【正文】 標(biāo)為引領(lǐng)，鼓勵教職員工參與高一層次的學(xué)歷進修，提高教師專業(yè)理論水平與實踐能力，激勵教師努力對自己的專業(yè)發(fā)展有一個合理的規(guī)劃。措施：園長加強自學(xué)，堅決做到依法辦園，管理責(zé)任到人，采用執(zhí)行計劃→落實→檢查→反饋的運行方式發(fā)揮管理的最大效力。同時，本學(xué)期我園深入開展“幼兒安全自護教育”園本特色課程研究，關(guān)注課程目標(biāo)，將其有目的的滲透在幼兒的一日活動中，通過共同設(shè)計，共同研討，共同完善，資源整合等，使特色課程的內(nèi)涵逐步豐滿，真正提高幼兒的自我保護能力，促其安全健康、自信快樂、和諧發(fā)展。“春節(jié)”慶?；顒印Ｆ?、每月重點安排：八月底：制定各類計劃；全園環(huán)境創(chuàng)設(shè) ；3園本培訓(xùn)。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中、對幼兒護理盡心等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。如：召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機制。強化培訓(xùn)，加快發(fā)展。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。加強班級工作的管理力度。第一篇：2010—2011第二學(xué)期園務(wù)計劃夢圓幼兒園2010—2011第二學(xué)期園務(wù)計劃總指導(dǎo)思想：以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施蒙氏加特長教育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。① 加強園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。請家長參加半日活動觀摩會，請專家為家長做知識講座等。3．預(yù)防疾病，衛(wèi)生最重要。九月：各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動；組織保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，整改工作流程；舉行幼兒園早操比賽；開好新學(xué)期家長會。二月：2011年各項工作計劃，總結(jié)；教師新學(xué)期各項計劃、各項工作總結(jié)的上交。幼兒園后勤人員按規(guī)定配置到位，通過培訓(xùn)、評比、考核，規(guī)范操作能力有明顯提高，全園教職員工共同努力，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。園長深入教改第一線，加強保教和業(yè)務(wù)管理，提高管理水平和保教質(zhì)量。初步討論建立園星級教師評定工程，幫助教師樹立職業(yè)理想的追求，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強教師培養(yǎng)力度，將良好師德的建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高成為教師自生發(fā)展的需要，建立一支有愛心、有責(zé)任心、有事業(yè)心的教職員工隊伍。注重?zé)狳c問題齊尋找，研究方式齊探究，過程互動有實效。規(guī)范實施新課程，建立各個層面保障課程實施的有效機制，責(zé)任到人。加強保健員、營養(yǎng)員、保育員的現(xiàn)場操作和過程檢查。積極開展家園互動系列活動。（如：嬰幼兒的大運動、小肌肉、語言、情感、社會適應(yīng)等方面能力的發(fā)展規(guī)律），合理設(shè)計各類游戲活動，提高金海螺早教指導(dǎo)站的質(zhì)量。學(xué)習(xí)解讀“教師保教工作手冊”調(diào)整修訂各類制度、職責(zé)，建立“金海螺教師保教工作手冊”。教研組長自主性游戲開放。五月份：青年教師半日活動觀摩交流。防暴演習(xí)。二、現(xiàn)狀分析：通過組織教工認真學(xué)習(xí)《教代會法案》，大家對如何提出一份有質(zhì)量的提案以及提案所涉及的內(nèi)容有了進一步的了解，在此基礎(chǔ)上教工們也相繼提出了一些提案，但對于“如何讓提案的提出更有利于幼兒園的發(fā)展”還有待于進一步地深入學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生保健工作中，由于保健教師產(chǎn)假休息，我們請了空余的教師臨時代做新一學(xué)期，雖然在上學(xué)期結(jié)束前已帶教了一個月，但如何幫助她更好適應(yīng)新身份，從而保證后勤工作包括其他各項防病防控工作的質(zhì)量不落后，同樣需要花費我們更多的精力。