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大學(xué)生情感價(jià)值觀的調(diào)查問卷(完整版)

2025-11-07 22:16上一頁面

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【正文】 同的同學(xué)一塊吃飯D不是,我很害怕一個(gè)人吃飯2您在大學(xué)生活中感覺到孤獨(dú)嗎?()A常常B偶爾C從不192您有()A很多朋友,有幾個(gè)關(guān)系特別好的B很多朋友,只有一個(gè)關(guān)系非常好的(不包括戀人)C很多朋友,沒有關(guān)系特別好的D只有幾個(gè)關(guān)系特別好的朋友E只有一個(gè)關(guān)系非常好的朋友F沒有朋友本問卷采用個(gè)別發(fā)送法,先按抽樣框?qū)柧磉M(jìn)行編號(hào),按年級(jí)和性別把問卷分成六份,然后俺宿舍進(jìn)行發(fā)放,交被調(diào)查者填完后立即回收,本次調(diào)查共發(fā)送問卷120份,回收117份,%。1宿舍會(huì)經(jīng)常聚餐嗎?()A好像大家很少一起吃飯。二、舍友的情感關(guān)系大家來自天南海北,你如何看待別人的飲食習(xí)慣?()A不能接受,并且反感。D有計(jì)劃的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)自己的能力,并且能堅(jiān)持。D2000以上,家庭條件很好,注重物質(zhì)生活。感謝您能從百忙之中抽點(diǎn)時(shí)間來參加我們此次調(diào)查。較為節(jié)儉。你的學(xué)習(xí)狀況是怎樣的?()A基本不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),除非完成作業(yè)。B有目標(biāo),把學(xué)習(xí)學(xué)好,找一份好工作。B沒有和舍友一起慶祝或慶祝舍友生日的意識(shí)。B關(guān)心下舍友。能否處理好宿舍人際關(guān)系,關(guān)系到大學(xué)生活的諸多方面。個(gè)人在寢室的日常行為:矛盾的處理方式,關(guān)心室友,室友關(guān)心自己,向室友提建議室友的態(tài)度;個(gè)人對(duì)寢室關(guān)系的認(rèn)識(shí):對(duì)待矛盾的態(tài)度,矛盾摩擦處理的態(tài)度,對(duì)室友不滿時(shí)表現(xiàn),意見不一時(shí)表現(xiàn),自己對(duì)室友的包容心。采用了癥狀自評(píng)量表對(duì)大學(xué)生的寢室關(guān)系進(jìn)行調(diào)查。影響寢室關(guān)系良性發(fā)展。兩者的處事方式自然存在很大差異。宿舍人際關(guān)系跟性別也有一定的關(guān)系,由第五題,當(dāng)年遇到不開心的事或者困難時(shí),會(huì)不會(huì)選擇訴說?選擇訴說的,男生:女=9:25;不選擇訴說的,男生:女生=20:1視情況而定的男生:女生=21:24。所以,大學(xué)寢室中應(yīng)處理好彼此間的關(guān)系,共建友誼、相互尊重,能得到別人的尊重,從而真正實(shí)現(xiàn)自我的尊嚴(yán),進(jìn)而抬高地位,提升威信,獲得更多成員的信任和認(rèn)可。正確認(rèn)識(shí)自我,坦然面對(duì)自己和舍友的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,是奠定自己成功交往的基礎(chǔ)。對(duì)調(diào)查問卷研究反思,由于條件的限制自編的問卷雖經(jīng)多次修訂但在信度和效度方面還可能存在問題調(diào)查過程中的一些偶然因素也可能對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生一些暗示本次調(diào)查僅針對(duì)沈陽工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院的大學(xué)生某些問題在其他院校可能不存在另外問卷的數(shù)量比較小在可信度和代表性方面有所欠缺。第二篇:大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查問卷當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查問卷親愛的同學(xué):你好!我們是天津體育學(xué)院的學(xué)生,正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀方面的調(diào)查活動(dòng),以大致地了解當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念。地點(diǎn):a 宿舍 隨機(jī)選擇一棟宿舍樓,晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)30.,敲門進(jìn)入宿舍,一舍兩份,填完后馬上收回。我們是其中的一部分,因此想利用這次機(jī)會(huì)做一次大學(xué)生消費(fèi)傾向,消費(fèi)水平,消費(fèi)能力并附帶價(jià)值取向的調(diào)查,以便做好自己定位,為以后揚(yáng)帆上海做準(zhǔn)備。職業(yè)價(jià)值觀反映的是人們需要與屬性之間的關(guān)系,是人們對(duì)社會(huì)職業(yè)的評(píng)價(jià)。?對(duì)于這個(gè)問題的回答,其中(1為國家和社會(huì)作貢獻(xiàn)2回報(bào)家庭與社會(huì))%,而(1適應(yīng)社會(huì)找個(gè)好工作生活的更好2證明自己的價(jià)值3出人頭地)%。大部分學(xué)生開始把第一份工作看作是謀生的手段而非實(shí)現(xiàn)自身理想和價(jià)值愿意為之傾付心血的事業(yè)。20世紀(jì)80年代末,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化和利益群體分化,曾經(jīng)被歸入另冊(cè)、被認(rèn)為可有可無的一些就業(yè)領(lǐng)域開始吸引大學(xué)生擇業(yè)的目光,求穩(wěn)怕變、重視“正統(tǒng)”的就業(yè)觀念遭到?jīng)_擊,大學(xué)生擇業(yè)呈現(xiàn)出多樣化特點(diǎn)?!