【正文】 較正確的。在這種多元錯亂的價值觀下，大學生戀愛觀發(fā)生嚴重畸變，從而導致大學生戀愛情感和方向的迷失。大學生正處于生理與心理上走向成熟的重要時期，具有渴望與異性交往、建立親密感的強烈心理需求。也為了了解大學的戀愛觀念等情況。請你先仔細閱讀題目及答案，再根據(jù)你對題目敘述的看法，逐題填寫。引導學生正確對待失戀，遭遇感情挫折的時候，不鉆牛角尖，正確認識自己，正確認識過去，滿懷希望地面對未來。家長對學生戀愛的這種態(tài)度無疑會助長學生的戀愛。這說明，大學生心理進一步走向成熟，對失戀的心理承受能力明顯增強，但是少數(shù)學生不能夠正確對待失戀，對過去的戀人要么仇恨，要么陷入單相思的泥潭不能自拔，嚴重影響了自己甚至他人的正常學習生活，這部分同學的不健康心理應引起學生工作者的高度重視。這表明學生對戀愛普遍接受。在這種多元錯亂的價值觀下，大學生戀愛觀發(fā)生嚴重畸變，從而導致大學生戀愛情感和方向的迷失。大學生正處于生理與心理上走向成熟的重要時期，具有渴望與異性交往、建立親密感的強烈心理需求。也為了了解大學的戀愛觀念等情況。畢業(yè)后當社會的晨鐘暮鼓敲擊著夢中人不得不面對家庭的壓力、工作的差距、門第的懸殊、物質(zhì)的奢求、世俗的眼光時，才終于明白，無論是羅密歐與朱麗葉還是東方的梁山伯與祝英臺，只能出現(xiàn)在文學作品當中，它與社會現(xiàn)實生活格格不入。而不是我們所說的只是尋求安慰，最后對彼此造成身體和心理上的傷害。對于以上問題，以下是我們提出的一些建議：（1）學校應組織加強大學生健康、科學的性知識教育?；榍靶孕袨樽鳛閼賽鄣浇Y(jié)婚的過渡階段，無可厚非，但前提是，成熟的愛情才能有成熟的結(jié)果，這個尺度要把握恰當，相信大學生們有這樣的判斷能力，“如人飲水，冷暖自知”。大部分的大學生對于戀愛的幻想還停留在一個積極向上的層面，追求兩情相悅，尋求共同進步，并沒有收到當代物質(zhì)主義和拜金主義等不良風氣的影響，更多看重的還是個人的人品與修養(yǎng)。排在最末的是家庭差距大，這方面對目前大學生來說影響并大大。：30%人認為一時沖動難以控制，11%人認為是好奇探秘，3%人認為是為了證明他們真心相愛，28%人認為是因為生理需要，31%人認為是感情深化后的必然。思想政治理論課社會實踐報告爭吵是所有情侶要經(jīng)歷的事情，怎樣對待爭吵便是一件很重要的事情，處理好了便能和好如初，處理不好可能便會一拍兩散。當然，有6%的同學表示戀愛有消極作用。戀愛使我們成長，完成自身的自我完善。然而大四同學人數(shù)最少，也許是因為忙于即將面臨的各種畢業(yè)事項，暫時無暇顧及戀愛。近年來，傳統(tǒng)的大學生戀愛觀不斷受到各種因素的沖擊，并形成了一些新的特點。我國普通高等學校學生在校期間結(jié)婚不再需要獲得學校同意，高等學校學生在校期間結(jié)婚不再需要獲得學校同意，只要達到國家相關(guān)法律規(guī)定即可登記，這就使大學生談戀愛更加合法。第二，戀愛的本質(zhì)是滿足男女雙方心理需要。非常感謝！姓名：性別：民族:生活區(qū)域（城鎮(zhèn)/農(nóng)村）：籍貫：大學:聯(lián)系方式（手機/郵箱/）：學院：專業(yè)：閱讀以下各題,請以最初感覺做出選擇,？（）,？（），結(jié)果沒想過,，你的父母是以什么樣的方式教育你？（）,，順其自然（包括電話費，交通費，禮物，飲食，娛樂）是多少？（）~~~？（）大多不知道，大學生戀愛更多是經(jīng)驗，體驗？（），但憧憬戀愛,是否支持？（） 多數(shù)對自己的TA的理想很茫然，可是也理性得多，對支持得多，你會很主動立刻指出嗎？（），怕傷害到TA的面子？（），有傷風化，不文明，你認為你和其他朋友（包括異性）的關(guān)系？（），與他們的關(guān)系漸漸疏遠，受到些許影響，和其他朋友的關(guān)系沒什么變化，還和對方的朋友建立了良好的關(guān)系，你覺得你會？（），繼續(xù)新生活，？（），鄭州大學 新聞與傳播學院謝謝合作！第二篇：有關(guān)當代大學生戀愛問題調(diào)查思想政治理論課社會實踐報告題 目關(guān)于大學生戀愛問題的調(diào)查報告 學 院___民族學院 __ ___ _ _ 班 級___漢語國際教育13 __ ___ _ 負責人___周宇 趙豪南 __ ___ _ _ 成 員_楊巧媛 葉露 胡桂芳 李燕南王燕飛 徐俏娜_江佳瑤 李怡迪 陳惠 楊濱波 羅可人 唐玥 李秋芳 邱文姬 章曦_ 聯(lián)系電話_***，***__ 指導老師___ __ ___ _ _日期：2015 年6月6日思想政治理論課社會實踐報告關(guān)于大學生戀愛問題的調(diào)查報告負責人：周宇 趙豪南成員：楊巧媛 葉露 胡桂芳 李燕南 王燕飛 徐俏娜江佳瑤 李怡迪 陳惠 楊濱波 羅可人 唐玥 李秋芳 邱文姬 章曦（民族學院 漢語國際教育13）【摘 要】愛情是一個古老而常新的人生話題。