【正文】 意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。六、注重抓好學校治安綜合治理工作，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，治安狀況和秩序良好，沒有發(fā)生安全事故，師生連續(xù)三年無犯罪現(xiàn)象，學校局勢穩(wěn)定。學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。各項制度的完善，以及活動的開展，使校容校貌煥然一新，形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。通過自習課和班會對學生進行紀律教育，通過小型運動會提高學生的集體意識和集體榮譽感。尤其是在剛剛過去的一年里，我校在各級領導的親切關懷和指導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結(jié)進取、奮力拼搏。同時，利用班會課和周五放學課，開展讀書讀報活動，內(nèi)容涉及國內(nèi)外時事、教育理論、學習方法、思維方法、品德修養(yǎng)、名人故事等，這些活動對于成長中急于了解社會、人生的初二學生來說起到了較為積極的作用。在只有分到兩名團員的不利條件下，正常開展團的各項工作，同時加強團的宣傳工作和對同學的引導，配合支部又發(fā)展了3名團員，充分發(fā)揮了團在學生中的影響和作用來加強班級的管理?？傊倚Ｔ凇皟蓜?chuàng)兩爭”活動中，做到了領導有力，全員參與，創(chuàng)新形式，多層次、全方位地開展，取得了一系列的榮譽，我們將以榮譽作為動力，把這項活動搞得更深入更扎實，取得更大的成績?，F(xiàn)已初步形成了在校長負責制下行政管理和民主管理相互依存，互為補充的新型學校管理體制。通過這些有益的活動，提高了廣大教師服務社會的能力和敬業(yè)奉獻精神，培養(yǎng)了廣大學生的愛國主義、集體主義精神。二、堅持依法治校，積極推進改革堅持依法辦學、依法治校。一年來我校組織全體教職工學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，學習了國家教委制定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局制定的《教師職業(yè)道德規(guī)范要求細則》，通過學習，廣大教職工的依法執(zhí)教的觀念得到了增強，在教育教學過程中，沒有出現(xiàn)一例違法現(xiàn)象。加強德育教育，促進學生的全面發(fā)展。民主管理工作的不斷增強，使學校重大決策通過民主管理程序變成科學決策。周堂二中2009年9月周堂二中“兩創(chuàng)兩爭”活動總結(jié)2009年9月第二篇：兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)兩爭兩創(chuàng)活動總結(jié)我在這學期主要從以下幾個方面來入手來抓班級工作：（一）班主任深入班級管理的各個層面以身作則，率先垂范。（三）針對到初一才重新分班而新組建的班級出現(xiàn)的缺乏凝聚力的情況，開學初就召開班委會制定班級一日常規(guī)以及班級活動計劃，通過常規(guī)及衛(wèi)生評比、成語擂臺賽、墻報評比等一系列活動，既調(diào)動了學生的積極性又在很大程度上凝聚了人心，使班級管理更上一層樓。（五）以全面、發(fā)展的眼光來評價學生，不“唯成績論”，用素質(zhì)教育的理論來引導和培養(yǎng)學生，注意結(jié)合學生特長和品性來培養(yǎng)學生自尊自信，學生的繪畫天賦、音樂天賦、體育特長、電腦特長等優(yōu)點都給他們展示的機會，并鼓勵他們?nèi)グl(fā)展自己的特長。認真貫徹執(zhí)行十七大精神，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。二、重視精神文明建設，能多途徑、全方位開展德育工作，有“兩創(chuàng)兩爭”活動的工作方案，積極組織師生開展創(chuàng)建活動，校園文化建設成績顯著，具有優(yōu)良的校風、教風和濃厚的學風。三、班子成員團結(jié)協(xié)作，以身作則，廉潔奉公，聯(lián)系群眾。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。學校根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“領導帶班”責任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。位于寶豐縣興寶路106號，現(xiàn)開設10個日托教學班，小、中、大班分別以“開心”、“快樂”、“幸?！泵?，寓意幼兒開心成長，快樂健康、蓬勃向上，和諧幸福。一、全面貫徹落實黨的各項方針政策，模范執(zhí)行國家關于教育的政策規(guī)定，依法辦學，依法治校。內(nèi)容豐富的家教園地，隨季節(jié)和主題更換班級環(huán)境創(chuàng)設，無處不體現(xiàn)著“環(huán)境會育人、墻面會說話”的思想。為了健康、有效、持續(xù)的推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學水平，幼兒園領導在教學上深入一線，親自擔任安全、音樂、美術教學，“包學科、包班級”繼續(xù)深化“園本培訓”“校本教研”“特色建?！?；在教學管理上，實行“包年級分工負責制”，以“游戲活動”為基本點，進一步更新教學理念，加強教學研究，切實加強教研組建設，提高教師業(yè)務水平，力爭改變學校的教學質(zhì)量。五、園容園貌衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。以身作則，言傳身教，為人師表。健全共青團等群眾性組織，調(diào)整充實了黨的組織機構，使生力軍、突擊隊和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進一步發(fā)揮。（六）堅持正確導向，優(yōu)化用人機制按照“德才兼?zhèn)?、注重業(yè)績、群眾公認”的組織原則，經(jīng)公開演講、民主測評，培養(yǎng)使用10名中層干部，通過優(yōu)化用人機制，給原干的人以機會，能干的人以平臺，干好的人以提拔，進一步營造了人講稱職、事爭一流、風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。同時，從企業(yè)聘請技師擔任兼職教師，加大校本培訓力度，培養(yǎng)學科中堅力量，加快“雙師型”師資建設步伐。散布于校園各處的校訓碑、德育碑、藝術走廊、無不宣示著烹院人傳承歷