在時間、工作等多方面保證青年團員教師都能積極參與聯(lián)合團支部的各項學(xué)習(xí)活動，將青年們的熱情化為具體的教育教學(xué)行動，并通過“采訪身邊的師德五星”等主題活動來加以實施。1通過向上級部門積極爭取，使幼兒園各項設(shè)施設(shè)備達到優(yōu)化配置。不斷豐富和完善教師“園本化使用新教材個人成長檔案”，在保證根本的基 礎(chǔ)上，力爭體現(xiàn)個人的成長實效與個性色彩，每月在級組內(nèi)交流，學(xué)期結(jié)束時大組交流。每月召開組長議會，關(guān)注各班教師計劃的制訂與實施，加強保教工作的檢查力度，做到分層檢查有記錄、有反饋、有指導(dǎo)，切實提高教師的相關(guān)能力。繼續(xù)嘗試客座教師形式，形成幼兒園、家庭、社區(qū)多渠道教育互動網(wǎng)絡(luò)。以 “03”沙龍為主要載體，選擇適宜的培訓(xùn)內(nèi)容，不定期的對03指導(dǎo)教師進行相關(guān)“03指導(dǎo)”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升早教指導(dǎo)的質(zhì)量。邀請結(jié)對的姐妹園保健教師加強對暫代的保健教師的培訓(xùn)、指導(dǎo)，幫助她盡快適應(yīng)新身份的日常管理工作，保證我園后勤工作走在正常的軌道上。召開全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)動員會，對2017年作風(fēng)建設(shè)活動進行全面動員部署。幼兒園和全體教師要堅持問題導(dǎo)向，聚焦“激情、干凈、超越”主題，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以整治浮躁、虛假、懶惰、扯皮“四種病”為重點，對照工作職責(zé)和崗位特點，從班子、領(lǐng)導(dǎo)、黨員、全體教師四個層次，圍繞思想認識、能力水平、務(wù)實擔(dān)當(dāng)和干凈做人四個方面逐一對照查找存在的差距，并通過群眾提、自己找、上級點、互相評、集體議等方式，深入開展“四查找四提升”，即：查找思想認識差距、提升追趕超越信心；查找能力水平差距、提升開拓創(chuàng)新本領(lǐng)；查找務(wù)實擔(dān)當(dāng)差距、提升干事創(chuàng)業(yè)激情；查找干凈做人差距、提升廉潔自律境界。（4）一季一督（每季度開展一次督查、點評）：根據(jù)上級安排，各級黨委（黨組）每一季度對管轄范圍內(nèi)的黨組織和單位的作風(fēng)建設(shè)開展和整改落實情況、追趕超越目標(biāo)完成進度進行督查和點評，并及時通報。優(yōu)化保教配合模式，增強保教配合科學(xué)性，為師幼減負。做好春季傳染病預(yù)防工作。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。(四)師訓(xùn)工作鼓勵教師多種途徑的學(xué)習(xí)，特別是優(yōu)質(zhì)活動觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動，在實踐中得到提高。嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。戶外實踐活動。教學(xué)質(zhì)量測評及教職工各項考核工作。178。精心管理校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)、每一個園級大活動，積極營造民主、健康和諧的人際氛圍，努力使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。梳理幼兒園師資隊伍建設(shè)經(jīng)驗，迎接區(qū)教師發(fā)展規(guī)范校的檢查。（四）加強課程領(lǐng)導(dǎo)，探索課程質(zhì)量監(jiān)控機制繼續(xù)解讀《學(xué)前教育綱要》和《課程指南》，認真落實上海市教委關(guān)于課程教學(xué)工作的相關(guān)文件精神，同時修訂園本課程方案，努力探索教師教育行為和辦園特色；努力探索課程質(zhì)量監(jiān)控機制，加強每一個主題實施前、中、后的質(zhì)量監(jiān)控，了解各班主題進展質(zhì)量。