【正文】 的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的39。如果換成筆袋能這樣的事情就會避免很多。首先我先說一下我們的班級概況：我們班共有個學生，班容量很大，加之孩子們又很活潑，所以管理起來確實有一定的難度，希望得到家長朋友們的密切配合，為了我們的孩子，我們共同努力吧！我們班共有五個科任教師，我教語文，本班班主任，數(shù)學老師是趙朝興，體育老師，音樂老師，美術老師王孝英，為了方便大家的溝通，現(xiàn)在我把我和數(shù)學老師的電話公布給大家，請家長朋友們記下來，以便溝通，我的電話是，數(shù)學老師的電話是?！焙髞?，孩子就找出一個手絹來，說“媽媽，以后我用它來代替紙巾吧。吃飯時，要求孩子把魚刺、雞蛋皮都放在專用的盤子里，不給別人增添麻煩。孩子經(jīng)常對我說：“媽媽，真要好好感謝港務局中學的老師和領導。爸爸也經(jīng)常對他說：“兒子，有機會我?guī)愕饺毡救タ纯?，日本小學生的校服穿得可干凈了。學習要多思考，要仔細觀察大自然。二、關注品行，促使孩子全面發(fā)展。為防止他感覺枯燥，我們一邊背一邊讀有關的歷史典故，讓孩子在故事中增進記憶，加深了解。在關注課本知識掌握情況的同時，我們更注重引導孩子熱愛讀書，讀書的好處是不言而喻的，大家都知道，猶太民族是個非常聰明的民族，他們在小孩稍微懂事時，母親就會在《圣經(jīng)》上滴一點蜂蜜，讓自己的孩子去吻，使其從小就知道書本是甜蜜的。每當孩子告訴我一個知識點或者學習要領，我都會真誠地、熱情地感謝他，贊揚他。我們每人抽一張卡片，比一比誰的得數(shù)大，誰的得數(shù)?；蛘撸虚g擺個“大于號”、“等于號”、“小于號”，讓孩子在兩邊擺算式。專家講，6歲至9歲是孩子好習慣、意志力、思維力、創(chuàng)造力形成的關鍵時期。以及來源于家長與學校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學習，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任，容易有暴力傾向，從而導致不受他人的歡迎，被人孤立。第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氛圍。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學半個月來，我們看到了學校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。所以，我們教師和家長要蹲下身子看孩子，用孩子的眼光看世界，用平等的眼光看孩子，既做孩子的父母良師，又做孩子的朋友。很多家長總認為優(yōu)越的條件，物質(zhì)的給予能滿足孩子成長的一切需求。但少數(shù)家長中存在著只抱美好希望，很少付諸教育行動。那么家校如何加強聯(lián)系夯實孩子的奠基工程呢？首先是認識上的一致。因此，注意孩子的品德教育、健康人格發(fā)展和身體素質(zhì)，關心他們的全面成長，先培養(yǎng)做人，也就為成“龍”、成“鳳”創(chuàng)造了可能性，成才也就會水到渠成。一、開發(fā)區(qū)中心校的辦學情況以及今年招生說明。還沒開學時，我就買了入學練習字帖，經(jīng)常讓她臨摹練習，并告訴她，這是媽媽交給她的作業(yè)，這樣不僅可以讓她適應握筆寫字，還讓她有了“做作業(yè)”這個概念。只要你試過，你就會發(fā)現(xiàn)小孩子的想想空間是無限大的。時候，輸了的，要承擔得起輸這個結果，不能賭氣或是耍賴。第二，要與孩子一起閱讀，沉淀好的素質(zhì)，家長要帶頭，有時必要的朗讀都是必要的，那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子。作業(yè)學會自己檢查現(xiàn)在老師所教的節(jié)奏與內(nèi)容都是孩子們完全可以快而好完成的，所以讓孩子學會自己檢查很重要，杜絕孩子的“小聰明”，即自己完成就可以啦，檢查是家長的事，對錯不由我來負責，這種習慣一旦養(yǎng)成，對孩子成長非常不好。11月20日是世界兒童日，這樣一個特殊的日子里，我們開展家長會很有意義，老師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量，我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認真負責的教師們表示感謝！說起培養(yǎng)孩子，我也是與大家一樣“摸著”走，今天站在這里與大家是分享我的一些觀點，也是拋磚引玉。我很喜歡一句話，就是陪孩子一起長大，因為他們已經(jīng)是新新人類，想的做的39。例，我對孩子提要求，自己檢查出就只改正，如果是我檢查出來就要加倍，并給他記一筆“帳”，當然，我是把檢查的方式說在先的。一年級是孩子習慣培養(yǎng)的關鍵時期，讓我們大家一起努力吧，讓我們?yōu)樗麄兡莛B(yǎng)成良好的生活和學習習慣而努力！真正做到像今天的主題一樣：讓我們家長成為孩子的驕傲！小學一年級家長會家長講話稿2尊敬的老師、各位家長、同學們：大家下午好!我是李尹的媽媽，聽說她最近在學校表現(xiàn)還不錯，在這里應邀就培養(yǎng)孩子方向和大家交流探討。她有時候會跟我說覺得自己不如別的小朋友，我就告訴她：沒關系的，每個人都會有自己的優(yōu)點，也會有缺點。