湘教版七年級第一學期地理教學計劃(完整版)
【正文】 知道世界三大人種及其分布，了解世界三大宗教。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。(四)地圖訓練抓能力。做到講練結合，努力提高了復習效率。二、認真?zhèn)湔n、上課，細致批閱作業(yè)。在學校的教育指導下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦，圓滿地完成了上學年的教育教學工作，取得了較好的實效。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。4．牢記七大洲、四大洋的名稱和位置，認識海陸變遷，了解板塊學說。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉化后進生工作。四、學情分析七年級共計四個教學班，每班40余人。二、教材內容與章節(jié)本學期的教學內容，共計五章，16節(jié):第一章《讓我們走進地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的氣候》，第五章《世界的發(fā)展差異》。三、教學目標及要求1． 認識地球形狀及大小，會使用地球儀，了解經緯線和經緯度，能使用經緯線判別方向，能使用經緯度確定位置。任四個教學班的地理教學，工作量是很大的。3．充分發(fā)揮教師的主導作用。5．知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布。2．關注學生個體差異。為更好地完成本學年教育教學工作，現(xiàn)歸納如下幾個方面：一、認真分析，積極制定切實可行的學期教育教學計劃。(一)一堂好課，前提還在于備課的質量好與壞。(三)認真對待每個同學的作業(yè)，因材批閱，為每位同學的發(fā)展指明了方向。學生地理成績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學生對地理圖表的理解、分析、運用能力的高低。培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。7． 認識世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對話，知道世界上最大的國際性組織——聯(lián)合國。3．充分發(fā)揮教師的主導作用。三、教學目標及要求1． 認識地球形狀及大小，會使用地球儀，了解經緯線和經緯度，能使用經緯線判別方向，能使用經緯度確定位置。任四個教學班的地理教學，工作量是很大的。3．充分發(fā)揮教師的主導作用。4．做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系。七年級學生將比較系統(tǒng)地學習地理知識，做好從零開始的準備。3． 學會使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。4．做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系。七年級學
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