【正文】 見電線段落在路上，我應該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。（四）安全用電原則.....（五） 小結(jié)只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。迅速拉開電閘、切斷電源。室外天線必須遠離高壓線，不能在高壓線附近放風箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。電線有老化與破損時，要及時修復。人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導體。c。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。三、教學重點：了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。）請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。正文：安全用電的教案安全用電的教案安全用電的教案1活動反思：科學活動重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。組織幼兒討論：用電時要注意什么？，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災。下面，我們先來學習安全用電的基本知識與自救的逃生方法。（二）幾種觸電類型。電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼。③避免家庭電路中觸電的注意事項。d。（2）高壓觸電。（三）發(fā)生觸電事故后的措施1. 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措施是正確的？A。E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。安全用電的教案3活動目標了解安全使用電器的粗淺知識。討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險地東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好?；顒舆^程：請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險。教學反思在本次活動中，讓小朋友知道安全用電的重要性。你們猜，這時候發(fā)生什么事了？師：明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們知道怎樣預防觸電嗎？觸電后怎么辦（1）觸電后應立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么？活動延伸：散步時?！菊n堂檢測】1．在家庭電路中從進戶線到用電器之間應有總開關(guān)、電能表和熔斷器，它們的先后順序是 ( )A．熔斷器、電能表、總開關(guān) B．總開關(guān)、熔斷器、電能表C．電能表、總開關(guān)、熔斷器 D．電能表、熔斷器、總開關(guān)所有的家用電器都是_______聯(lián)接入電路中，電能表要裝在家庭電路的______上，外面的供電線路就接在電能表上，這樣才能測出用戶全部用電器的_________，電能表上標著的電壓值是_________，電流是_________.隨著人們生活水平的逐步提高，家用電器的不斷增多，在家庭電路中，下列說法正確的是A．燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的，與插座是串聯(lián)的B．使用測電筆時，不能用手接觸到筆尾的金屬體C．電路中電流過大的原因之一是使用的電器總功率過大D．增加大功率用電器時，只需換上足夠粗的保險絲即可某班同學在學了有關(guān)家庭電路的知識后安裝了四盞電燈，你認為其中正確的是如圖所示，當開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，用測電筆測試c、d兩點時，氖管都發(fā)光，測試a、b兩點時，只有a點氖管發(fā)光，則故障可能是 ( )A．火線與零線短路 B．a(chǎn)、d之間某處斷路C．b、c之間某處斷路 D．電燈的燈絲斷了【課后練習】2．三孔插座上面有一個插孔是和插頭上標有E的導線接通的(圖4)，下列說法正確的是 ( )①E是和用電器的金屬外殼相連的②電路中E應和室外大地相連③如果和E相連的`導線斷開，用此插座的洗衣機電動機便不能轉(zhuǎn)動④將測電筆筆尖插入E孔，正常情況下測電筆的氖管會發(fā)光A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 圖43．小明家買來的洗衣機上用的是三腳插頭，由于家中沒有三孔插座，于是他把三腳插頭換成兩腳插頭插在兩孔插座上，洗衣機照拌工作，但這樣做在 時容易造成觸電事故．4．當電源插頭出現(xiàn)如圖5所示的兩種情況時，一旦插入插座內(nèi)，會造成短路的是 [選填“(a)”或“(b)”]．5．如圖6所示，測電筆的氖管發(fā)光，表明測電筆的筆尖接觸的是 ．三孔插座比兩孔插座多的那個孔是跟大地連接的，當電冰箱的三腳插頭插在三孔插座里時，除把用電部分連人電路外，還把電冰箱的 與大地連接起來．