92液體壓強(qiáng)第2課時(shí)(完整版)
【正文】 中的水面 B管中的水面 B管水面相平 9．下列應(yīng)用不屬于連通器的是 （ ） C.噴霧器 10．如圖所示連通器裝入水， 在左邊放一木球浮在水面上，當(dāng)放入木球后，下列分析正確的是 （ ） 課堂 小結(jié) 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)，同時(shí)將該部分內(nèi)容補(bǔ)充到第一課時(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)內(nèi)，構(gòu)建一個(gè)完整的液體壓強(qiáng)的知識(shí)體系。 課堂 訓(xùn)練 1． 連通器是上端 _________，下部 _________的容器。 5．根據(jù)上述判斷，小組分析討論得出連通器原理。 ②引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)問題，提出猜想。 五、板書設(shè)計(jì) 六、教學(xué)過程 液體的壓強(qiáng)（ 2） 定義：上端開口，下端聯(lián)通的容器。 （ 3） 認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用 —— 連通器，了解生活和生產(chǎn)形形色色的連通器。 第九章 第二節(jié) 液體壓強(qiáng) 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 教材分析 初中物理八年級(jí)下 冊(cè) 的教材是圍繞著 力學(xué)知識(shí) 而展開 ，第九章《壓強(qiáng)》是力學(xué)知識(shí)的分支，是壓力作用效果的具體 表現(xiàn)。 過程與方法： （ 1）通過對(duì)演示實(shí)驗(yàn) 的觀察， 了解連通器的工作原理 。 原理：①同種液體
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