【正文】 工評價(jià)干部，相關(guān)教職工評職員，學(xué)生評分在教師考核中起決定作用,真正體現(xiàn)學(xué)生的中心地位，讓一切涉及教職工利益的活動(dòng)在陽光下操作，取信于民。操場上用展板展示各種運(yùn)動(dòng)圖解，使學(xué)生在活動(dòng)訓(xùn)練之時(shí)獲得技能提升。健康、向上、豐富的校園文化對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性。、教壇明星、班務(wù)模范、敬老楷模等評選工作。：張貼顯示部室職能的標(biāo)語和規(guī)章制度。（3）路隊(duì)文化：設(shè)計(jì)制作路隊(duì)舉手牌。足球200個(gè)。開卷有益——名著簡介、賞讀。(3)西教學(xué)樓一層：美文賞析——雋永短文圖文賞析。(1)北教學(xué)樓一層：**文化——地域風(fēng)景名勝介紹。并設(shè)計(jì)一樓通道頂裝修。設(shè)計(jì)將大門東側(cè)安裝藝術(shù)櫥窗（內(nèi)容：**小學(xué)簡介）。二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：*** 副組長：*** *** *** 成 員：*** *** *** ***三、總體目標(biāo)我校學(xué)校文化建設(shè)以“精細(xì)化管理 內(nèi)涵式發(fā)展 特色化教學(xué)”為目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動(dòng)為載體，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的，使學(xué)校形成濃厚的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的洗禮，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為了全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，配合縣局校園文化建設(shè)工作，特制定本方案。（3）標(biāo)識識別：設(shè)計(jì)制作學(xué)校招牌、旗幟、場室標(biāo)識、警示標(biāo)牌、交通指示牌等等是學(xué)校的標(biāo)識。顏色基調(diào)統(tǒng)一。(6)樓體字。二層：英語世界——簡單、雋永的英語名言、故事。樓梯：樓層導(dǎo)視、溫馨提示。各教學(xué)樓做封閉式玻璃墻，建設(shè)走廊、圖書墻。兩側(cè)設(shè)計(jì)“四冊一薄”專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備。：在東墻設(shè)計(jì)入廁溫馨提示。，搭建師生寫作平臺。**小學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)。我們以“一軸”，即校門我們以國家版圖、缶池、國旗臺、學(xué)校榮譽(yù)墻為愛國主義教育主軸,同時(shí)這些景觀為學(xué)生提供各種文化活動(dòng)場景。一切的價(jià)值觀念，要想被師生接受，并成為指導(dǎo)日常行為的力量，必須做到說和做的一致性。從建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校出發(fā)，擴(kuò)大決策參與的廣泛性，發(fā)揮教師民主參與熱情，鼓勵(lì)教師中開展教學(xué)的研究，外出學(xué)習(xí)提升專業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)校、學(xué)生、教師同步發(fā)展的理念。教育系統(tǒng)的專家、優(yōu)質(zhì)學(xué)校、友好學(xué)校，更是實(shí)現(xiàn)開放性的要素，理論的引入，經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，差距的查找，讓學(xué)校師生在交流互動(dòng)中沖滿活力，這一切就構(gòu)成了學(xué)校的人際文化。環(huán)境可以造就人、培養(yǎng)人、改造人。除綠化種植地快外，做好校園硬化工作，務(wù)必要做到平整干凈。教育引導(dǎo)師生養(yǎng)成衣著整潔、舉止得體、談吐文雅、健康向上的良好習(xí)慣。把升旗儀式、校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、專題教育作為校園文化生活的常規(guī)活動(dòng)。對學(xué)生規(guī)范的制度要充分體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛，對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生成長的過程，而不能使學(xué)生在“禁止”、“拒絕”中發(fā)展成長，同時(shí)對學(xué)生的要求還必須體現(xiàn)對學(xué)生自主性的調(diào)動(dòng)發(fā)揮。五、組織保障學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李春雷（校長）副組長：朱立君（教務(wù)副校長）、鮑文祥（總務(wù)主任）王文翔（政教主任）、李鴻鵬、王占軍成員：史霄麗（大隊(duì)輔導(dǎo)員）、各班主任、音體美教師具體實(shí)施工作安排：2013年712月確立校訓(xùn)，校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)生。