【正文】 02+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是702+1=141歲。原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、8。所以，商就是：222（a+b+c）247。??真的嗎？?我半信半疑。我問(wèn)：?接下來(lái)做什么？?姐姐說(shuō)：?把你寫的三位數(shù)顛來(lái)倒去，但不能重復(fù)出現(xiàn)。小舅家有一個(gè)大姐姐，大姐姐看見我說(shuō)：?妹妹，我給你變個(gè)魔術(shù)吧。?大家以為杜鵑花會(huì)生氣，沒想到杜鵑花竟說(shuō)它說(shuō)得好。?0說(shuō)；?1，一如既往。?那你天天把腰系那么細(xì)干嘛？你不也胖嗎？?0立刻反唇相譏。（40+50）=3 小時(shí)答：3小時(shí)候相遇。四邊形對(duì)正方形說(shuō)：?你的四條邊相等嗎？??相等!相等！?正方形大叫。正方形找啊找啊，始終沒有找到自己的家。為什么結(jié)果都是9呢？在書中，這個(gè)計(jì)算過(guò)程被稱為?棄九法?。??答對(duì)了，它是利用五個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和除以5，得到的平均數(shù)就是中間數(shù)72，而它要求的不是中間數(shù)，而是五個(gè)連續(xù)自然數(shù)中最大的那個(gè)數(shù)，所以還應(yīng)該用72加2得到74就對(duì)了。??不，還是讓我想想吧，這樣的題肯定是有技巧的！?我拒絕了媽媽的好意，開始認(rèn)真思索，一個(gè)數(shù)加一個(gè)數(shù)的逐個(gè)計(jì)算太麻煩了，這其中一定有規(guī)律。（即1+8+3+5+5+0+5=27,2+7=9）。去了三角形家，三角形說(shuō)：?我們的內(nèi)角和是180度，你是嗎？?正方形量了一下，是360度，不屬于三角形類。??是直角的圖形出來(lái)。? 一想到畫圖，我頓時(shí)又了靈感，不一會(huì)兒，我就把圖畫出來(lái)了。這時(shí)候數(shù)字2 說(shuō)話了：?我說(shuō)0啊，就那又圓又笨的身子，走得動(dòng)嗎？應(yīng)該讓我管理自然數(shù)臣民！??你休息，就你那一副天天給別人跪拜的樣子，還是讓我當(dāng)吧！?數(shù)字4立刻說(shuō)。這時(shí)大家才注意到1。驕傲的百合花四一班 郭昕雨在花的世界里，有一種花很驕傲，它就是百合花。?花皇后還沒說(shuō)完，百合花急匆匆的來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，原來(lái)，百合花的驕傲讓它想到反正杜鵑花什么也不會(huì)，又何必去那么早呢！所以睡過(guò)了頭。? 魔術(shù)開始了。? 姐姐說(shuō)：?沒錯(cuò)，只能組成六個(gè)數(shù)。?我說(shuō)：?是多少？?姐姐說(shuō)：?222，否則就錯(cuò)了!? 我大吃一驚：?你怎么知道？?姐姐說(shuō)：?假設(shè)擬寫的數(shù)是a、b、c，用他們不重復(fù)的、不遺漏的組成六個(gè)三位數(shù)，在每個(gè)數(shù)位上，每個(gè)數(shù)字就出現(xiàn)了兩次?！痹蠋煂?duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來(lái)。小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：（數(shù)學(xué)中的“詩(shī)情畫意”）在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來(lái)了一道有趣的題目：在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，99分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。那這90000元我向誰(shuí)來(lái)要呀！這一切后果都得我承擔(dān)??！通過(guò)這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴(yán)重。他把雞送走后，聽到房?jī)?nèi)有雞叫，才知道少數(shù)了10只雞。我?guī)е淇斓男那椋瑏?lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數(shù)學(xué)問(wèn)題，曾老師說(shuō)：“其實(shí)有些都是滿過(guò)100的，比如：滿100的有10200、189??”老師又說(shuō)：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說(shuō)的那樣不用錢?？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。這是多少不應(yīng)該的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀！如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來(lái)提錢，本來(lái)要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。7還有余數(shù)，57=35，35247。3=24,所以答案便是(134)8247。星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。想起當(dāng)時(shí)在口算45000247。面積是1250平方米。黃豆芽買了二斤，每斤一元?！蔽殷@喜地叫道，因?yàn)榘职仲I了我最喜歡吃的水果——梨?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭?！钡谒钠盒W(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【精選】小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記三篇小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1自從西天取過(guò)經(jīng)后,他們師徒四人就在天庭里閑著沒事干。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。哦，原來(lái)還可以這樣拼，周長(zhǎng)就不一樣了，28=16(厘米) 46=24(厘米) 16+24=40(厘米)?！薄翱梢钥梢?，但是……”孫悟空突然愁眉苦臉起來(lái)。剛寫完停筆，那巨大的聲音就說(shuō)：“恭喜恭喜，歡迎你進(jìn)下一關(guān)！”接著，那個(gè)聲音和氣地說(shuō)：“一艘客輪在靜水中每小時(shí)航行12千米，在黃河中順?biāo)?小時(shí)航行了60千米。您已得到了世界的最珍貴的禮物——知識(shí)！”孫悟空頓時(shí)氣得火冒三丈，憤怒地說(shuō)道：“什么？堂堂龍王，敢戲弄我！讓你嘗嘗我的本色！”至于后果，聰明的你肯定知道了吧？小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2四年級(jí)下學(xué)期又到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。小鳥又說(shuō)：“2+21+211=7，讓這個(gè)算式成立”。紅隊(duì)加10分。8不就行了嘛!我心想?！鼻?，數(shù)學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在!我暗下決心：一定要提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“如果，你每次早餐需要吃三片面包，那么能吃幾天?”我想了想：8247?！彼{(lán)隊(duì)加30分。藍(lán)隊(duì)加十分。生 怕上次的情況又重演。這次，巨大的聲音變的柔和：“太棒了，great!恭喜進(jìn)入第三關(guān)！我 愛 你 中 國(guó) 我 愛 你 中 國(guó) ……A B C D A B C D A B ……請(qǐng)看紙上這張表格，回答第150列文字和字母分別是什么？”孫悟空遲疑了一下，突然好象明白了什么?！闭f(shuō)著，老龍王把孫悟空領(lǐng)進(jìn)測(cè)試場(chǎng)。為了滿足他的愿望，唐三藏勉強(qiáng)同意他的要求。部分大概占整本書的幾分之幾？我想了一會(huì)兒，解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答：每個(gè)字母的部分大概占整本書的25分之1?！鞍私?八戒!”唐僧喊道。我要把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中去。爸爸對(duì)我說(shuō)：“想吃梨嗎？”我說(shuō)：“那是當(dāng)然了，干嘛，不讓我吃梨呀！”爸爸笑咪咪地說(shuō)：“你想吃梨，那倒是可以，只不過(guò)我要考你一道題，如果你做對(duì)了，我就把梨給你吃，如果做錯(cuò)了，那就別想了。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。這是多少不應(yīng)該的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀！如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來(lái)提錢，本來(lái)要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、8。解法：(134)247。后來(lái)我轉(zhuǎn)念一想，如果把乘以6改成加上6就簡(jiǎn)單多了，因?yàn)?5=2，29=18，18+6就等于24了，所以這題的答案是：(75)9+6=24。經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心