再有、從小培養(yǎng)她的時間觀念和紀律性?，F(xiàn)在開學了，每天放學回來，先完成作業(yè)再玩耍，這個原則是不能違背的。二、學校的辦學理念二十一世紀的競爭，歸根到底是人才的競爭，所以，學校始終突出“以人為本”、“以人的發(fā)展為本”的核心理念，堅持科學、和諧的教育發(fā)展觀，大力倡導“把學生當孩子看，把教育當未來做”的職業(yè)風尚和行為準則。因此，我們在對“以人的發(fā)展為本”的理念重新審視的基礎上，思考了三個方面的問題，即“發(fā)展什么”，“在什么基礎上發(fā)展”，“如何科學、有效地發(fā)展”。學校教育是依據(jù)黨和國家對下一代培養(yǎng)的要求，依據(jù)社會、經(jīng)濟發(fā)展，對學生做人品質(zhì)、文化學業(yè)、身心發(fā)展實施的一系列有目的、有計劃的教育活動。甚至有的家長認為教育是學校的事，所以把孩子一送進學校就萬事大吉，不聞不問，忽視家庭教育，甚至自身表現(xiàn)不拘小節(jié)，對孩子產(chǎn)生負面影響。一味地寵愛，甚至溺愛，孩子飯來張口，衣來伸手，生活中一味滿足，給零花錢、吃肯德基……中國教育最大不足就是寒門富養(yǎng)，而國外教育最大成功就是富門寒養(yǎng)。要善于從小處著眼，多發(fā)現(xiàn)孩子的長處優(yōu)點，多表揚激勵，從平時抓起，這樣才能使孩子身心、學業(yè)積極健康地成長和發(fā)展。家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學習的習慣也在一天天地進步和提高。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。另外，把孩子當作一個朋友。第三，學生家長要加強自己對愛的能力的學習。以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我也深知一、二年級孩子學習習慣養(yǎng)成的重要性。這樣經(jīng)常練習，孩子的口算能力很快就有了明顯進步。對他說：“多虧你告訴媽媽這些知識，要不然，媽媽還不懂呢。這個崇尚讀書的民族，誕生了像馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等一大批讓世人矚目的偉人。有時我會在背誦的過程中故意輸給孩子，夸贊他聰明、記憶力強，從而激發(fā)他的自信心和誦讀的熱情。從小就有一個良好的習慣會使人終身受益，好習慣是一輩子用不完的利息,壞習慣是一輩子償不完的債務”。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！彼雷约旱牟罹?，就會注意去彌補?！焙⒆訉蠋煹男燎诟冻鲆灿浽谛睦?，“老師把時間都花在我們身上了，為了批改作業(yè)，很晚才能休息。孩子的功課，我們堅持“今日事，今日畢”，再累也要堅持，培養(yǎng)他堅韌的品格?！弊鳛楦改?，我們在開車時嚴格遵守交通法規(guī)，從不闖紅燈。第二方面：是關于作息時間學校作息時間，上午：：，下午：：，請走讀生的家長一定要在規(guī)定的時間里把孩子及時送進學校，并且中午盡量在校就餐，吃完飯便于孩子午休，便于教師輔導；下午請于：準時到校接孩子，到校后，請不要站在門前觀望，以免影響課堂紀律。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支銷好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：陪孩子學習。放學以后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,找個理由，夸夸他們，讓孩子放松一下，要記住，成功的人士，總是夸獎出來的接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,:即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,小孩會想：反正家長也不看。記得第一次家長會張老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，上學后我們對汪天意在好習慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手。好習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅持經(jīng)常才會習以為常。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚她：汪天意今天真棒。二、培養(yǎng)良好的行為和學習習慣譚正現(xiàn)在一放學先寫作業(yè)，再寫日記，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完。而象我和他進行的母子閱讀，他不愛自己閱讀，總想讓我給他讀，我就把故事讀一半，他著急就自己看了，現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了。教學硬件方面：學校風雨操場、塑膠操場早已投入使用，教學樓外裝、內(nèi)裝已完成，教室內(nèi)桌、椅配備齊整，教學功能室如音樂室、美術室等有的已在使用，有的待學校正擴建房屋完工后也將一一配備完善。