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歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷(附答案)5篇(完整版)

2025-11-12 02:05上一頁面

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【正文】 德育過程規(guī)律的。:性格結(jié)構(gòu)的特征主要有:(1)性格的態(tài)度特征(1分);(2)性格的情緒特征(1分);(3)性格的意志特征(1分);(4)性格的理智特征(1分)有簡要說明可得滿分,無說明扣2分。(2分)(2)使學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。(2)選擇和培養(yǎng)班干部。15:CDAAD610:CDCDB1115:BADBD1620:CDACC二、填空題:每空1分,共30分。,安靜型與______氣質(zhì)類型相對應(yīng)。教師在教育過程中起______作用。(4分)(2)學(xué)生在教學(xué)過程中的認(rèn)識主要表現(xiàn)為以下四個互相聯(lián)系的階段:感知教材,形成表象;理解教材,形成概念;知識的鞏固與保持;運(yùn)用知識。:心理咨詢的基本步驟有:(1)建立關(guān)系(1分);(2)了解問題(1分);(3)分析診斷(1分);(4)幫助指導(dǎo)(1分);(5)結(jié)束咨詢(1分)。 克魯普斯卡亞 身體 發(fā)展 設(shè)計(jì)教法 受教育者 專題 階級 先快后慢 操作 意志 自覺和穩(wěn)定 尊重三、簡答題:39~46每小題6分,共48分。三、簡答題:本大題共8個個題,39~46每小題6分,共48分。、______和恒常性。體育是以______活動為基礎(chǔ)內(nèi)容,促進(jìn)人的身心發(fā)展的培養(yǎng)人、塑造人的過程。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在括號內(nèi)。學(xué)生知識的多少并不能標(biāo)志他們智力的高低。:(1)根據(jù)憑借物或形態(tài)不同可分動作(或行動)思維、形象思維、抽象邏輯思維(2)根據(jù)是否遵循邏輯規(guī)律可分分析思維與直覺思維(3)根據(jù)思維過程指向性與答題目標(biāo)不同分集中(求同)思維與發(fā)散(求異)思維: 良好興趣品質(zhì)應(yīng)具備如下特點(diǎn):(1)興趣的指向性(或傾向性)(2)興趣的廣博性與中心性(3)興趣的穩(wěn)定性與持久性(4)興趣的效能性: 韋氏智力測驗(yàn)量表中的言語分量表包括的項(xiàng)目有:詞語、常識、理解、回憶、發(fā)現(xiàn)相似性和數(shù)學(xué)推理等(3分)操作分量表包括的項(xiàng)目有:完成圖片、排列圖片、實(shí)物組合、拼湊譯碼等(3分)。41,答案要點(diǎn):(1)比較系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)。(2)了解學(xué)生。 參考答案一、選擇題:每小題2分,共40分。;間接興趣與引起______注意有密切關(guān)系。、______和______的三結(jié)合教育。(2)重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的確良能力。:(1)教學(xué)是社會經(jīng)驗(yàn)得以再生產(chǎn)的一種主要手段;(2)教學(xué)為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐;(3)教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分,又是教育的基本途徑。"危險(xiǎn)期"或"心理斷乳期"的時期發(fā)生在_______階段。、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等統(tǒng)稱為教師的_______。第二篇:歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷一歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷一(附答案)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每題2分,共40分。知、情、意、行之間既是相對獨(dú)立的,又是相互聯(lián)系、影響、滲透、促進(jìn)的。有簡要說明可得滿分,無說明扣2分。()(3)掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。()(3)學(xué)校教育由經(jīng)過專門培養(yǎng)訓(xùn)練的教師和教育工作人員進(jìn)行施教。? ? ?? ? ??聯(lián)想有哪些主要規(guī)律? ?四、論述題:本大題共2個小題,每小題13分,共26分。30.“望梅止渴”屬于______信號系統(tǒng)的條件反射,“談虎色變”屬于______的條件反射。歐洲奴隸社會曾出現(xiàn)過的兩種教育體系是斯巴達(dá)教育和______教育。(4分)影響因素:(1)問題情境與問題表述方式;(2)動機(jī)和情緒狀態(tài)對解決問題的影響;(3)聯(lián)想與原型啟示;(4)正負(fù)遷移與特殊、非特殊遷移;(5)定勢(心向)的作用;(6)個性因素。(2分)需要的種類根據(jù)起源可以分為先天的生理性需要與后天獲得的社會需要(2分);根據(jù)指向?qū)ο蟛煌煞譃槲镔|(zhì)性需要與精神性需要(2分)。正確回答出6個原則,給滿分;少于6個原則,每少正確回答1個原則,扣1分。? —般特點(diǎn)。,遺忘的進(jìn)程有______有______的特點(diǎn)。體育是以______活動為基礎(chǔ)內(nèi)容,促進(jìn)人的身心發(fā)展的培養(yǎng)人、塑造人的過程。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在括號內(nèi)。學(xué)生知識的多少并不能標(biāo)志他們智力的高低。:(1)根據(jù)憑借物或形態(tài)不同可分動作(或行動)思維、形象思維、抽象邏輯思維(2)根據(jù)是否遵循邏輯規(guī)律可分分析思維與直覺思維(3)根據(jù)思維過程指向性與答題目標(biāo)不同分集中(求同)思維與發(fā)散(求異)思維: 良好興趣品質(zhì)應(yīng)具備如下特點(diǎn):(1)興趣的指向性(或傾向性)(2)興趣的廣博性與中心性(3)興趣的穩(wěn)定性與持久性(4)興趣的效能性: 韋氏智力測驗(yàn)量表中的言語分量表包括的項(xiàng)目有:詞語、常識、理解、回憶、發(fā)現(xiàn)相似性和數(shù)學(xué)推理等(3分)操作分量表包括的項(xiàng)目有:完成圖片、排列圖片、實(shí)物組合、拼湊譯碼等(3分)。