省培國(guó)培總結(jié)(完整版)
【正文】 和掌握了一些我們學(xué)校沒(méi)有的物流仿真模擬軟件。參加培訓(xùn)的教師一致認(rèn)為，此次培訓(xùn)突出針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性和前瞻性，能與一線教師的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，這樣有效的教師培訓(xùn)，一定能夠加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)學(xué)科教研組長(zhǎng)每天跟班學(xué)習(xí)，組織討論并認(rèn)真履行職責(zé)。（4）、7月5日—8月6日，學(xué)校組織教師參加培訓(xùn)。第一篇：省培國(guó)培總結(jié)遂寧二中2010年高中新課改教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)在市教育局及師培科相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照“省培計(jì)劃”、“國(guó)培計(jì)劃”的有關(guān)要求，從2010年7月5日至8月6日，我校順利組織了高中語(yǔ)、數(shù)、英、政、史、地、物、化、生、音、體、美及高中信息技術(shù)課的培訓(xùn)工作，參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教師基本上完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，培訓(xùn)工作也收到了良好的效果。二、嚴(yán)格考勤 注重過(guò)程 講究實(shí)效7月5日上午，我校“省培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)高中信息技術(shù)課如期開(kāi)課。教科室及網(wǎng)管中心對(duì)每天的培訓(xùn)工作進(jìn)行了及時(shí)點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。第二篇：省培總結(jié)2016年培訓(xùn)總結(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下我參加了省級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院在完成省教育廳下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃的前提下。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團(tuán)隊(duì)合作精神等。為我們今后的學(xué)習(xí)交流奠定了基礎(chǔ)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，學(xué)無(wú)止境。二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：辦公室設(shè)主任2名，兼職工作人員25名。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo)，在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題、挫折，堅(jiān)信我會(huì)去探索、解決！關(guān)于教學(xué)方法，教師必須要有開(kāi)發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。全面加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)力訓(xùn)練，提高學(xué)生聽(tīng)力理解水平，已逐步受到廣大教師的認(rèn)可與重視。下面是我這次培訓(xùn)收獲的點(diǎn)滴體會(huì)：教師的靈魂—師德從古至今，無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。教學(xué)中教師不但要善于藝術(shù)的提問(wèn)，還要會(huì)啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題。教育事業(yè)，教師的一生。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神，教育信念行動(dòng)方向有理想，才會(huì)有行動(dòng)，當(dāng)今社會(huì)多元價(jià)值并存，容易讓人迷茫，失去方向。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我收獲許多！第五篇：2017國(guó)培總結(jié)2017教師國(guó)培學(xué)習(xí)總結(jié)當(dāng)今社會(huì)，教事業(yè)迅猛發(fā)展，各類培訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)，而“國(guó)培”對(duì)于我們教育發(fā)展來(lái)說(shuō)，是最實(shí)惠、最具特色的培訓(xùn)。還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識(shí)，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無(wú)限的生活當(dāng)中去。辦公室在?！皣?guó)培
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