2015年對教學(xué)樓前地面進(jìn)行硬化。一、指導(dǎo)思想以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本，為學(xué)生明天的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。：在校園的左側(cè)有一排櫥窗，櫥窗內(nèi)展示學(xué)生自己的書法美術(shù)作品，讓學(xué)生處處都能享受成功的喜悅。：為了營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校在教學(xué)樓的墻上布置了英語角，為同學(xué)們提供了展示自我的空間。重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校工作的一個(gè)亮點(diǎn)。在注重創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍的同時(shí)，我校也積極開展各種健康有意的課外文化活動(dòng)，如經(jīng)典詩文誦讀、“容止格言”演講比賽、廣播操比賽、手抄報(bào)比賽、班級跳大繩比賽等。，對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生成長的過程，而不能使學(xué)生在“禁止”、“拒絕”中發(fā)展成長，同時(shí)對學(xué)生的要求還須體現(xiàn)對學(xué)生自主性的調(diào)動(dòng)發(fā)揮。首先，加強(qiáng)校園文化建設(shè)是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。，明確職責(zé)。為此，要?jiǎng)訂T教師投入到活動(dòng)中去，充分發(fā)揮教師在校園文化建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)真正達(dá)到“求真務(wù)實(shí)、以美育人”的積極效果。全校師生投入到加強(qiáng)校園文化建設(shè)活動(dòng)的熱潮中。通過教育，我校全體教職員工能夠做到“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表。②、與創(chuàng)建先進(jìn)班級、星級宿舍等相結(jié)合，學(xué)校在評選各級先進(jìn)班級時(shí)，把班級學(xué)生的日常行為規(guī)范和道德素質(zhì)作為重要條件之一來考評。為了迎國慶，學(xué)校組織了系列活動(dòng)，有以愛國報(bào)國為主題黑板報(bào)比賽；以黨團(tuán)知識為主的知識搶答賽，還有以中宣部、教育部等七部委聯(lián)合推薦的100部愛國教育圖書為目錄的讀書活動(dòng)及征文比賽。積極開展體育活動(dòng)。組織全體同學(xué)學(xué)習(xí)《安全教育手冊》、《道路交通安全提示》、《未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》條文內(nèi)容，聽專題講座和形勢報(bào)告等。在學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，投資2000元改善了校園廣播系統(tǒng)，把原用的舊高音喇叭更換掉，建成校園廣播；投資3000多元新建了8張乒乓球臺，進(jìn)一步完善了校園的體育設(shè)施；投資了3000多元完善學(xué)校電教室的建設(shè)；投資5000元用于購買圖書、征訂報(bào)刊雜志，充實(shí)了圖書室、閱覽室；資金的投入，使校園文化建設(shè)有了可靠保障，為開展校園文化建設(shè)系列活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)、提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值。開展體育活動(dòng)是增強(qiáng)學(xué)校凝聚力的有效途徑，在今年11月份開展的教職工籃球、排球、象棋比賽和學(xué)生拔河、籃球、排球比賽上，更高、更快、更強(qiáng)的追求深入人心，團(tuán)結(jié)友愛，勇爭第一人文精神得到充分體現(xiàn)，奧林匹克精神得到宏揚(yáng)。為豐富校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，首屆校園文化節(jié)在11月2日拉開序幕，文化藝術(shù)節(jié)有廣播體操操比賽；有宏揚(yáng)民族精神為主題的現(xiàn)場書法比賽；有以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的手抄報(bào)比賽；有國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽；有拔河比賽；還有籃籃球、排球比賽。三、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持把公民道德教育與學(xué)生行為養(yǎng)成教育結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生高尚品德素質(zhì)為目標(biāo)，多方位，多層次的強(qiáng)化教育。同時(shí)，利用校園文化宣傳長廊、廣播、上遠(yuǎn)程課等陣地宣傳活動(dòng)的目的意義及開展情況，從而營造了良好的活動(dòng)氛圍。校園文化建設(shè)事關(guān)學(xué)校教育工作方方面面，學(xué)校全體教職工和每個(gè)學(xué)生都要積極行動(dòng)起