41,答案要點(diǎn):(1)比較系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)。(2)了解學(xué)生。 參考答案一、選擇題:每小題2分,共40分。、______、______和想象。教學(xué)的基本組織形式是______(或課堂教學(xué))。(4)補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材。:(1)針對大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言,心理健康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好 的心理素質(zhì),預(yù)防心理障礙的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生心理機(jī)能,人格的發(fā)展與完善。,是班組組織的領(lǐng)導(dǎo)者,又是班組人際關(guān)系的_______。以直接經(jīng)驗(yàn)為_______。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。:_______、平等管理_______、和目標(biāo)管理。,心理健康教育的目標(biāo)是什么? ?四、論述題(本題共1小題,共10分) 參考答案一、選擇題 15:DCCBB 610:ADCCB 1115:ADCBA 1620:BCABD二、相互促進(jìn)三、簡答題 :(1)學(xué)校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展的方向與方面作出社會性規(guī)范;(2)學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能;(3)學(xué)校教育,尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值,而且具有延時的價值;4)學(xué)校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。理論聯(lián)系實(shí)際原則的基本要求是:(1)書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際。歐洲封建社會的兩種教育思想是______教育和騎士教育。,______。,以后再______。正確回答出兩大點(diǎn),給2分;每大點(diǎn)正確回答出具體內(nèi)容,各給2分。在做好上述三項(xiàng)工作基礎(chǔ)上,要編制出三個計(jì)劃是:(1)學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。(2)引導(dǎo)學(xué)生逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀。實(shí)質(zhì)教育論者主張,教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授對實(shí)際生活有用的知識,至于學(xué)生的認(rèn)識能力則無須特別訓(xùn)練,學(xué)校的課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)偏重自然學(xué)科、現(xiàn)代語言等,認(rèn)為這些知識對學(xué)生參與實(shí)際生活最有用處。(4)聯(lián)系實(shí)際。、教好學(xué)生。、______和實(shí)踐性等基本特點(diǎn)。:即真誠、______和______。 身體 設(shè)計(jì)教法 專題 先快后慢 意志 尊重三、簡答題:39~46每小題6分,共48分。:心理咨詢的基本步驟有:(1)建立關(guān)系(1分);(2)了解問題(1分);(3)分析診斷(1分);(4)幫助指導(dǎo)(1分);(5)結(jié)束咨詢(1分)。(4分)(2)學(xué)生在教學(xué)過程中的認(rèn)識主要表現(xiàn)為以下四個互相聯(lián)系的階段:感知教材,形成表象;理解教材,形成概念;知識的鞏固與保持;運(yùn)用知識。特殊形式是______。:動機(jī)水平______,最有利于激發(fā)______。:(1)學(xué)校教育是以文化影響為主體的環(huán)境,它影響著學(xué)生的主要環(huán)境形式是教材,這特別有利于青少年身心發(fā)展。(4)組織多樣的教育活動。(2分 :(1)人特有的自覺確定目的的行動(1分);(2)意識的調(diào)節(jié)支配作用(1分);(3)克服內(nèi)部與外部困難(1分);(4)以隨意運(yùn)動為基礎(chǔ)(1分)。:(1)知指品德認(rèn)識,是人們對社會思想道德的認(rèn)識及其對人們思想行為是非善惡的判斷和評價; 情指品德情感,是指人們對社會思想道德關(guān)系和人們行為的愛憎、好惡等情緒體驗(yàn);意指品德意志,是指人們利用自己的意識通過理智的權(quán)衡作用,去解決思想道德生活中的內(nèi)心矛盾與支配行為的力量;行指品德行為,是指人們在一定的品德認(rèn)識、情感、意志的支配和調(diào)節(jié)下,在行動上對他人、對社會、對自然作出的反應(yīng),是實(shí)現(xiàn)內(nèi)在品德認(rèn)識和情感以及由品德需要產(chǎn)生的品德動機(jī)的外部表現(xiàn)。由于學(xué)生品德知、情、意、行的辯證統(tǒng)一性和形成發(fā)展過程中的不平衡性,因而在德育具體實(shí)施過程中又具有多種開端,即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培養(yǎng)順序,而可根據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的具體情況,或從培養(yǎng)行為習(xí)慣開始,或從陶冶情感開始,或從鍛煉意志開始,最后達(dá)到使學(xué)生品德知、情、意、行全面、和諧發(fā)展。否則就侵犯了學(xué)生的(),面臨著不同的發(fā)展任務(wù),這就是身心發(fā)展的()二、填空題(本大題共16個小題,20個空,每空1分,共20分)把答案填在題中的橫線上,錯填、未填均不得分。,同時涉及兩種道德規(guī)范不可兼得的情境或問題叫作_______。,在社會道德上是_______的關(guān)系。:(1)有利于形成學(xué)生的群體意識;(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力;(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。