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。第六、要創(chuàng)造和諧的家庭氛圍，一家人有說有笑，遇事相互商量解決。第七、注重習慣養(yǎng)成，家長要以身作則，當好表率。最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。逐漸訓練孩子自己整理書包的能力，家長可以提醒他，帶上所有的書和文具盒、筆等。孩子是父母的寶貝，出于愛，家長在家里什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，拿書。第二方面是紀律：孩子的合群教育。為孩子準備好一塊抹布。孩子是我們整個家庭的希望，家長朋友們肯定十分關心孩子的學習，學習方面班主任和任課老師可能更熟悉，所以等分班級開家長會各位家長與老師進行交流?！毕旅嫖揖驮鯓幼龊⒆拥暮门笥?，與大家共同交流一下。后來孩子爸爸回來知道我倆吵架了，就去問孩子為什么吵架。我認為：如果能找到適當?shù)姆绞礁⒆雍煤脺贤?，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。所以，家長要學會有的放矢地與孩子進行平等的溝通，讓孩子覺得家長是真正關心愛護自己的，孩子有什么煩惱才會主動與家長傾訴，家長適時釋疑解惑，當好孩子的良師益友。再加上班級的拆分，學生的學習參差不齊，造成了孩子學習成績的下降。個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂上學習效率較低。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。同時，三年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關詞語與課文段落。總的來說就兩個詞：認真，細心?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子、為了孩子的一切”。他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。第一、平等。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。讓孩子覺得“我能行、這件事我能做好”，這樣孩子做任何事情就會主動鉆研，對孩子的個性養(yǎng)成起著至關重要的作用。（3）常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前。結果，家長很累，孩子反而不長進。在這種不良的絕對服從的環(huán)境下成長的孩子，常常容易自卑、懦弱。什么是素質(zhì)，素質(zhì)就是習慣，好的素質(zhì)就是好習慣，這是很實在的道理。以為只要讓他們有吃有穿就行了。多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。我會非常樂意地接受的。所以請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學習，不然到了五六年級補都來不及了。所以那些不及格現(xiàn)象怎不讓人擔心呢？英語是一門特殊的學科，光靠學校幾節(jié)課時間是遠遠不夠的。（A和B部分），家長簽名可以在課題旁簽上已預習等。周末應注意子女外出動向，教育孩子不在外借宿，不上網(wǎng)吧、迪吧、舞廳。現(xiàn)在，就讓我談談自己的看法，與大家分享：每一個孩子都有向上的迫切愿望，作為家長應當堅信不移。蘇小妹說：“哥哥，你輸了！禪師的心是佛一樣的境界，所以看你像一尊佛；而你的心態(tài)像一堆牛屎，看禪師當然也就像一堆牛屎。殊不知，我們喪失希望，孩子也會喪失希望；我們?nèi)齑蛴陜商鞎窬W(wǎng)，孩子也會兩天打雨三天曬網(wǎng)。要知道再冷的石頭坐上四年，也能焐熱。的確，你看孩子不順眼，孩子看你也不順眼；你說孩子一無是處，孩子覺得你也一無是處。如今，作為剛邁進九年級的孩子，我們一定要相信他們，從頭再來，不管他的過去怎樣。多和老師溝通，配合學校對子女進行心理健康教育，提高孩子的抗挫折能力。說了這么多，希望我們向著共同的目標：支持并幫助孩子踏踏實實地學好英語。如：聽錄音、背誦要家長多督促；每課的單詞（課文B部分）這是基礎之基礎，得督促孩子先背誦并試默，直到默對為止。在我們學校，英語老師的課務量很重，一個老師要教三個班級，除了上課，光批每天的作業(yè)就已經(jīng)夠忙的了。事實上孩子們的學習確實離不開廣大家長的支持。所以經(jīng)常性的與老師和學校進行溝通是很有必要的，我知道我們的家長都很忙，工作壓力也大，但為了在孩子能最大程度地獲得提高和發(fā)展，請你和老師溝通，從而采取最有效的教育方法來教育，這應該是最有必要的，家長們可以到學校，也可以打電話，進行交流，當然我們在工作中如果有做得不夠的地方，也請家長們提出您寶貴的意見和建議。很多時候，父母總是看別人的孩子順眼，看自己的孩子咋看咋不順眼，這種心態(tài)會使孩子產(chǎn)生自卑感，對孩子的性格培養(yǎng)不利。習慣養(yǎng)好了對孩子一生的學習都是有好處的，孩子學習成績的高低主要就取決與習慣。孤獨；經(jīng)常挨打的孩子，會感到孤獨無援。往往只是因為一時沖動，可是您是否知道：