大學生應如何對待愛情、追求愛情，這將是每個大學生所面臨的問題。特別是現(xiàn)代社會是一個開放的多元文化并存的時代，在這樣的文化背景下，大學生的戀愛及婚戀觀如何呢？二、調(diào)查的目的與意義愛情是一個永恒不衰的話題，千百年來一直備受關(guān)注，生活中無論是最美好或者是最悲慘的瞬間都與情愛有著密不可分的聯(lián)系。原因可能是女 3思想政治理論課社會實踐報告生的情感一般比男生細膩，因此對戀愛問題也更敏感和關(guān)心，但數(shù)據(jù)同時也說明了有一小部分的男生對戀愛問題有所關(guān)注和考慮。思想政治理論課社會實踐報告5：在大學生戀愛目的的調(diào)查中，絕大部分的大學生選擇“兩情相悅的情感體驗和人生的擴充”以及“尋求學習和生活”這兩個選項，由此可見，現(xiàn)當代大學生的戀愛目的總體還是正確的積極向上的。說明受訪的同學對于戀愛的態(tài)度還是比較正確的，并沒有被有些不良風氣影響。對于戀愛程度，可以接受接吻的占了主要部分；不過位于第二的是偶爾性行為，這也讓我們有些意外，不過也覺得在情理之中。支持的人認為在雙方自愿的情況下，同居不失為一種戀愛的方式，且有益于彼此的更深了解和交流；另外持反對的一些人會考慮，一旦發(fā)生關(guān)系后，萬一戀愛失敗，會給雙方，尤其是女方造成巨大的身心創(chuàng)傷?；榍靶孕袨樽鳛閼賽鄣浇Y(jié)婚的過渡階段，我認為無可厚非，但前提是，成熟的愛情才能有成熟的結(jié)果，這個尺度的如何把握，相信大學生們有這樣的判斷能力，“如人飲水，冷暖自知”。而且在調(diào)查的351位受訪者中，只有12位表示不相信現(xiàn)實中存在，美滿戀愛、婚姻，說明大多數(shù)人對愛情、婚姻的看法都是積極樂觀的。（4）大部分大學生都有著正確的婚姻戀愛觀，并認為美滿的戀愛婚姻是存在，對于愛情、婚姻的看法都是積極的。三是情緒波動大，自控力差。戀愛不僅是滿足我們互相的情感需求，更能對我們的人生產(chǎn)生積極的作用。只有在大學里好好學習，積累知識，培養(yǎng)能力，我們才能在社會中立足，為愛情奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。大學生現(xiàn)行戀愛觀當中的不少價值取向和道德缺失的問題不得不引起我們的關(guān)注和思考。[關(guān)鍵詞]：大學生；戀愛特征；倫理道德；疏教對策引言戀愛觀，就是人們關(guān)于戀愛問題的基本看法、基本觀點和基本態(tài)度。改革開放和市場經(jīng)濟的不斷深入，在為我們創(chuàng)造物質(zhì)財富、改善生活條件、帶來新思想和看問題的新方式的同時，也帶來了許多消極的東西：西方腐朽思想和不健康的意識形態(tài)、功利主義思潮等充斥著社會的方方面面。根據(jù)資料顯示，這項調(diào)查結(jié)果明顯好于其他省市對學生戀愛觀的調(diào)查。調(diào)查中，被調(diào)查學生認為戀愛浪費很多時間、失去了很多朋友、失去很多自由的各占30%，認為增加了消費的學生占10%，調(diào)查中承認自己曾經(jīng)或正在戀愛的學生，且戀人在本校的，70％以上的學生承認他們天天見面或者經(jīng)常見面。隨著改革開放和社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的思想更加開放,很多學生家長對學生戀愛持更加寬容的態(tài)度，甚至贊成孩子戀愛。學生的戀愛觀是學生婚戀幸福的前提和保證，我們只有加強學生戀愛觀教育，才能引導學生正確確定戀愛的標準，只有樹立正確的戀愛觀才能正確處理學習和戀愛的關(guān)系，合理控制和宣泄感情，只有樹立健康的戀愛觀，才能為學生將來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。那么假如您失戀了，您會怎樣與過去戀人相處呢？（）* [單選題]依然相信愛情，分手以后還可做好朋友8%怨恨你的戀人，從此成為陌路人30% 就此消沉，分手以后不再系，也不再相信愛情10%感覺有些尷尬，% %第29題 你認為經(jīng)歷失戀后你有什么變化？（）[單選題]不敢付出真感情了22% %學會圓滑地對待感情了14% 既然被別人欺騙了感情，作為報復也要欺騙別人，讓別人嘗嘗被騙的滋味 其變化0%第四篇：大學生戀愛問題調(diào)查問卷08應心（1）班019008123施蘇玲大學生戀愛問題調(diào)查問卷尊敬的同學：你好！大學生的戀愛心理既是成熟的，又是不成熟的。大學生現(xiàn)行戀愛觀當中的不少價值取向和道德缺失的問題不得不引起我們的關(guān)注和思考。[關(guān)鍵詞]：大學生；戀愛特征；倫理道德；疏教對策引言 戀愛觀，就是人們關(guān)于戀愛問題的基本看法、基本觀點和基本態(tài)度。改革開放和市場經(jīng)濟的不斷深入，在為我們創(chuàng)造物質(zhì)財富、改善生活條件、帶來新思想和看問題的新方式的同