20xx人教版新起點(diǎn)英語(yǔ)六上revision2let’sspell(完整版)
【正文】 1. 以全班六個(gè)小組為例，每個(gè)小組認(rèn)領(lǐng)一個(gè)字母組合，如：一個(gè)小組若領(lǐng)取了字母組合 able，他們組就集中在一起討論 able 的發(fā)音和包含有這一字母組合的相應(yīng)的單詞。 B. Listen and write. 1. 學(xué)生看 B 項(xiàng)圖片，然后在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)相對(duì)應(yīng)的單詞，以及缺失的字母組合。 goldfish, table, cable， 讓學(xué)生讀一讀，找出各組里字母組合發(fā)音與其他兩個(gè)不一樣的單詞。 2. 教師呈現(xiàn)含有字母組合的一些單詞，讓全班學(xué)生朗讀。 2. 教師播放錄音，學(xué)生填寫(xiě)缺失的字母，然后相互訂正答案，最后再在小組內(nèi)讀一讀。每個(gè)人在組內(nèi)輪流說(shuō)一個(gè)，然后記錄在自己的 word book上?？梢栽跉w類(lèi)的基礎(chǔ)上 寫(xiě)下 “ 發(fā)音小竅門(mén) ” ，并在設(shè)計(jì)過(guò)程中采用圖文并茂的方式，最后署上小組的名字。教師隨意讀出三個(gè)單詞，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，并仔細(xì)觀察九宮格。教師或者學(xué)生隨意說(shuō)出三個(gè)單詞，如果這三個(gè)單詞在某位學(xué)生的九宮格里剛好位于一條線上，則該生就大聲喊出：Bingo! 方式三：教師說(shuō)出三個(gè)單
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