【正文】 得實實在在的效果。（月日—月 日）整改提高、建章立制階段。采取有效措施，解決存在的不足和問題；健全完善本部門各項工作制度，建立作風(fēng)建設(shè)長效機制；精通本單位各項工作，努力提高辦事效率和服務(wù)水平，提升部門整體工作水平。這次教育活動以學(xué)校為主體，校長為第一責(zé)任人，校級領(lǐng)導(dǎo)各負其責(zé)。采取經(jīng)常性的監(jiān)督檢查和重點抽查、明查暗訪等方式對每位教師進行檢查考核。分四個階段進行。重點針對教師隊伍“精氣神”不足等問題，充分利用教師崗位聘用制、教師退出機制以及教師績效工資考核辦法，提升教職員工工作積極性與激情，煥發(fā)教師隊伍活力。四、治“玩”，正風(fēng)氣。著力解決不重視學(xué)生人格，心中沒有學(xué)生、對學(xué)生缺乏感情；服務(wù)意識不強、搪塞刁難學(xué)生家長、教育方法不當(dāng)，體罰、變相體罰學(xué)生，諷刺、挖苦、歧視、驅(qū)趕學(xué)生；師表意識淡薄，訓(xùn)斥、諷刺、侮辱學(xué)生家長；委托學(xué)生家長辦私事、專項整治：一、治“庸”，強能力。樹立教育一盤棋的思想，嚴(yán)明紀(jì)律，以立說立行之風(fēng)、雷厲風(fēng)行之舉，對學(xué)校和上級的各項決策部署一抓到底，抓出成效。(一)五查活動一查認識，看黨員教師、干部是否存在理想信念動搖，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、使命感；是否把作風(fēng)當(dāng)小事，把紀(jì)律當(dāng)兒戲，對自身要求不嚴(yán)；是否對崗位職責(zé)和工作任務(wù)認識不清，安于現(xiàn)狀，不思進取。一、指導(dǎo)思想深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和和總書記系列重要講話精神，以“提升黨員教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性，提升黨員教師的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，提升黨員教師對教育難點問題的解決率和群眾滿意率，增強教育工作者追趕超越的緊迫感和使命感”為目標(biāo)，重點整治庸俗病、懶惰病、散亂病、浮躁病、虛假病、扯皮病和師德失范行為，全面開展干部作風(fēng)整治專項行動。(二)整治活動 重點整治：一、解決政令不暢的問題。突出整治違反上級規(guī)定，組織學(xué)生進行有償補習(xí)、收費輔導(dǎo)；亂編寫、向?qū)W生推銷、攤派教育局非統(tǒng)一組織的教輔資料、學(xué)習(xí)用品或變相組織學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料等行為。著力解決基層領(lǐng)導(dǎo)干部等靠要思想，切實解決教師自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高，思想上不上進，干事缺乏激情，不學(xué)習(xí)政策法規(guī)，不探索新教法新學(xué)法，不潛心鉆研教研教改的問題。引導(dǎo)廣大教師樹立愛崗敬業(yè)、廉潔修身、廉潔從教的高尚師德；引導(dǎo)學(xué)生樹立勤奮學(xué)習(xí)、志存高遠的良好習(xí)慣和品行。通過電話問詢、發(fā)放問卷等形式主動征求家長、教師、學(xué)生對學(xué)校服務(wù)質(zhì)量、學(xué)校招生、教學(xué)管理、師德師紀(jì)等方面的意見和建議。(4月上旬—5月下旬)（三）總結(jié)考核，鞏固提高階段（4月21日至4月30日）。堅持校長親自抓、負總責(zé)。二是要抓好宣傳工作，及時總結(jié)“講紀(jì)律、正教風(fēng)、強師德、塑形象”教育活動中的先進經(jīng)驗，通過校報、活動簡報、黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種形式宣傳先進典型，營造良好輿論氛圍，推動整個活動深入開展。個人通過自我解剖、同志幫助等各種方式，認真查找自身在學(xué)習(xí)、思想、工作、生活等各方面存在的問題。針對存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合本部門實際，進一步健全規(guī)章、完善制度，建立考核獎懲機制，不斷鞏固整改成果。要本著實事求是的態(tài)度，結(jié)合各自實際，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保本部門作風(fēng)建設(shè)活動扎實有效地開展，成立本部門作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本部門作風(fēng)建設(shè)的全面工作。二要強化責(zé)任意識。六要強化法規(guī)意識。二要解決“懶”的問題。六要解決“拖”的問題。結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的實施方案，進行具體安排部署，深入開展工作。