【正文】 反映的是人們需要與屬性之間的關(guān)系，是人們對(duì)社會(huì)職業(yè)的評(píng)價(jià)。自1995年開(kāi)始，國(guó)家就逐步確立了高校畢業(yè)生“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，政府調(diào)控與學(xué)校推薦相結(jié)合學(xué)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)目標(biāo)模式。一個(gè)人所從事的勞動(dòng)種類(lèi)就可以狹隘的定義為他的職業(yè)，因此職業(yè)是一個(gè)很重要的方面。于是一次以?xún)r(jià)值取向?yàn)橹黧w的社會(huì)調(diào)查開(kāi)始了行程。我們是其中的一部分，因此想利用這次機(jī)會(huì)做一次大學(xué)生消費(fèi)傾向，消費(fèi)水平，消費(fèi)能力并附帶價(jià)值取向的調(diào)查，以便做好自己定位，為以后揚(yáng)帆上海做準(zhǔn)備。價(jià)值取向的合理化是進(jìn)步人類(lèi)的信念。首先解釋一下什么是價(jià)值取向：價(jià)值取向是價(jià)值哲學(xué)的重要范疇，它指的是一定主題基于自己的價(jià)值觀在面對(duì)或處理各種矛盾沖突或關(guān)系中所持的基本價(jià)值立場(chǎng)，價(jià)值態(tài)度以及所體現(xiàn)出來(lái)的基本價(jià)值傾向。雖然不同朝代名稱(chēng)不同，但其在社會(huì)上永遠(yuǎn)都是眾人關(guān)注的對(duì)象。地點(diǎn)：a 宿舍 隨機(jī)選擇一棟宿舍樓，晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)30.，敲門(mén)進(jìn)入宿舍，一舍兩份，填完后馬上收回。，遇到合意的就談，沒(méi)有就繼續(xù)等待下去。，鍛煉和完善自己的人格與能力，為自己未來(lái)的人生積累經(jīng)驗(yàn)與人脈。最后十分感謝您的參與和積極配合?。浚ǎ?？（），體會(huì)它帶來(lái)的刺激與快樂(lè)。第二篇：大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查問(wèn)卷當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：你好！我們是天津體育學(xué)院的學(xué)生，正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀方面的調(diào)查活動(dòng)，以大致地了解當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念。要知道現(xiàn)實(shí)中的成功者都是擅長(zhǎng)人際溝通，珍視人際溝通的人。大學(xué)環(huán)境中，如果不善于交流會(huì)失去很多機(jī)會(huì)，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致自己無(wú)法與他人協(xié)作。這些都在一定程度上影響了本研究的信度和效度。對(duì)調(diào)查問(wèn)卷研究反思，由于條件的限制自編的問(wèn)卷雖經(jīng)多次修訂但在信度和效度方面還可能存在問(wèn)題調(diào)查過(guò)程中的一些偶然因素也可能對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生一些暗示本次調(diào)查僅針對(duì)沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院的大學(xué)生某些問(wèn)題在其他院?？赡懿淮嬖诹硗鈫?wèn)卷的數(shù)量比較小在可信度和代表性方面有所欠缺。大學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞、贊美他人，每天至少說(shuō)一句讓人感覺(jué)舒服的話(huà)，比如：“你太棒了!“你這個(gè)發(fā)型很好看!”這種贊美的話(huà)語(yǔ)會(huì)給被贊揚(yáng)者帶來(lái)快樂(lè)，引起積極的情緒反應(yīng)。③多贊揚(yáng)舍友長(zhǎng)處，倡導(dǎo)宿舍成員的互相學(xué)習(xí)精神如果同學(xué)被你贊揚(yáng)，他會(huì)覺(jué)得自己是很優(yōu)秀的，他也一定會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好的印象。面對(duì)宿舍中引發(fā)的各種矛盾與糾紛，舍友成員間都要敞開(kāi)心扉，相互理解，寬以待人。正確認(rèn)識(shí)自我，坦然面對(duì)自己和舍友的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是奠定自己成功交往的基礎(chǔ)。②多諒解舍友短處，倡導(dǎo)宿舍成員的互相尊重精神人與人之間是不同的個(gè)體，都有不足與缺陷，大學(xué)生也不例外，這是因?yàn)槿说膫€(gè)性除遺傳因素外，主要還受個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、生活環(huán)境以及家庭因素的影響。(2)在相互寬容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建和諧大學(xué)生宿舍人際關(guān)系①多理解舍友的難處，提倡同宿舍的學(xué)生之間互相幫助，一方有難，八方支援在一個(gè)人遇到困難的時(shí)候，心理的最脆弱的，他很希望有大家來(lái)幫助他，即使是一個(gè)笑臉，一個(gè)眼神，在受幫助的學(xué)生心理也會(huì)感到無(wú)比的溫暖。心理互容應(yīng)多看他人長(zhǎng)處，多肯定，少責(zé)備，從而彼此信任、互助互利、和睦共處勿用自己的價(jià)值尺度去衡量他人。所以，大學(xué)寢室中應(yīng)處理好彼此間的關(guān)系，共建友誼、相互尊重，能得到別人的尊重，從而真正實(shí)現(xiàn)自我的尊嚴(yán)，進(jìn)而抬高地位，提升威信，獲得更多成員的信任和認(rèn)可。一旦喪失真誠(chéng)，做人做事也就喪失了原則。