對各崗位人員加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進行安全模擬演習(xí)等活動。有效開展齲齒、特殊兒等的矯治工作，通過早期干預(yù)、家園一致等有效措施幫助孩子健康成長。（八）其他工作：青浦區(qū)盈星幼兒園繼續(xù)做好語言文字、女工工作、法制建設(shè)、退管工作等，保障幼兒園各項工作的有效運行。 元宵節(jié)主題活動 178。 三大員“保育之星“評比 178。 結(jié)合節(jié)日開展“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)等慶祝和教育活動 178。 評選常規(guī)管理先進班級178。 家長滿意度測查 178。 新生報名工作178。 各條線工作總結(jié)交流 178?！白哌M世博會”主題活動178。 各班家長會（第三周）四月份：178。 教師各類師訓(xùn)活動記錄本檢查（2月28日）178。加強檔案管理，推進檔案信息化建設(shè)，不斷加強黨務(wù)政務(wù)信息公開以及信息發(fā)送工作。引導(dǎo)家長參與幼兒園課程實施的評價，各主題結(jié)束后各教研組圍繞主題目標(biāo)邀請家長對寶寶在主題中發(fā)展?fàn)顩r進行評議，家園共同完善課程實施、評價機制。加強倉庫各類物品的使用、歸還等管理，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。完善課程管理制度，加大課程領(lǐng)導(dǎo)力度，指導(dǎo)教師有效把握各類活動的價值點，努力轉(zhuǎn)變幼兒學(xué)習(xí)方式，扎實提高教育質(zhì)量，落實專用活動室專人管理工作。繼續(xù)開展青年教師琴法技能技巧的練習(xí)，切實解決教師日常工作中的共性問題。重申并修訂幼兒園各項規(guī)章制度，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。178。清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。安全疏散演練籌備“六一”的各項工作。制定各種計劃。家園溝通與聯(lián)系，增強家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通、家長會、等的實效。(三)教科研工作繼續(xù)深入開展每周的常規(guī)教研活動。(二)常規(guī)教育教學(xué)工作教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實月計劃、周計劃安排，日常教學(xué)要深入扎實，認真做到每天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時。三、主要措施及內(nèi)容：(一)保育與衛(wèi)生保健工作。結(jié)合當(dāng)?shù)靥卣?，探索?chuàng)設(shè)具有地方特色的園所文化。認真梳理匯總問題，深入開展交流討論，深刻剖析問題根源，明確努力方向和改進措施。要結(jié)合自身實際，制定有針對性的活動方案，精心設(shè)計載體，健全工作機構(gòu)，認真組織和實施，將各項要求落實到位。2010年2月 具體安排： 二、三月份工作安排：新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作（1）環(huán)境后勤：清潔打掃整理工作（各自教室及公共場所）事務(wù)員：外環(huán)境布置 教師：①新年環(huán)境②互動版面——新學(xué)期開學(xué)（魯莉負責(zé)）③元宵主題活動的準(zhǔn)備（2）家訪可采取電話訪問等形式，保證全面了解幼兒情況。措施：組織后勤人員學(xué)習(xí)、了解各年齡段幼兒的年齡特點，樹立為教育第一線服務(wù)的意識，幫助新保育員理解保育工作的內(nèi)涵，并能運用相關(guān)的專業(yè)知識和技能為幼兒服務(wù)。充分發(fā)揮家委會代表的作用，不斷完善家委會管理機制，切實做好《園情直 通車——家委會代表的建議》的收集工作，及時給予回復(fù)，并邀請家委會代表參與幼兒園各類活動，使家委會代表的橋梁作用充分得以顯現(xiàn)。定期開展課題小組會，討論、制訂課題的階段性實施方案，并及時做好課題資料的收集工作。（三）保教管理目標(biāo)：發(fā)揮“先研”作用，不斷完善課程方案。加強骨干引領(lǐng)，逐步形成良好的教師群體。認真實施好“書香多形式營造“和諧、向上”的園所文化氛圍。同時，教師也逐步建立起園本化使用新教材的個人成長檔案，并每月在級組范圍內(nèi)定期交流，幫助教