按照解決問題、堵塞漏洞、形成制度的原則，對已有的各項規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進行全面清理和自查，進一步完善服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、作風(fēng)投訴制、群眾評議制等各項規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，考勤與年終考核緊密結(jié)合，教育、警示、引導(dǎo)廣大黨員及非黨員教職工，增強改進作風(fēng)的自覺性。（3月初4月初）重點抓好三項工作： 1．開展學(xué)習(xí)教育。（4月中旬6月中旬）重點抓好兩項工作： 1．開展“回頭看”活動。各單位根據(jù)實際，認真對照去年公開承諾的內(nèi)容，結(jié)合今年的工作任務(wù)和目標(biāo)，對承諾內(nèi)容進行修訂完善，力求承諾內(nèi)容更加貼近實際，更加符合經(jīng)濟發(fā)展要求。（8月初10月初）重點抓好三項工作： 1．實行首問首辦責(zé)任制。（10月中旬年底）重點抓好三項工作：1．樹立“五化”理念。二是要推行信訪維穩(wěn)工作銷號制，按照屬地管理和誰主管誰負責(zé)的原則，落實信訪維穩(wěn)責(zé)任單位和責(zé)任人，實行包片、包項目、包案工作制度，解決一個銷號一個，切實維護社會穩(wěn)定。要把機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)與平時思想教育結(jié)合起來，建立經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育機制，開展有針對性的教育，不斷提高機關(guān)干部的思想水平；要與黨委換屆結(jié)合起來，確保換屆工作的風(fēng)清氣正；要與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，切實提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)；要與領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作結(jié)合起來，把作風(fēng)建設(shè)轉(zhuǎn)化為自律行為；要與黨的建設(shè)其他各項活動結(jié)合起來，把專項建設(shè)貫穿各項工作的始終。深化作風(fēng)建設(shè)是一項長期任務(wù)，必須常抓不懈，要深入貫徹縣委、縣政府《關(guān)于進一步開展作風(fēng)建設(shè)年活動的實施意見》，對去年各地各單位加強作風(fēng)建設(shè)和今年作風(fēng)建設(shè)年活動中形成的好做法、好經(jīng)驗，要認真總結(jié)，及時推廣，不斷建立和完善作風(fēng)建設(shè)的長效機制。以近年作風(fēng)建設(shè)查找出來的問題為基礎(chǔ)，以目標(biāo)考核為契機，采取發(fā)放征求意見表、召開征求意見會等方式，主動查找在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)方式、服務(wù)時限、服務(wù)流程等方面存在的問題和意見。要采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)等多種形式，認真學(xué)習(xí)認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記及省委劉奇葆書記在中、省建黨90周年慶祝大會上的講話和市第六次黨代會精神，《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及?四個服從?等黨內(nèi)法規(guī)，中央紀(jì)委、中央組織部?5個嚴(yán)禁、17個不準(zhǔn)、5個一律?、省委組織部?3個‘五嚴(yán)禁’?和市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于進一步嚴(yán)肅紀(jì)律確保換屆工作順利進行的通知》（*紀(jì)發(fā)“2010”29號）和區(qū)紀(jì)委《關(guān)于換屆期間嚴(yán)肅相關(guān)紀(jì)律的緊急通知》（*安紀(jì)發(fā)“2010”12號）等紀(jì)律要求。根據(jù)排查出來的突出問題，認真制定整改方案，明確責(zé)任分工，采取有效措施，有步驟、有計劃地抓好整改工作的落實，著力解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。二0一一年八月五日。把加強干部教育管理作為作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點，創(chuàng)新干部教育制度、崗位管理制度、績效考核制度、責(zé)任追究制度、效能監(jiān)察制度。在干部職工中開展單位職能職責(zé)、個人履行崗位職責(zé)和遵守工作紀(jì)律的教育培訓(xùn)。（三）著力制定整改措施，確保突出問題得到有效解決。經(jīng)局黨組研究決定，我局從二〇一一年年八月八日開始到二〇一一年十月底，在全區(qū)畜牧系統(tǒng)干部職工中開展?強素質(zhì)、講執(zhí)行、爭一流?為主題的作風(fēng)建設(shè)活動。各級各部門要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，狠抓作風(fēng)建設(shè)年各項活動的落實。三、保障措施1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。2．開展考核評議。2．實行目標(biāo)倒逼管理。2