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北京版生物八上第一節(jié)傳染病及其預防(完整版)

2025-01-25 23:36上一頁面

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【正文】 學生的生活實例引起興趣 提問: ? ? 回答:非典時期 演示:非典時期照片 設(shè)問:我們都知道非典型性飛檐是一種傳染病。對于學習過人類生長發(fā)育的學生來講,這節(jié)內(nèi)容依舊是針對其自身健康的內(nèi)容。 板書 設(shè)問:傳染病傳播的是什么呢? 思考 講述:這就是 病原體 。 提問: ? 傳染源就一定會傳染開么? 3. 非典是以什么方式傳播的?( 傳播途徑 ) 非典病毒的攜帶者的? 5. 當時這么做的目的是什么? 3 通過手接觸眼、口鼻即會感染 . 4. 隔離 , 切斷傳播途徑 提問:除了控制傳染源,不讓病原體蔓延,我們自己在家還做了些什么? 開窗通風,及時消毒,出門帶口罩,鍛煉身體?? 講述:在這些預防措施中,我們不接觸傳染源,及時消毒,這都是切斷其傳播途徑的方法。呼吸道癥狀明顯,干咳、少痰,偶有血絲痰,重則 5 天后出現(xiàn)呼吸加速、憋氣等呼吸困難癥狀,極個別病人出現(xiàn)呼吸衰竭,如治療延誤可造成死亡。 講述: :傳染病流行有三個基本環(huán)節(jié)。而 2021
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