小學(xué)語文五年級上冊口語交際習(xí)作二word版(完整版)
【正文】 建議 . 根據(jù)同學(xué)的建議再次進(jìn)行修改 . 佳作賞評 每個小組推選好的作品進(jìn)行全班賞評，可以是全文，可以是片斷。練習(xí)修改自己的習(xí)作。 課時安排 ３課時。 。 教學(xué)準(zhǔn)備 １、收集與“濃濃的鄉(xiāng) 情”相關(guān)的詩詞、歌曲、故事等。 根據(jù)主題策劃活動，分組進(jìn)行實踐活動，在傾聽與合作中活動，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，進(jìn)一步提高交際與習(xí)作的效率。 請部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因，對其它同學(xué)進(jìn)行一個啟發(fā)。 第一課時 口語交際 （一） 淡談話導(dǎo)入 .激發(fā)興趣
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