舍友的相互理解與尊重是以真誠(chéng)相待的根基，若做不到這一點(diǎn)，就談不上相互幫助與支持。提高大學(xué)生宿舍滿(mǎn)意度，就需要多理解、多包容、多溝通、多組織一些集體活動(dòng)，以及相互關(guān)心。宿舍人際關(guān)系跟性別也有一定的關(guān)系，由第五題，當(dāng)年遇到不開(kāi)心的事或者困難時(shí)，會(huì)不會(huì)選擇訴說(shuō)?選擇訴說(shuō)的，男生：女=9:25；不選擇訴說(shuō)的，男生：女生=20:1視情況而定的男生：女生=21:24。當(dāng)向室友提出建議時(shí)，耐心的傾聽(tīng)并及時(shí)改正的占46%，有所改變但很快又恢復(fù)老樣子的占47%，懷恨在心的占5%。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷可以發(fā)現(xiàn)，大多同學(xué)是熱情開(kāi)朗的或者文靜型，冷酷寡言的有少部分，性格會(huì)一定程度的影響到宿舍的人際關(guān)系，在遇到不開(kāi)心的事或者有困難時(shí)，一部分選擇訴說(shuō)，一部分選擇不會(huì)，有相當(dāng)部分視情況而定。三、個(gè)人性格問(wèn)題與高中相比，宿舍同學(xué)往往來(lái)自不同的地方、名族，有不同的語(yǔ)言和飲食習(xí)慣、家庭經(jīng)濟(jì)背景。兩者的處事方式自然存在很大差異。比如大一的不如大三的人際交往能力好。這與當(dāng)今時(shí)代的主題“和平與發(fā)展”也是非常不符合的。二、人際交往能力差的問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)，計(jì)劃生育使得大多數(shù)學(xué)生為家庭的獨(dú)生子女，學(xué)生在物質(zhì)上和心理上喜歡攀比求異，普遍性格孤傲，好勝。影響寢室關(guān)系良性發(fā)展。許多大學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙际敲星懊?，是群體關(guān)注的核心，從心理學(xué)上說(shuō)，這是一種“中心角色”，但是在大學(xué)，有一些學(xué)生會(huì)脫穎而出，繼續(xù)成為群體關(guān)注的中心角色，而另一些同學(xué)，自然成為普通角色。我國(guó)各地區(qū)、各城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展都不平衡，這造成不同寢室成員的經(jīng)濟(jì)能力和道德修養(yǎng)程度也不同，生活習(xí)慣也有差異，這勢(shì)必會(huì)引起許多不良的心理反應(yīng)。社會(huì)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，臨近個(gè)體之間一旦超越了一定的界限，相互困擾就會(huì)增加，摩擦就會(huì)加強(qiáng)。采用了癥狀自評(píng)量表對(duì)大學(xué)生的寢室關(guān)系進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)上述結(jié)論，我們可以分析：一．男女性格差異問(wèn)題雖現(xiàn)如今社會(huì)已屬開(kāi)放社會(huì)，男女之間的性格早已不再是定式，但根據(jù)這次大學(xué)生人際關(guān)系的調(diào)查，我認(rèn)為，男女性格上還是存在著很大差異，男生較女生來(lái)說(shuō)，性格相對(duì)開(kāi)朗，熱情，善于面對(duì)問(wèn)題，并解決問(wèn)題。整理數(shù)據(jù)可以初步得出結(jié)論：隨著年級(jí)的增大，在處理寢室的日常行為上更加理智；男女生在寢室日常關(guān)系處理的方式大相徑庭。舍友之間的關(guān)系看似簡(jiǎn)單其實(shí)不然它是學(xué)生最重要最敏感的人際關(guān)系，也是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程中人際關(guān)系的一個(gè)集中反映。個(gè)人在寢室的日常行為：矛盾的處理方式，關(guān)心室友，室友關(guān)心自己，向室友提建議室友的態(tài)度；個(gè)人對(duì)寢室關(guān)系的認(rèn)識(shí)：對(duì)待矛盾的態(tài)度，矛盾摩擦處理的態(tài)度，對(duì)室友不滿(mǎn)時(shí)表現(xiàn)，意見(jiàn)不一時(shí)表現(xiàn)，自己對(duì)室友的包容心。研究大學(xué)生寢室室友之間的人際關(guān)系問(wèn)題是人際關(guān)系中比較特殊的一類(lèi)關(guān)系，對(duì)于大學(xué)生的情感價(jià)值觀的樹(shù)立和發(fā)展具有重大的意義。本文從大學(xué)生宿舍生活這一小點(diǎn)切入做問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)此進(jìn)行分析，得出對(duì)大學(xué)生情感價(jià)值觀的建立的建議。關(guān)鍵詞：情感價(jià)值觀人際關(guān)系行為認(rèn)識(shí)近年來(lái)，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，復(fù)旦大學(xué)的投毒案的余悸仍在心中回旋。能否處理好宿舍人際關(guān)系，關(guān)系到大學(xué)生活的諸多方面。人際關(guān)系既是大學(xué)生心理健康的重要組成部分，也是大學(xué)生形成心理健康的重要源泉。對(duì)于缺失的問(wèn)卷用白紙代替，所以問(wèn)卷填答沒(méi)有廢卷。D有人生病了大家都很關(guān)心1宿舍里大家有一起臥談嗎？（）A從來(lái)B很少有C偶爾有D經(jīng)常有，聊得很開(kāi)心1宿舍的重大決策怎樣解決？（）A大家都不關(guān)心，非得解決時(shí)才不得不解決B大家比較關(guān)心，但沒(méi)有一致的意見(jiàn)C大家很關(guān)心，但是不能考慮到每一個(gè)人的意見(jiàn)D大家一起想辦法，集思廣益宿舍長(zhǎng)在宿舍是怎樣的地位呢？（）A是個(gè)吃苦的職位，覺(jué)得干脆不要宿B有宿舍長(zhǎng)，但是大家很少