()()、國務(wù)院提出的教育工作方針是(),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 ,必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合 ,必須與社會實(shí)踐相結(jié)合、智育、體育、()、勞動教育()(),運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識的教學(xué)方法是(),在教育過程中起() ,應(yīng)做到()10.“學(xué)而時習(xí)之”的主張說明教學(xué)應(yīng)遵循的原則是()11.“足智多謀,隨機(jī)應(yīng)變”是思維的(),用紅色筆劃出重點(diǎn),便于閱讀是利用知覺的哪種特性?() ,引起感受性起伏變化的現(xiàn)象是()?(),用專門方法的識記是(),中間部分記憶的效果差,兩端效果好,這是由于中間部分要受哪種抑制干擾?()()()=MA/CA100%=CA/MA100%=MA/CA100=CA/MA100()?()二、填空題:本大題共18個小題,每空1分,共36分。、大小知覺、______和______。正確回答出兩大點(diǎn),給2分;每大點(diǎn)正確回答出具體內(nèi)容,各給2分。在做好上述三項(xiàng)工作基礎(chǔ)上,要編制出三個計(jì)劃是:(1)學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。(2)引導(dǎo)學(xué)生逐步確立科學(xué)的世界觀和人生觀。實(shí)質(zhì)教育論者主張,教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授對實(shí)際生活有用的知識,至于學(xué)生的認(rèn)識能力則無須特別訓(xùn)練,學(xué)校的課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)偏重自然學(xué)科、現(xiàn)代語言等,認(rèn)為這些知識對學(xué)生參與實(shí)際生活最有用處。(4)聯(lián)系實(shí)際。、教好學(xué)生。、______和實(shí)踐性等基本特點(diǎn)。,向______的學(xué)習(xí)動機(jī)轉(zhuǎn)化。(2)教育對社會政治經(jīng)濟(jì)制度的反作用(教育培養(yǎng)出具有一定階級意識的人來維護(hù)和鞏固一定社會政治經(jīng)濟(jì)制度,教育通過影響社會輿論、道德風(fēng)尚為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù),教育對社會政治經(jīng)濟(jì)制度不起決定作用):正確回答出兩大點(diǎn),給2分;每大點(diǎn)正確回答出具體內(nèi)容,各給2分::(1)要有明確的目的;(2)活動內(nèi)容要豐富多彩,形式要多樣化,要富于吸引力;(3)發(fā)揮學(xué)生的積極性,主動性并使之與教師的指導(dǎo)相結(jié)合。四、論述題:本題2個小題,每小題13分,共26分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在括號內(nèi)。:為社會主義事業(yè)培養(yǎng)各行各業(yè)的______和為高一級學(xué)校輸送______。、______。???????聯(lián)想有哪些主要規(guī)律??四、論述題:本大題共2個小題,每小題13分,共26分。()(3)學(xué)校教育由經(jīng)過專門培養(yǎng)訓(xùn)練的教師和教育工作人員進(jìn)行施教。()(3)掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。有簡要說明可得滿分,無說明扣2分。知、情、意、行之間既是相對獨(dú)立的,又是相互聯(lián)系、影響、滲透、促進(jìn)的。2009年中小學(xué)教師招聘考試教育學(xué)試題及答案 2009年中小學(xué)教師招聘考試教育學(xué)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。3=4(人)12247。(2)獲得大量的教育理論知識,擴(kuò)展教育工作的理論視野。(3)培養(yǎng)和提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。教師的考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核,以工作成績?yōu)橹?,做到______、______、______。1參加教師資格考試有作弊行為的,其考試成績作廢,______年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。(),為人師表,積極進(jìn)取。 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)______對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的______,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。() 第三篇:教師招聘考試教育學(xué)歷年真題試卷及答案解析教師招聘考試教育學(xué)歷年真題試卷及答案解析(一)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每題2分,共40分。23.教師的個性、情緒、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等統(tǒng)稱為教師的___________。31.被稱為"危險(xiǎn)期"或"心理斷乳期"的時期發(fā)生在_____________階段。38.【要點(diǎn)】(1)教學(xué)是社會經(jīng)驗(yàn)得以再生產(chǎn)的一種主要手段;(2)教學(xué)為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐;(3)教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分,又是教育的基本途徑。(2)重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的確良能力。22.我國封建社會的學(xué)校教育大體分為官學(xué)和______兩種。28.三結(jié)合教育一般是指學(xué)校、______和______的三結(jié)合教育。35.直接興趣與引起______注意有密切關(guān)系;間接興趣與引起______注意有密切關(guān)系。48.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好性格? 答案:一、選擇題:每小題2分,共40分。37.自由聯(lián)想與_
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