【正文】 ，我認真領導組員干好每一次值日。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。主持校知識競賽，任小廣播員。初中三年是我不斷進取逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。藝術素質(zhì)喜歡閱讀文學作品，參加藝術作品展，到大自然欣賞自然風光，積極參加音樂美術等課程的學習，閑暇時喜歡欣賞經(jīng)典音樂，還喜歡自我涂鴉，用畫筆記錄美好的生活。連續(xù)幾次獲得成績進步獎。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力，但我也有好些不足的地方。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。二，學習態(tài)度與能力!在學習上，認真完成各科的家庭作業(yè)。積極參與學校的各項活動。我就利用節(jié)假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為，我會主動制止。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿興趣。在高中階段的學習生活中，我不但學到豐富的知識，同時，在各方面也得到完善。在學習中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習中不斷提高自己的文化水平。在未來，我繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，以務實的學習態(tài)度開拓人生。我工作盡力做到細致認真，在學習上，我認真刻苦，能夠做到不懂就問，不恥下問’。三、加強體育，全面發(fā)展體育鍛煉是最佳的一種生活方式，不論是生活還是工作學習，都有非常大的幫助，可以令人增加自信，熱愛生活，保持身材并且保持健康，鍛煉意志，提升品質(zhì)，頭腦清醒，精神颯爽。，充分利用觀察、交流、訪談以及心理測試等手段，看學生的一段時間內(nèi)的連續(xù)不斷的表現(xiàn)中，分出各個學生在不同階段的群體中所表現(xiàn)的行為及思想形態(tài)，進行客觀、公正、科學的評價。因此要求所有教師及相關負責干部一定要慎重對待，嚴肅對待，不允許出現(xiàn)原則性的錯誤和營私舞弊行為。對學生的綜合素質(zhì)用語言予以整體描述，尤其突出學生的持點及發(fā)展?jié)撃?。由各級評價小組級對各學年學期，各次進行綜合素質(zhì)評定。三、評價的組織和方法學校評定小組組長：靳維豪學校評定小組副組長：（總指揮）李文光學校評定小組組員：和學林 張進偉 張銀庫 張官秋張典仁各班班主任評價小組主要是制定具體的評價程序及規(guī)則組織并監(jiān)督評價工作。龐金鉆：班主任，負責公民道德素養(yǎng)和學習態(tài)度能力兩個維度的評價以及最后結(jié)果的綜合和協(xié)調(diào)。，讓學生強化從點滴做起、時時處處規(guī)范個人行為。由班主任部分任課老師和學生代表組成。提交以上評價組織，經(jīng)過廣泛和深入的調(diào)研和討論后予以仲裁。，參與高一級學校的錄取工作。以《基礎教育課程改綱要》為指導、客觀、公正全面的評價每一位學生，評價本著以人為本的原則站在學生發(fā)展和對學生未來全面負責的態(tài)度。認識。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結(jié)同學，善于與人溝通。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在不斷的學習中，努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。在這三個學期以來，我一直支持校園廣播工作，申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認可，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間，但我從來沒有怨言過，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作。在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。我喜歡體育，并積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。通過與同齡人的交流，提高我與人交流與溝通的能力。在家?guī)透改复驋呶葑?，尊敬長輩。但是我會盡量把，各科成績均衡發(fā)展的!在上課的時候，沒有擾亂課堂紀律。能都自我料理個人的一切生活，自己的衣物文具都整理的干凈有節(jié)制!能夠認真做到“五不”也就是(不偏食、不吃零食、不吸煙、不喝酒、不濫用藥品)。在語言，衣著，行為上，方面有健康的審美觀點。在學校與同學相處和諧，信守承諾，積極參加力所能及的勞動。還參加過一些學農(nóng)活動等等身心健康注意身體健康心理健康，擁有良好的社會適應能力，平時注意鍛練身體，上放學盡量步行，外出盡量騎自行車，積極參加學校組織的體育活動，如打球、跑步等。我尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。中學綜合素質(zhì)自我評價6本人學習態(tài)度端正，目的明確?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。紀律是學習的保證。現(xiàn)在多么心潮澎湃呀！回首這個學期，有了翻天覆地的變化，在知識的海洋中，受益匪淺。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的`人相處，讓自己近間隔地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系非常融洽。上學穿校服。中學綜合素質(zhì)自我評價10高中三年已接近尾聲，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口。中學綜合素質(zhì)自我評價11本人熱愛祖國，熱愛人民。高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。高中三年，我變得更加熱愛生活，敢于同生活中的困難和挫折做斗爭。在學習和掌握理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的高中生而不懈奮斗。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在這最后的中學生活里，我將努力完善無意識，提高學習成績，為幾年來的中學生活習慣劃上完美的句號，也以此愛情為人生篇章中光輝的一頁。三、評價管理制度：根據(jù)教育部、省市縣有關文件和指示精神制定評價方案，并組織實施。綜合性評語主要對學生綜合表現(xiàn)內(nèi)容的五個方面進行定性描述，尤其應突出學生的特點、特長和技能。④評價實證材料。學生所有與綜合素質(zhì)測評有關的書面材料要按照學校工作安排及時上交。每個同學對其它同學（包括自己）進行評定。獲獎方面：獲朗文杯北京賽區(qū)優(yōu)秀獎和“外研社”英文讀后感大賽北京市二等獎。在獲獎方面：我曾獲得全國物理競賽三等獎和應用物理競賽區(qū)一等獎。曾參與全國高中模擬聯(lián)合國項目。我的數(shù)學成績一直比較突出。在獲獎方面：曾獲得全國物理競賽三等獎和應用物理競賽區(qū)一等獎。在體育方面，籃球、羽毛球、斯諾克、保齡球和短跑都是我比較擅長的，在學校的比賽中也有突出表現(xiàn)。此外，我的多篇評論文章被時尚集團的《》雜志刊登。自己收集與制作的汽車模型已達60個，并經(jīng)常自己設計一些汽車外觀，內(nèi)飾。在展示自己的個性同時卻不張揚，這是我對個性的見解。其次，堅持日常多做習題，以鞏固知識點，加深理解與記憶，在下次遇到同類問題時能立刻產(chǎn)生聯(lián)想，從而達到迅速解題目的。此外，我的多篇評論文章被時尚集團的《》雜志刊登。我是個德智體美勞全面發(fā)展的學生，每學期都被評為三好學生。我的數(shù)學成績一直比較突出，這都要歸功于我能對于典型母題的多角度和多層面的分析與把握。各班級評定組長（班主任）填寫“綜合性評語”。及時做好相關資料整理、數(shù)據(jù)分析、案例收集和經(jīng)驗總結(jié)等工作。成長材料是學生綜合素質(zhì)評定的重要依據(jù)之一。綜合表現(xiàn)評定：各班根據(jù)學生綜合表現(xiàn)評定內(nèi)容的五個方面，結(jié)合本班實際情況將其具體化，力求科學性和可行性。綜合素質(zhì)評價分別按照學期、學年進行階段性評價，學生畢業(yè)時進行總評。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的`人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。高中學生辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。身體、心理素質(zhì)方面在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處。這個良好的習慣也讓我避免了很多錯誤的二次出現(xiàn)，給我?guī)砹四蟮暮锰?。我學會了如何與老師同學更好的相處，學會了如何與他們合作一起攀登知識的山峰。參加市演講比賽獲三等獎。中學綜合素質(zhì)自我評價12“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我愛這里的生活，他讓我成長，讓我進步。紀律是學習的保證?；?本人知道一個初中