八年級英語下學期工作計劃(完整版)
【正文】 固和積累。三、具體目標要使學生受到聽、說、讀、寫英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。每天背誦課文中的對話，每天記當日學過的單詞或?qū)υ?，每日進行檢查。七、教學進度安排2月份 Unit 1 Will people have robots? 6課時 Unit 2 What should I do? 6課時3月份 階段檢測Unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 6課時 Unit 4 He said I was 4月份 階段檢測Unit 5 If you go to the party you’ll have a great Review of units 15 2課時 階段檢測Unit 6 How long have you been collecting shells? 6課時 迎接期中考試5月份 Unit 7 Would you mind turning down the music? 6課時 階段檢測Unit 8 Why don’t you get her a scarf? 6課時Unit 9 Have you ever been to an amusement park? 6課時 階段檢測6月份 Unit 10 It’s a nice day isn’t it? 5課時 Review of units 610 2課時 階段檢測 迎接期末考試第二篇：2018八年級英語下學期工作計劃八年級英語下學期工作計劃一、指導思想在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應用：第一要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。四、目的要求根據(jù)學生的特點以及英語學習的規(guī)律，采用有效的教學手段和教學方法。突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。尤其是對后進生，每天的任務不是太重，及時完成就立即表揚。學生的英語基礎知識和聽說能力普遍較差，大部分學生雖然經(jīng)過一年半的學習，但應用能力十分薄弱。，（尤其在閱讀與完型上）有意識的擴大詞匯量從而提升整體水平；，討論，多提問題，共同提高此外認真?zhèn)湔n，經(jīng)常與組內(nèi)的老師一起研究教材，做到多聽課多學習，取人之長補己之短，努力提高課堂教學質(zhì)量。搞好考試后的質(zhì)量分析,認真查找原因,尋求對策, 及時采取措施,調(diào)整課堂教學，為提升教學質(zhì)量,踏踏實實做好一切工作。另外，學生在情感態(tài)度,學習策略和文化意識方面還存在諸多需要解決的問題。面對學生掌握英語的程度不一，將采用分層教學與整體教
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