6．在如圖7所示的電路中錯誤的地方打上“”號．BC—65B電冰箱額定電壓220V額定功率110W工作頻率50Hz總?cè)萘?0L7．一小型號電冰箱的銘牌如右表所示，根據(jù)銘牌內(nèi)容回答下列問題：電冰箱正常工作時電壓是_______V，電冰箱正常工作時的電流是______A，若電冰箱每天正常工作6h，一個月（按30天計）耗電_______kwh，電冰箱與其它用電器如電燈是_______聯(lián)連接的；電冰箱、電燈、電視機中使用三孔插座的是______。教學難點：組織學生觀察、分析、歸納出家庭電路中各部分的功能。總開關(guān)的后面是保險裝置，它對所有的用電器起保護作用。鐵絲、銅絲在電流過大時不熔斷，起不到保險的作用，所以千萬不要用鐵絲、銅絲代替保險絲。使用時，手指按住筆卡，用筆尖接觸被測的導線(手指千萬不能碰到筆尖)。但是，如果站在地上不小心接觸了火線，電流經(jīng)過人體流入大地，這時，總開關(guān)上的“漏電保護器”就要起作用了，它會迅速切斷電流，對人身起到保護作用。我先提出問題：教室的電路是怎樣組成的?我們家里的電路又是怎樣組成的?指導學生了解家庭電路的基本組成，利用視頻課件讓學生了解實際家庭電路是怎樣組成的，利用文字、圖片、視頻、實物等直觀手段，讓學生在觀察、思考、討論和動手實踐中掌握知識，想方設(shè)法降低了理解的難度。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。報警時應做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。】這個故事警示我們，生活中我們應該掌握一些安全自救的方法。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安.安全用電的教案10健康《安全用電》為整理發(fā)布，類型為幼兒園常識教案，本站還有更多關(guān)于幼兒園中班常識教案,幼兒園大班常識教案,幼兒園小班常識教案，幼兒教育 幼兒教案 幼兒園常識教案的文章。）安全用電競答題活動流程：雷電——討論：怎樣安全用電——答辯競賽活動過程： 用多媒體出示雷聲和閃電，引出活動內(nèi)容。搶答題誰先說的既快又對，誰得分。組織幼兒討論：用電時要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災?；顒訙蕚洌涸诨顒忧罢埜改笇懸粡堄凶约杭业刂泛碗娫捥柎a的便條來園，并請家長教會孩子說出地址和電話號碼；教師對幼兒的地址一定的了解；準備一段約五分鐘的情景錄象，內(nèi)容為：（1）迷路以后找警察叔叔幫助找回家；（2）郵遞員送信。（5）討論：除此以外，地址和電話還有什么用途。安全用電的教案13知識與技能：1．了解安全用電知識。實驗器材中的對熔絲規(guī)格的選擇要遠小于教室線路的允許電流，SS2開關(guān)要有明確的閉合、斷開標記。3．家庭用電中常見的觸電事故當1mA左右的電流通過人體時，會使人產(chǎn)生發(fā)麻的感覺；超過10mA的交變電流就能使人感到劇痛，甚至神經(jīng)麻痹、呼吸困難，有生命危險；當電流達到100mA時，3s就可使人窒息，心臟停止跳動。(3)家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉滅火器滅火。(3)選擇合適的熔絲和電能表。了解火線、零線，了解試電筆的使用，知道安全用電原則，了解觸電急救的方法和節(jié)約用電的意識。通過學習家庭用電，保險絲等知識鍛煉學生在生活中的動手能力，能夠解決實際生活中出現(xiàn)的一些小的電路問題。那么電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)、產(chǎn)生多少熱量呢？下面我們就來看看?！妫┘訜徇^程中，水吸收的熱量是 J，電熱壺燒水的效率是％解析：水吸收的熱量Q=cm⊿t=42002（80—30）J=40J飲水機消耗的電能W=Pt=1000w600s=600000J飲水機的加熱效率η=QW100％=70％電熱的應用和防止利用通電導體會產(chǎn)生熱量，可以制作電飯鍋、電熱毯、電熱水器，電爐的加熱用電器（由于這些用電器都是純電阻用電器，根據(jù)公式及其變換式可以知道電阻越小其產(chǎn)生的熱量越大）通電導體都會產(chǎn)生熱量，我們有很多用電器是不需要熱量，甚至不能在高溫下工作的，比如電腦，溫度過高會影響電腦正常工作，所以很多用電器我們比希望它發(fā)熱的。問：為什么保險絲要用電阻大熔點低的材料制成？學生答：（因為焦耳定律，R越大產(chǎn)生的熱量就越大，熔點低、產(chǎn)生一定熱量就會熔斷，因此就可以保護電路，反正危險的產(chǎn)生）測電筆測電筆用來辨別火線和零線。培養(yǎng)幼兒的認識能力及辨別能力。利用已有的用電知識，談一談如果有人觸電了你想去救他，你該怎樣做呢？教師小節(jié)，進一步告訴孩子自己用電時要在大人的監(jiān)護下使用正確的方法。3 技能目標：掌握安全用電常識。教學策略：電化教學、愉快教學。所以說，電雖是人們的朋友，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市和農(nóng)村的各家各戶都少不了它，但它是不講“人情”的，你觸犯了它，它就會跟你發(fā)脾氣，甚至奪走你的生命！所以，我們一定要做到安全用電。師：同學知道得真不少。如果有人在室外觸電，那么千萬不要用