千溪中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃五篇范文(完整版)
【正文】 處、團總支和家長的有效配合。第一篇：千溪中學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃千溪中學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃班級：八（1）班教師：鄧清2012年3月1日千溪中學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期八年級班主任工作計劃撰寫人：鄧清 本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校政教處安排，開展學(xué)生素質(zhì)教育工程，加強學(xué)生的思想教育工作，鞏固并提高學(xué)生的學(xué)習成果，使班集體團結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高學(xué)習質(zhì)量。（1）在工作中，通過與政教處、團總支的配合，有效地加強思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使學(xué)生告別不安全的一切行為，從而使學(xué)校放心，家長安心。（1）樹立正確的輿論導(dǎo)向。由班上8名同學(xué)對黑板報進行承包，他們每兩人作為一組，帶領(lǐng)全班同學(xué)于本期以“做人與做事”、“學(xué)習與健體”、“感恩與回報”“自省和自律”為主題辦四期黑板報，整體構(gòu)建學(xué)習氛圍。.開發(fā)學(xué)校教學(xué)服務(wù)資源。組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師電教水平。充分認識信息技術(shù)課是一門新的工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學(xué)生終身受用。建立校園網(wǎng)新聞發(fā)布制度，加強學(xué)校的新聞發(fā)布和教師的資源積累。二月份：制訂20102011學(xué)年第二學(xué)期電教工作計劃。根據(jù)實際情況開展信息技術(shù)培訓(xùn)。做好電教工作總結(jié)。三、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。三、培訓(xùn)目的掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，理解教育教學(xué)的現(xiàn)代化；掌握文字處理的基本知識，能用word處理文本，編輯考試試卷；掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，能熟練上網(wǎng)瀏覽、搜索、下載所需要的資源，交流信息；掌握制作課件的基礎(chǔ)知識，能利用powerpoint、frontpage制作課件，利用網(wǎng)絡(luò)下載和遠程教育資源的課件，通過自己的完善，利用課件上課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；學(xué)習省、市有關(guān)遠程教育的管理制度，明確其深遠意義。二、全期教學(xué)總目標學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習動機和積極主動的學(xué)習態(tài)度。三．教材簡要分析《新目標英語》八年級（下冊），全書共有十個單元，本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。五、提高教學(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施五一、面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。提高學(xué)生興趣。在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。三、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗與參與。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴大學(xué)生的閱讀量。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。四、培訓(xùn)方式以校本培訓(xùn)為主，采取分階段、分批培訓(xùn)的方式。為了確實有效的貫徹好《貴州省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程驗收管理辦法》的通知精神和《畢節(jié)市遠程教育暫行管理辦法》的精神，結(jié)合我校實際，堅持“培訓(xùn)
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