結(jié)、資料整理迎新家屬聯(lián)誼會(huì)第五篇：幼兒園2010第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃漳浦縣盤陀小天使幼兒園2010第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃2010年9月2011年1月我園將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，以抓師德建設(shè)和保教質(zhì)量為學(xué)期工作重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，不斷深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，再創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)工作新成績(jī)?！飿?gòu)建三高目標(biāo)：職業(yè)道德高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園要完善落實(shí)安全責(zé)任制度及安全責(zé)任追究制度，各條線各環(huán)節(jié)要切實(shí)加強(qiáng)安全防范措施，強(qiáng)化后勤制度管理，形成園長(zhǎng)書(shū)記親自抓、總務(wù)后勤具體抓、全體教職員工共同抓的安全工作網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新綱要》、區(qū)域課題、特色課程的理論，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向。B、每季度邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與測(cè)評(píng)，利用調(diào)查問(wèn)卷，反饋教師師德、教育行為。建立激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)制度：期末評(píng)選優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀年級(jí)組、優(yōu)秀課題班級(jí)。為本月出生的幼兒過(guò)生日。接受幼兒園年審工作。為本月出生的幼兒過(guò)生日。為本月出生的幼兒過(guò)生日。把握各類學(xué)習(xí)、展示、匯報(bào)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的契機(jī)，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。D、公開(kāi)教師每次考核的情況，讓老師明白本次的成績(jī)與不足。三、扎實(shí)常規(guī)管理，提升保教質(zhì)量1．建立科學(xué)的一日常規(guī)活動(dòng) 根據(jù)《幼兒園一日工作流程》，嚴(yán)格進(jìn)行巡視和督導(dǎo)，從晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園等環(huán)節(jié)逐月抓重點(diǎn)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。二、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)發(fā)展成長(zhǎng)。1．修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度，整理成冊(cè)，使其更具實(shí)用性和操作性。優(yōu)勢(shì)在于：教師隊(duì)伍年富力強(qiáng)，精力充沛，富有創(chuàng)造力，有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和適應(yīng)能力，有較強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)；劣勢(shì)在于：偏重書(shū)本知識(shí)，缺乏教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)；偏重教育組織，缺乏班級(jí)常規(guī)的管理；偏重個(gè)性需求，缺乏于人溝通的策略；教師專業(yè)素質(zhì)和能力急待提高。（六）后勤保障目標(biāo)：優(yōu)化后勤制度與管理措施，細(xì)化工作流程，加大業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高三大員操作技能和解說(shuō)能力，措施：加強(qiáng)三大員園本培訓(xùn)，開(kāi)展精細(xì)化指導(dǎo)，幫助三大員提高專業(yè)素養(yǎng)，做到“會(huì)操作、會(huì)表達(dá)”。鼓勵(lì)教師積極參加各類論文、小課題的評(píng)比，積極參與科研。—— 注重一日活動(dòng)的全面巡視、每周重點(diǎn)工作的常態(tài)化監(jiān)控、大活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和檢查，力求課程實(shí)施中各類活動(dòng)的優(yōu)化。（2）繼續(xù)開(kāi)展不同層次的師資培訓(xùn)工作，加強(qiáng)