耙院蜑橘F”的傳統(tǒng)價(jià)值觀在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代得到人們廣泛認(rèn)同,并影響到人們的行為方式,然而它容易導(dǎo)致人們?nèi)狈Ω偁幰庾R(shí)和進(jìn)取精神。再次,多元化的價(jià)值觀對(duì)比單一價(jià)值觀??傊?dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀呈現(xiàn)出了多元的不穩(wěn)定態(tài)勢(shì)。大學(xué)生是介于普通消費(fèi)者和時(shí)尚消費(fèi)之間的特殊消費(fèi)群體,他們更傾向于去百貨商場消費(fèi)。同時(shí)也表明在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,我國人民的傳統(tǒng)的消費(fèi)理念,已經(jīng)開始受到西方消費(fèi)觀的影響,發(fā)生了明顯的變化。盡了幾成力去完成它?______大概9%的人沒有目標(biāo)。學(xué)生的主觀方面占有很大因素,但也說名我國的教育制度在教育 監(jiān)管 引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展方面還不是十分完善。在現(xiàn)代社會(huì),競爭是人必備的生存能力,但學(xué)會(huì)與他人合作也是現(xiàn)代人的基本生存技能。煩請(qǐng)你在百忙之中客觀地填報(bào)調(diào)查問卷,謝謝。因此高校應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與合作能力放在重要位置。社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),大學(xué)生職業(yè)觀的變化是市場經(jīng)濟(jì)體制和招生分配制度改革的產(chǎn)物,既有積極因素,也有消極因素,。力只有2%左右的人有著明確的目標(biāo)并一直努力去完成它。就像現(xiàn)在一部分大學(xué)生由于預(yù)支刷卡,而不能及時(shí)還款,而遭遇不必要的麻煩,成了?卡奴?不說,個(gè)人的信義也留下了污點(diǎn)。在消費(fèi)方式上也更趨于多樣化,也更加注重心理層面的消費(fèi)。:35%的學(xué)生認(rèn)為夠花就行,14%的學(xué)生以定出消費(fèi)計(jì)劃為準(zhǔn)則,而51%的學(xué)生希望每月都有贏余以共自己支配。改革開放以來,伴隨各種思潮的涌入,大學(xué)生思想觀念處在不斷變化和更新之中。在競爭時(shí)代成長起來的青年學(xué)生,他們多年的校園生活都是在各自為戰(zhàn)的學(xué)業(yè)排名中度過的,他們體驗(yàn)最多的是個(gè)人之間的競爭,忘記了人與人之間需要合作,忘記人類社會(huì)是靠人與人的協(xié)作而不斷取得進(jìn)步的。另外,以往“干一行,愛一行”的職業(yè)價(jià)值觀念開始被摒棄,當(dāng)代大學(xué)生在職業(yè)選擇上開始根據(jù)自己發(fā)展需要而“愛一行,干一行”,如果職業(yè)不符合自己的愿望,勇于放棄,重新選擇。2002年,中國青少年研究中心在“大學(xué)生選擇未來職業(yè)考慮最多的因素”調(diào)查中,%的人最關(guān)心經(jīng)濟(jì)收入,%的人最關(guān)心權(quán)力、地位升遷機(jī)會(huì),%的人希望工作舒適、地點(diǎn)好,%的人關(guān)心專業(yè)對(duì)口、有出國機(jī)會(huì),%的人表示不在乎職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。市場經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)生的影響?yīng)q如一把“雙刃劍”,它一方面深刻的改變了大學(xué)生的生活方式和價(jià)值觀念,推動(dòng)中國社會(huì)的全面變革;另一方面,它有擊碎了一些美好的東西,阻斷了一些優(yōu)良的傳統(tǒng),從而使一些人陷入了拜金主義,享樂主義和極端個(gè)人主義的價(jià)值觀誤區(qū)。從建國到80年代初期,中國的政治、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)壞境幾乎杜絕了大學(xué)生擇業(yè)自我意識(shí)產(chǎn)生的習(xí)慣性。于是一次以價(jià)值取向?yàn)橹黧w的社會(huì)調(diào)查開始了行程。雖然不同朝代名稱不同,但其在社會(huì)上永遠(yuǎn)都是眾人關(guān)注的對(duì)象。最后十分感謝您的參與和積極配合???()?(),體會(huì)它帶來的刺激與快樂。這些都在一定程度上影響了本研究的信度和效度。面對(duì)宿舍中引發(fā)的各種矛盾與糾紛,舍友成員間都要敞開心扉,相互理解,寬以待人。心理互容應(yīng)多看他人長處,多肯定,少責(zé)備,從而彼此信任、互助互利、和睦共處勿用自己的價(jià)值尺度去衡量他人。提高大學(xué)生宿舍滿意度,就需要多理解、多包容、多溝通、多組織一些集體活動(dòng),以及相互關(guān)心。三、個(gè)人性格問題與高中相比,宿舍同學(xué)往往來自不同的地方、名族,有不同的語言和飲食習(xí)慣、家庭經(jīng)濟(jì)背景。二、人際交往能力差的問題在當(dāng)今社會(huì),計(jì)劃生育使得大多數(shù)學(xué)生為家庭的獨(dú)生子女,學(xué)生在物質(zhì)上和心理上喜歡攀比求異,普遍性格孤傲,好勝。社會(huì)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),臨近個(gè)體之間一旦超越了一定的界限,相互困擾就會(huì)增加,摩擦就會(huì)加強(qiáng)。舍友之間的關(guān)系看似簡單其實(shí)不然它是學(xué)生最重要最
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