【正文】 教師不能用照本宣科滿堂灌的方法來教學(xué)生。凡事只要對集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責任我都愿意去做。海洋給輪船塑造了乘風破浪勇往直前的靈魂；教育事業(yè)提高了我生命的高度，發(fā)揮了我人生的最大價值。第一篇：師德師風優(yōu)秀個人事跡師德師風優(yōu)秀個人事跡時間的車輪飛速的旋轉(zhuǎn)，驀然回首，我在教育的沃土上已經(jīng)辛勤地耕耘了30個春夏秋冬。我總把工作放在第一位。我的工作態(tài)度，工作表現(xiàn)屢屢被同行稱贊。這樣就要求教師自身應(yīng)當有淵博的知識，通達的學(xué)識，應(yīng)當能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解。三，一腔熱忱，學(xué)生第一我愛我的每一個學(xué)生，關(guān)心他們的生活，學(xué)習等方面。平時經(jīng)常和他們做游戲聊天講故事，孩子們都喜歡我。他穿上我的衣服又肥又大，但是他高興的很，因為他感到了溫暖。每一節(jié)課每個學(xué)生都參與討論研究提問回答問題。他的父母在外地打工，他常年和奶奶生活在一起，奶奶也沒什么文化，對他的學(xué)習過問的也少。我有多少個學(xué)生就有多少個朋友，彼此平等，誠實信任。寫關(guān)于理想的文章，并把自己的文章貼在墻上，時刻激勵自己。作為一名中學(xué)教師教師，作為一名老教師，我對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。教育教學(xué)中，能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。在學(xué)生心目中，我為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。第三篇：師德師風個人事跡春風化雨師愛無痕各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天，能夠走進這個莊嚴的會場，能夠踏上這個光榮的講臺，我的心中感慨萬千，既有莫大的幸福，又有萬分的驕傲。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。掌握多種教學(xué)手段和教學(xué)方法，開拓進取，適應(yīng)新課程改革，勇于承擔課改任務(wù)，是本校的市級課題組主要成員之一，是學(xué)校語文學(xué)科的帶頭人，有一定的教學(xué)教研水平。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現(xiàn)實，坦然處之，對所承擔的各項工作都能做到認真負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的認可。附： 個人近年獲獎情況第五篇：師德師風事跡師德師風事跡材料貴州省長順縣羅湖希望小學(xué)王梅歷年來，我兢兢業(yè)業(yè)，處處嚴格要求自己，重視學(xué)生品德、習慣等各方面養(yǎng)成教育，深受學(xué)生的喜愛和尊敬，從剛開始的無所適從到如今的胸有成竹、游刃有余，是經(jīng)歷了種種磨練才有的蛻變，現(xiàn)將我在工作中育人的點點滴滴作一下梳理。對于新接手的班級，我通常是用剛開學(xué)一個月的時間進行初訪，家家走到，全面了解學(xué)生。二、言傳身教抓常規(guī)。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。記得有一次，天特別冷，我們?nèi)ゴ驋邔W(xué)校生物園，地磚上長了青苔，她硬是要用水沖洗，結(jié)果把鞋子弄濕了，盡管我馬上找了一雙自己的鞋子給她換上，但這孩子也感冒了一個多星期。有“我可以自己回家”為主題的交通安全教育活動； 有“我是未來之星”為主題的才藝展示活動；有“我有一雙小小手”為主題的幫媽媽做家務(wù)的親子活動；有“夸夸我的小伙伴”活動，使孩子們學(xué)會欣賞別人的長處； 有“讀書交流會”活動，讓孩子們交流讀書心得，培養(yǎng)愛讀書的好習慣，鍛煉語言表達能力??豐富多彩的班級活動使學(xué)生們從中受益匪淺。通過這些活動，孩子們得到了鍛煉，逐漸成長，他們變得更加自信、更加陽光。在梁田姣的帶領(lǐng)下，全體隊員共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。班干作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在集體中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學(xué)習風氣。今年，我接手一年級（4）班數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作，為了使這